Systemdenken fördern: Systemtraining und Unterrichtsreihen zum vernetzten Denken : 1.-9. Schuljahr
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[Bern]
Schulverlag plus AG
2010
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Impulse zur Unterrichtsentwicklung
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| Beschreibung: | 94 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karte 30 cm 1 CD-ROM (12 cm) |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 6
1. GRUNDLAGEN 9
1.1 DIE WELT IN SYSTEMEN 9
1.2 DAS KOMPETENZENMODELLZUM SYSTEMDENKEN 11
1.3 KONZEPTEUND WERKZEUGEZUM SYSTEMDENKEN 12
1.4 HALTUNGEN IM SYSTEMDENKEN 14
1.5 VOM DENKENZUM HANDELN 17
1.6 SYSTEMISCHESDENKEN ALS BILDUNGSZIEL DER VOLKSSCHULE 17
2. SYSTEMDENKEN IM UNTERRICHT 24
2.1 LEHR- UND LERNVERSTNDNIS 24
2.2 UMSETZUNGSMODELLEZUM SYSTEMDENKEN 24
2.3 LERNSCHRITTE ZUM SYSTEMDENKEN 26
2.4 REFLEXION,BEURTEILUNG UND BEWERTUNG VON SYSTEMDENKEN 28
2.5 SYSTEMDENKENANWENDEN (TRANSFER) 31
3. UNTERRICHTSEINHEITEN 33
3.1 AUFBAU DER UNTERRICHTSEINHEITEN 33
3.2 UNTERRICHTSEINHEIT: SYSTEMTRAINING PRIMARSTUFE 38
3.3 UNTERRICHTSEINHEIT: SYSTEMTRAINING SEKUNDARSTUFE 54
3.4 UNTERRICHTSEINHEIT: AQUAPONIC (SEKUNDARSTUFE) 76
3.5 SYSTEMDENKENIN THEMATISCHEN UNTERRICHTSSEQUENZEN 90
LITERATUR-, QUELLEN- UND BILDVERZEICHNIS 92
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