Studentische Lebensqualität und Lebensstile: Wohnen, Mobilität, Soziales, Freizeit und Berufschancen
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
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2011
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INHALT
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 7
TABELLENVERZEICHNIS 9
VORWORT 11
1 EINLEITUNG: STUDIERENDE ALS KREATIVES POTENZIAL - UEBERLEGUNGEN
AUS STADT- UND SOZIALRAUMPLANERISCHER PERSPEKTIVE 13
2 FAKTEN: STUDENTISCHE LEBENSQUALITAET UND LEBENSSTILE IN COBURG 23
2.1 DAS FORSCHUNGSDESIGN 23
2.1.1 METHODENVIELFALT 23
2.1.2 GUETEKRITERIEN 25
2.2 QUANTITATIVER TEIL: WOHNEN, SOZIALES, FREIZEIT, MOBILITAET,
BERUFSCHANCEN AUS DER SICHT VON STUDIERENDEN 28
2.2.1 VORBEREITUNG DER STANDARDISIERTEN HAUPTBEFRAGUNG AN DER HOCHSCHULE
28
2.2.2 BEFRAGUNGSDURCHFUEHRUNG IN KOPPELUNG AN PRAESENZZEITEN 36 2.2.3
ERGEBNISSE DER STUDIERENDENBEFRAGUNG NACH DIMENSIONEN STUDENTISCHER
LEBENSQUALITAET 40
2.2.3.1 ATTRAKTIVITAET DES INNERSTAEDTISCHEN WOHNENS UND ANREGUNGEN 40
2.2.3.2 MOBILITAETSVERHALTEN ENTLANG DER VERBINDUNG ZWISCHEN DER
HOCHSCHULE AM BERG UND DER INNENSTADT IM TAL 49 2.2.3.3 SOZIALE
NETZWERKE UND SPEZIELLE AKTEURE ZUR GESTALTUNG VON MEHR STUDENTISCHEM
FLAIR 61
2.2.3.4 BEDEUTUNG DER FREIZEITMOEGLICHKEITEN UND DES STUDENTISCHEN LEBENS
IN DER INNENSTADT 67
2.2.3.5 EINSCHAETZUNG DER REGIONALEN BERUFSCHANCEN UND STUDENTISCHES
BINDUNGSPOTENZIAL 80
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008314277
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
2.2.3.6 PERSOENLICHE ANGABEN: ALTER, GESCHLECHT, FAMILIENSTAND,
STAATSANGEHOERIGKEIT, MUTTERSPRACHE, STUDIENSTATUS, FAKULTAET, SEMESTER 85
2.3 QUALITATIVER TEIL: EXPERTENMEINUNGEN, AUSSTELLUNG UND
PERSPEKTIVENWERKSTATT MIT KOMMUNALEN AKTEUREN 91 2.3.1 VORBEREITUNG DER
LEITFADENGESTUETZTEN EXPERTENINTERVIEWS 91 2.3.2 BEFRAGUNGSDURCHFUEHRUNG
IN DER INNENSTADT UND AN DER
HOCHSCHULE 95
2.3.3 ERGEBNISSE DER EXPERTENINTERVIEWS NACH DIMENSIONEN STUDENTISCHER
LEBENSQUALITAET 98
2.3.3.1 WOHNEN: AKTIVIEREN DES PRIVATEN WOHNUNGSMARKTES IN DER
INNENSTADT 98
2.3.3.2 MOBILITAET: VERBESSERUNG DER FUSS- UND FAHRRADWEGE UND DES MOBILEN
TRANSFERS 102
2.3.3.3 ANGEBOTE DER GASTRONOMIE, KULTUR, KLEINKUNST UND DER
INTERNATIONALEN KONTAKTE ERWEITERN 105
2.3.3.4 MEHR UNTERSTUETZUNG FUER DIE BERUFSEINSTIEGE UND FUER
EXISTENZGRUENDUNGEN 110
2.3.3.5 WAHRNEHMUNG COBURGS ALS STUDENTENSTADT VERBESSERN 114 2.3.4
AUSSTELLUNG *10 % STUDENTINNEN UND STUDENTEN IN COBURG .... 115 2.3.5
DIE PERSPEKTIVENWERKSTATT ALS BAUSTEIN ZUR INTERAKTIVEN
HOCHSCHULSTADTENTWICKLUNG 116
2.3.5.1 VORBEREITUNG: BISHERIGE ERGEBNISSE, AUSWAHL DER MITWIRKENDEN,
ORGANISATION 117
2.3.5.2 DURCHFUEHRUNG UND EVALUATION: FOKUS NACHHALTIGKEIT 120 2.3.5.3
ERGEBNISSE DER FUENF ARBEITSGRUPPEN 122
LITERATUR 137
ANHANG 141
ZUSAMMENFASSUNG DER STICHPROBENBILDUNG 141
AUTORINNENVERZEICHNIS 149
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| author | Amiani, Sylvia I. L. Schwamb, Nicole Hammer, Veronika |
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