Media education tra formazione e scuola: principi, modelli, esperienze
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Pisa
Ed. ETS
2010
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| Schriftenreihe: | Scienze dell'educazione
120 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 324 p. 22 cm |
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INDICE
PREFAZIONE 9
INTRODUZIONE COMUNICAZIONE FORMATIVA E MEDIA EDUCATION FRANCO CAMBI 11
CAPITOLO PRIMO LA MEDIA EDUCATION INTERPRETATA FRANCO CAMBI 19
1. MEDIA EDUCATION: UN EMERGENZA PEDAGOGICA E LE SUE FRON TIERE 19
2. N QUADRILATERO DELLA MEDIA EDUCATION 23
3. LA MEDIA EDUCATION A SCUOLA 29
4. MEDIA EDUCATION E CITTADINANZA OGGI 36
CAPITOLO SECONDO LA COSTRUZIONE DI UN MODELLO ATTUALE IRENE BIEMMI 45
1. N CONSUMO MEDIATICO GIOVANILE, TRA MEDIA TRADIZIONALI E NUOVI MEDIA
45
2. L OFFERTA TELEVISIVA RIVOLTA AI MINORI: LA SCOMPARSA DELLA TV DEI
RAGAZZI 51
3. I POTERI DELLA TV DIPENDONO DALL AUDIENCE 59
4. AL CONFINE TRA MEDIA RESEARCH E WOMEN S STUDIES: TV E SOCIALIZZAZIONE
AI RUOLI DI GENERE 62
5. COME MEDIA RE L USO DEI MEDIA: IL RUOLO CONGIUNTO DELLA FAMIGLIA
EDELLA SCUOLA 67
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324 MEDIA EDUCATION TRAJORMAZIONE E SCUOLA
CAPITOLO TENO PER UNA RICOSTRUZIONE STORICA DELLA MEDIA EDUCATION
COSIMO DI BARI 81
1. LE PRIME TRACCE TRA FRANCIA E INGHIITERRA 82
2. L OTTICA CULTURALE. LE ARTI POPOLARI E LA MEDIA EDUCATION 89 3. TRA
SEMIOLOGIA E SOCIOLOGIA CRITICA 100
4. ESPERIENZE E MODELLI DAGLI ANNI 80 AI 90 107
5. LE NUOVE DIREZIONI DELLA MEDIA EDUCATION 115
6. TI PERCORSO DELLA MEDIA EDUCATION IN ITALIA 125
CAPITOLO QUARTO LA DIDATTICA DEI MEDIA MARIA PISCITELLI 147
1. LE NUOVE TECNOLOGIE NEI DOCUMENTI UFFICIALI 147
2. LE RESPONSABIIITA DIDATTICHE 149
3. L INFLUENZA DEI MEDIA E IL COMPITO DELLA SCUOLA 151
4. LA MEDIA EDUCATION 155
5. QUALE DIDATTICA? 160
6. ALCUNI PUNTI DI ATTENZIONE 161
ESPERIENZE A SCUOLA 168
CAPITOLO QUINTO MATERIALI DI CONSULTAZIONE: DOCUMENTI, SCHEDE, GLOSSARIO
MARCO GIOSI 233
1. PREMESSA 233
2. DOCUMENTI 239
3. SCHEDE 259
4. GLOSSARIO 295
APPENDICE L ALTRA FACCIA DELLA MEDIA EDUCATION. LE POTENZIALITA E L USO
309
INDICE DEI NOMI 319
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