"Aus dem Land der Schulmuseen": Lehrmittelausstellungen und Schulmuseen in Bayern zwischen 1875 und 1945
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
Veröffentlichungen zur Volkuskunde und Kulturgeschichte
2010
Würzburg [Inst. für Dt. Philologie, Volkskundliche Abt.] |
| Schriftenreihe: | Veröffentlichungen zur Volkskunde und Kulturgeschichte
102 |
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| adam_text | Inhalt
Tabellenverzeichnis..........................................................................................10
Abkürzungen....................................................................................................11
Danksagung......................................................................................................13
Kapitel 1: Einleitung........................................................................................15
I.Zielsetzung.................................................................................................17
II.
Forschungsstand.......................................................................................18
ΙΠ.
Methodik.................................................................................................23
IV.
Materialien..............................................................................................27
Kapitel 2: Zu den Lehrraittelausstellungsvorläufern....................................31
I.
Anschaulichkeit im 15. und 16. Jahrhundert..............................................31
П.
Johann Arnos Comenius (1592-1670)......................................................38
Ш.
August Hermann
Francké
(1663-1727)..................................................43
IV.
Die Philanthropen und ihre Lehrmittelverwendung................................53
A. Johann Bernhard Basedow (1723-1790).............................................55
B. Friedrich Eberhard von
Rochów
(1734-1805)....................................58
C.
Heinrich Braun (1732-1792)...............................................................60
Kapitel 3: Die Lehrmittelausstellungen des 19. und 20. Jahrhunderts -
kontextuelle Stadien zu Entstehungsumfeld und Wirksamkeit_____.__...65
I.
Begriffe und Aufgaben...............................................................................65
II.
Zur geschichtlichen Entwicklung.............................................................67
A. Zur Lehrmittelausstellungsidee im 19. Jahrhundert.............................67
B. Bayerische Lehrmittelausstellungen (1875-1945)...............................72
1. München (1875-1927).....................................................................74
2. Donauwörth (1876-1884)................................................................75
3. Regensburg (1880-1935).................................................................76
4. Augsburg (1881-1944)....................................................................78
5. Bamberg (1896-1933).....................................................................82
6. Straubing (1904-1939)....................................................................84
7. Würzburg (1905-1945)....................................................................85
8. Nürnberg (1906-1945)....................................................................86
9. Ansbach (1906-1937)......................................................................88
10. Bayreuth (1914).............................................................................89
C. Zusammenfassung und Fazit................................................................90
Ш.
Das Entstehungsumfeld...........................................................................93
A. Schulpädagogik als wissenschaftlicher Bezugsrahmen.......................93
1. Die Weiterentwicklung des Anschauungsunterrichts......................93
2. Reformpädagogik und Lehrmittelausstellungen............................105
B. Die Vorgaben der Volksschulpolitik..................................................124
1. Volksschulwesen in Monarchie und Kaiserreich...........................124
2. Volksschulwesen in der Weimarer Republik.................................161
3. Volksschulwesen im Nationalsozialismus..·...................................165
С
Die Rolle der Lehrmittel- und Schuleinrichtungshersteller...............172
l.Lehrmittelhersteller........................................................................175
2. Schulmöbelhersteller.....................................................................192
D. Der Einfluss von Ausstellungen und Museen....................................196
1. Welt-, Industrie- und Gewerbeausstellungen.................................196
2. Kunstgewerbemuseen....................................................................208
3. Temporäre Lehrmittelausstellungen..............................................226
4. Ständige Lehrmittelausstellungen..................................................228
E. Lehrervereine, Lehrerbildung und Lehrmittelausstellungen..............231
1. Volksschullehrerbildung zwischen 1800 und 1933.......................234
2. Volksschullehrerbildung im Nationalsozialismus..........................237
IV.
Zur Wirksamkeit und Nachhaltigkeit....................................................240
Kapitel 4: Konkurrenzeinrichtungen und die Weiterführung der
Tätigkeiten nach 1945____________________..____________________247
I.
Lehrmittelmessen.....................................................................................247
П.
Unterrichtsfilm und Bildstellen..............................................................247
III.
Pädagogische Spezialbibliotheken und Sondersammlungen.................252
IV.
Schulmuseen.........................................................................................257
Schluss....... ~~..~.~..~-.«....»~.~„..„.....M..^..„«.„^„..M„M.«
Quellen und Schrifttum.................................................................................281
Archivalien..................................................................................................281
Gesetze und Verordnungen.........................................................................282
Aufsätze und selbstständige Schriften.........................................................282
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