Medienerziehung in der Familie: ein Ratgeber für Eltern
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Vistas
2010
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Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Medienanstalt Hamburg, Schleswig-Holstein
3 |
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INHALT
GRUSSWORT 9
VORWORT 11
1 WOZU DIENT DIESER RATGEBER? 15
2 AUFWEICHE FRAGEN VON ELTERN ZUM MEDIENUMGANG IHRER
KINDER GIBT DIESER RATGEBER ANTWORTEN? 19
GRUNDLEGENDE FRAGEN ZUR MEDIENERZIEHUNG
3 WARUMIST MEDIENERZIEHUNG IN DER FAMILIE NOTWENDIG? 25
3.1 MEDIENUMWELT UND MEDIENUMGANGVON KINDERN 25 DIE VIELFALT DER
HEUTIGEN MEDIEN DIE ALLGEGENWART VON MEDIEN DER STELLENWERT VON MEDIEN
IN DER FREIZEIT VON KINDERN 3.2 DIE VIELFALT VON WIRKUNGEN UND FOLGEN
DER MEDIENNUTZUNG 2?
WORAUF KOENNEN SICH MEDIEN BEI KINDERN AUSWIRKEN?
GEHEN MEDIENWIRKUNGEN NUR VOM JEWEILIGEN INHALT AUS?
WOVON HAENGEN MEDIENWIRKUNGEN AB? 3.3 MIT MEDIENNUTZUNG VERBUNDENE
HANDLUNGEN UND PSYCHISCHE PROZESSE 32
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1007150084
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
3.4 CHANCEN UND RISIKEN DER MEDIENNUTZUNG 33
DER MEDIENNUTZUNG VON KINDERN ZUGRUNDE LIEGENDE BEDUERFNISSE UND ANLIEGEN
MIT MEDIENNUTZUNG VERBUNDENE CHANCEN FUER KINDER MIT MEDIENNUTZUNG
VERBUNDENE RISIKEN FUER KINDER
3.5 DIE NOTWENDIGKEIT VON MEDIENERZIEHUNG UND DIE BEDEUTUNG VON
MEDIENKOMPETENZ 40
4 WAS BEDEUTET MEDIENERZIEHUNG UND WIE KANN MAN DABEI VORGEHEN?... 45
4.1 WAS IST EIGENTLICH *MEDIENERZIEHUNG ? 45
4.2 WAS BRAUCHT MAN FUER DIE MEDIENERZIEHUNG? 48
EIGENE MEDIENKOMPETENZ MEDIENSPEZIFISCHES HINTERGRUNDWISSEN EINBLICK IN
DEN MEDIENUMGANG DER EIGENEN KINDER
4.3 WIE KOENNEN ELTERN BEI DER MEDIENERZIEHUNGVORGEHEN? 53
EINBLICK IN DEN MEDIENUMGANG DER EIGENEN KINDER KANN MAN SICH AUF
VIELFAELTIGE WEISE VERSCHAFFEN.
FUER DEN UMGANG MIT MEDIEN BRAUCHEN KINDER ZUNAECHST EINMAL ANLEITUNG,
UNTERSTUETZUNG UND BEGLEITUNG.
MEDIEN KOMPETENZ ZU FOERDERN ST AUF VIELERLEI WEISE MOEGLICH.
OHNE REGLEMENTIERUNG GEHT ES NUN MAL NICHT.
DAS A & 0 DER MEDIENERZIEHUNG SIND GEMEINSAME GESPRAECHE.
5 WIE KANN MAN FUER SEINE KINDER GEEIGNETE MEDIENANGEBOTE AUSWAEHLEN? 63
5.1 *ALTERSKENNZEICHNUNGEN ALS ORIENTIERUNGSHILFE FUER ELTERN 64
5.2 EMPFEHLENSWERTE MEDIENANGEBOTE 6?
5.3 DIE BEDEUTUNG EIGENER MASSSTAEBE DER ELTERN 68
5.4 MEDIENAUSWAHL DURCH DIE KINDER 69
IMAGE 3
6 UEBERMAESSIGE UND SUECHTIGE MEDIENNUTZUNG 71
6.1 WAS IST *NORMAL 71
6.2 WANN WIRD EXZESSIVES COMPUTERSPIELEN EIN ERNSTES PROBLEM?.... ?3
6.3 WAS KOENNEN URSACHEN DER *COMPUTERSPIELSUCHT SEIN? 76
6.4 WIE KANN MAN EINER MEDIENABHAENGIGKEIT VORBEUGEN? 77
6.5 WAS IST BEI ERSTEN ANZEICHEN EINER MEDIENABHAENGIGKEIT
ZUTUN? 79
INFORMATIONEN UND HILFESTELLUNGEN ZU EINZELNEN MEDIEN 81
7 KINDERUND FERNSEHEN 83
7.1 CHANCEN UND RISIKEN DES FERNSEHENS 84
72 WAS KOENNEN ELTERN TUN? 87
8 KINDER AM COMPUTER 91
8.1 CHANCEN UND RISIKEN DER COMPUTERNUTZUNG 91
8.2 WAS KOENNEN ELTERN TUN? 93
9 KINDERUND COMPUTERSPIELE 9?
9.1 VERSCHIEDENE ARTEN VON COMPUTERSPIELEN 98
9.2 WAS MACHT DAS COMPUTERSPIELEN FUER KINDER SO ATTRAKTIV? 99
9.3 CHANCEN UND RISIKEN DES COMPUTERSPIELENS 102
9.4 WAS KOENNEN ELTERN TUN? 104
10 DAS INTERNET ALS BESTANDTEIL DER MEDIENWELT VON KINDERN 10?
10.1 BESONDERHEITEN DES INTERNETS 10?
10.2 MIT DEM INTERNET VERBUNDENE CHANCEN FUER KINDER 108
10.3 MIT DEM INTERNET VERBUNDENE GEFAHREN FUER KINDER 109
10.4 WAS KOENNEN ELTERN TUN? 112
IMAGE 4
8
11 HANDYS IM MEDIENALLTAG VON KINDERN 119
11.1 PER HANDY UMSETZBARE ANLIEGEN UND BEDUERFNISSE VON KINDERN .. 119
11.2 RISIKEN DER HANDYNUTZUNG 121
11.3 WAS KOENNEN ELTERN TUN? 123
SPEZIELLE PROBLEMFELDER 12?
12 GEWALTHALTIGE MEDIEN 129
12.1 DIE BANDBREITE VON GEWALTINHALTEN IN DEN MEDIEN 129
12.2 WIRKUNGSRISIKEN GEWALTHALTIGER MEDIEN 130
12.3 WIE KOENNEN ELTERN SOLCHEN WIRKUNGSRISIKEN VORBEUGEN? 131
13 MUSIK IN MEDIEN 135
13.1 DER BESONDERE STELLENWERT VON MUSIK IM ALLTAG VON
KINDERN UND JUGENDLICHEN 135
13.2 WIRKUNGSRISIKEN 136
13.3 ANFORDERUNGEN AN DIE ELTERN 13?
14 KINDER UND WERBUNG 141
15 MEDIEN ALS KOSTENFALLEN 145
15.1 WIE KOENNEN UNGEWOLLT KOSTEN ENTSTEHEN? 145
15.2 WIE LAESST SICH DAS RISIKO MINDERN? 14?
16 RECHTLICHE PROBLEME 151
1G.1 GESETZLICHE REGELUNGEN 151
16.2 EINIGE TIPPS UND WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 153
ANHANG 15?
DIE AUTOREN 165
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