Stereotype und Vorurteile in der deutsch-polnischen Wahrnehmung: eine empirische Studie zur Evaluation des Landesbildes durch Germanistikstudenten
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Rzeszów
Wydawn. Uniw. Rzeszowskiego
2010
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| Ausgabe: | Wyd. 1. |
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Stereotype und Vorurteile
in der deutsch-polnischen Wahrnehmung
Eine empirische Studie zur Evaluation
des Landesbildes durch Germanistikstudenten
WYDAWNICTWO
UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO
RZESZÓW 2010
Inhaltsverzeichnis
Vorwort : 9
Einfiihrung 10
1 Kultur als untrennbarer Teil des interkulturell orientierten Fremdsprachenunterrichts 14
1 1 Zum Kulturbegriff 14
111 Traditioneller Kulturbegriff 14
112 Erweiterter Kullurbegriff 17
1 2 Kultur als Produkt der Gesellschaft 19
121 Komponenten der Kultur 19
122 Kulturstandards 22
123 Fremde Sprachen und Kultur 23
1 3 Kulturkunde vs Landeskunde - Darstellung der Begriffe 25
1 4 Aufgaben der Landeskunde 27
1 5 Wandel der landeskundlichen Konzeptionen in den Methoden
des Fremdsprachenunterrichts 29
151 Die Position der Landeskunde in den Methoden des Fremdsprachenunterrichts -
Uberblick 30
152 Ansatze der Landeskunde - kritische Darstellung 35
1521 Kognitiver Ansatz 36
1522 Kommunikativer Ansatz 37
1523 Interkultureller Ansatz 38
1 6 Interkulturell - Klarung des vieldeutigen Begriffs 43
161 Interkulturelle Kommunikation 43
1611 Kommunikative Kompetenz 47
1612 Interkulturelle Kompetenz 49
1 7 Interkulturell orientierter Fremdsprachenunterricht 53
2 Das Landesbild im Prozess des interkulturellen Lernens 62
2 1 Zur Natur des Landesbildes 62
2 2 Selbstbild vs Fremdbild Das Eigene und das Fremde 63
2 3 Das Deutschlandbild in den deutsch-polnischen Beziehungen 65
231 Das Deutschlandbild in Polen nach dem Zweiten Weltkrieg 68
232 Das Deutschlandbild in Polen in den 80er Jahren 69
233 Das Deutschlandbild in Polen in den 90er Jahren 71
234 Das Deutschlandbild in Polen seit dem Jahr 2004 bis zur Gegenwart 72
2 4 Deutsch-polnische Beziehungen auf der gesellschaftlichen Ebene - Unterschiede und
Gemeinsamkeiten 74
2 5 Das Individuum bei der Auseinandersetzung mit dem Landesbild 76
2 6 Stereotyp - eine sprachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Problem 77
261 Stereotyp - Versuch einer Definition 78
262 Funktionen von Stereotypen 81
263 Nationalstereotype 85
264 Nationen-Images - ihre Entstehung und Charakteristika am Beispiel des Deutsch-
landimages 90
2 7 Vorurteil - Begriffsklarung aus sozialpsychologischer Sicht 92
271 Sozialisationstheorie als Basis fur eine adaąuate Typologie der Vorurteile 97
2711 Familie 99
2712 Einfluss der Medien 100
2713 Schule 102
2714 Studium, Beruf 103
2 8 Toleranz in der interkulturellen Begegnung 104
281 Toleranzbegriff im Prozess des Fremdverstehens 104
282 Intoleranz als Voraussetzung der Toleranz 107
3 Zu interkulturellen Deutungsmustern in den fremdsprachigen Tcxten 109
3 1 Sprachliche Kommunikation und Textbegriff 110
311 Vermittlung der landeskundlichen Inhalte in Texttypen und Textsorten 112
3111 Darstellung der Textklassifikationen 112
3112 Zur Textfunktion 117
3 2 Texte im interkulturell orientierten Fremdsprachenunterricht 118
321 Zur Auswahl von Texten fur den Fremdsprachenunterricht 119
3211 Textauswahl und Lernprozess 122
3212 Landeskundliche Texte im Fremdsprachenunterricht 125
3 3 Authentizitat im Fremdsprachenunterricht 127
331 Authentische Texte im Fremdsprachenunterricht 128
3 4 Textverstehen und kultureller Abstand 130
341 Verstehen und Gedachtnis 130
3411 Semantisches vs episodisches Gedachtnis 131
3412 Kulturelles Gedachtnis 133
342 Interkulturelles Textverstehen (Fremdverstehen) 134
3421 Interkulturelle Probleme beim Textverstehen 137
343 Verstehen der fremden Kultur als Kommunikationsprozess 142
4 Zur Evaluation des Landesbildes durch Germanistikstudenten des ersten und des
dritten Studienjahres - Analyse der empirischen Studie 145
4 1 Methodologische Voraussetzungen der Untersuchung 145
4 2 Applikation der transversalen Methode zur konkreten Untersuchungsanalyse 147
4 3 Begrundung der Untersuchung 148
4 4 Untersuchungsfragen 148
4 5 Untersuchungspersonen 150
4 6 Untersuchungshypothesen 150
4 7 Zur Datenauswertung 151
471 Die quantitative Datenanalyse 152
4711 Das Bild von Polen als Land des Jahres 1989 in der deutschen Presse Inter-
pretationen der Probanden 153
4712 Das Bild von Polen als Land des Jahres 2004 in der deutschen Presse Inter-
pretationen der Probanden 155
4713 Interpretation des Bildes von Polen als Land der Jahre 1989 und 2004 in der
deutschen Presse Datenvergleich der Gruppe A und B 158
4714 Das Bild der Polen im Jahr 1989 in der deutschen Presse Interpretationen
derProbanden 160
4715 Das Bild der Polen im Jahr 2004 in der deutschen Presse Interpretationen
der Probanden 163
4716 Interpretation des Bildes der Polen der Jahre 1989 und 2004 in der deutschen
Presse Datenvergleich der Gruppe A und B 165
4717 Das Bild der Deutschen in den Jahren 1989 und 2004 in der deutschen Presse
Interpretationen der Probanden 167
472 Die qualitalive Datenanalyse 169
4721 Das Polenbild in den studentischen Kommentaren 169
47211 Das Polenbild 1989 anhand der eigenen Aussagen der Probanden
der Gruppe A 169
47212 Das Polenbild 1989 in den Kommentaren der Probanden der
Gruppe A 173
47213 Das Polenbild 2004 anhand der eigenen Aussagen der Probanden
der Gruppe A 174
47214 Das Polenbild 2004 in den Kommentaren der Probanden der
Gruppe A 178
47215 Das Polenbild 1989 anhand der eigenen Aussagen der Probanden
der Gruppe B 180
47216 Das Polenbild 1989 in den Kommentaren der Probanden der
Gruppe B 183
47217 Das Polenbild 2004 anhand der eigenen Aussagen der Probanden
der Gruppe B 184
47218 Das Polenbild 2004 in den Kommentaren der Probanden der
Gruppe B 187
47219 Vergleich der Bewertung des Polenbildes innerhalb von 15 Jahren
von den Probanden der Gruppe A und B 188
4722 Das Deutschlandbild in den studentischen Kommentaren 191
47221 Vergleich des Deutschlandbildes anhand der eigenen Interpretatio-
nen der Probanden der Gruppe A und B 191
47222 Das Deutschlandbild 1989 und 2004 in den Kommentaren der Pro-
banden der Gruppe A und B 195
4 8 Schlussfolgerungen 196
4 9 Bewertung der Untersuchungsmethode 201
4 10Ausblick 203
Schlusswort 205
Streszczenie 206
Literaturverzeichnis 208
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