Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Wrocław
Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych
2009
Radom Instytut Technologii Eksploatacji - PIB |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 415 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 9788372048035 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV037180914 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20190612 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110124s2009 |||| |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788372048035 |9 978-83-7204-803-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)706986103 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV037180914 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a HIST |q DE-12 |2 fid | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Horyń, Wojciech |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku |c Wojciech Horyń |
| 264 | 1 | |a Wrocław |b Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych |c 2009 | |
| 264 | 1 | |a Radom |b Instytut Technologii Eksploatacji - PIB | |
| 300 | |a 415 Seiten |b Diagramme | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1989-2009 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Offizier |0 (DE-588)4043375-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Militärausbildung |0 (DE-588)4074802-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Heer |0 (DE-588)4132034-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Heer |0 (DE-588)4132034-7 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Offizier |0 (DE-588)4043375-4 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Militärausbildung |0 (DE-588)4074802-9 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte 1989-2009 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021095529 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 355.009 |e 22/bsb |f 0904 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 355.009 |e 22/bsb |f 090511 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804143762168872960 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści Wstęp........................................................................................................... 7 Rozdział 1. Przegląd badań nad kształceniem I DOSKONALENIEM OFICERÓW W POLSCE ..................... 15 Rozdział 2. Społeczna misja współczesnej armii W PERSPEKTYWIE GLOBALNYCH PRZEMIAN....................... 25 2.1. Wyzwania edukacyjne okresu globalizacji........................ 25 2.2. Wpływ europejskich programów edukacyjnych na zmiany w szkolnictwie wojskowym.............................. 40 2.3. Zmiany w silach zbrojnych wymuszone procesem glo balizacji .......................................................................... 59 2.4. Misja armii polskiej w NATO motorem zmian w Si łach Zbrojnych RP.......................................................... 67 Rozdział 3. Zmiany wzoru osobowego współczesnego oficera . 3.1. Koncepcje wzorów osobowych oficera......................... 3.2. Charakterystyki osobowo-zawodowe absolwentów uczelni wojskowych....................................................... 3.3. Pożądane kompetencje i umiejętności wyznacznikiem wzoru osobowego oficera.............................................. 79 79 89 99 Rozdział 4. Ciągłość i zmiana kształcenia oficerów współczesnej armii polskiej w szkołach OFICERSKICH ORAZ PRZYKŁADY KSZTAŁCENIA W WYBRANYCH ARMIACH NATO........................................ 4.1. Rys historyczny szkolnictwa wojsk lądowych................. 4.2. Funkcje uczelni wojskowych w świetle dokumentów normatywnych .............................................................. 4.3. Zmiany w strukturze
uczelni wojskowych.................... 4.4. Przykłady kształcenia oficerów w wybranych armiach NATO............................................................................. 4.4.1. Kształcenie i doskonalenie zawodowe oficerów w USA.................................................................. 4.4.2. Kształcenie i doskonalenie zawodowe oficerów w Niemczech........................................................ 4.4.3. Kształcenie i doskonalenie zawodowe oficerów w Republice Czeskiej.......................................... 111 111 115 127 170 171 186 193
Rozdział 5. Zmiany obligatoryjnego systemu doskonalenia ZAWODOWEGO POLSKICH OFICERÓW NA PRZEŁOMIE XX I XXI WIEKU........................................................................ 5.1. Pragmatyka kadrowa zawarta w dokumentach norma tywnych i model przebiegu służby wojskowej ............. 5.2. Doskonalenie zawodowe oficerów na przełomie XX i XXI wieku.................................................................... 5.3. Kształcenie językowe i sprawność fizyczna w Siłach Zbrojnych RP................................................................. 5.4. Szkolenie jako element doskonalenia zawodowego w wojsku......................................................................... 205 205 221 247 251 Rozdział 6. Kształcenie i doskonalenie zawodowe w opinii POLSKICH OFICERÓW WŚWIETLE BADAŃ WŁASNYCH 6.1. Poglądy oficerów dotyczące kształcenia i doskonalenia zawodowego................................................................... 6.2. Poglądy ekspertów na rolę doskonalenia zawodowego w życiu polskiego oficera.............................................. 255 255 284 Zakończenie.............................................................................................. 311 Załączniki.................................................................................................. 331 Bibliografia............................................................................................... 395 Spis tabel..................................................................................................... 409 Spis
rysunków........................................................................................... 413
Bibliografia Wydawnictwa zwarte: Adair J., Anatomia biznesu. Przywództwo, Warszawa 2000. Adamek K., Monografie wyższych szkół oficerskich. Doświadczenia i wnioski, studia z historii historiografii wojskowej, t. 4, Warszawa 1990. Adamkiewicz M., Z dziejów etosu wojska, Warszawa 1997. Aleksander T., Andragogika. Podręcznik akademicki, Radom ֊ Kraków 2009. Aleksander T., Andragogika. Podręcznik dla studentów szkół wyższych, Ostrowiec Świętokrzyski 2002. Aleksander T., Barwińska D. (red.), Stan i perspektywy rozwoju refleksji nad edukacją dorosłych, Kraków - Radom 2007. Ambrozik W., Przyszczypkowski K. (red.), Uniwersytet-Społeczeństwo-Edukacja. Ma teriały konferencji naukowej z okazji X-lecia Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań 13-14 października 2003 roku, Po znań 2004. Balcerowicz B., Pokój i nie-pokój, Warszawa 2002. Bauman Z., Globalizacja, Warszawa 2000. Bednarek J., Bieńkowski J., Stępień R., Proces kształcenia wojskowego, Warszawa 1994. Biała Księga Kształcenia i Doskonalenia, Nauczanie i uczenie się. Na drodze do uczące go się społeczeństwa, Warszawa 1997. Bieńkowski J., Stępień R., Edukacja pedagogiczna w wyższej szkole wojskowej, War szawa 2003. Bonn K. E., Army Officer’s Guide, 50th Edition, Mechanicsburg 2005. Brzeziński J., Elementy metodologii badań psychologicznych, Warszawa 1980. Brzeziński S., Majewski R., Witek H., Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Zmechanizowa nych im. Tadeusza Kościuszki. 1943-1983, Warszawa 1984. Buczyński J. (red.), Model edukacji dla europejskiego bezpieczeństwa i obrony. Analiza porównawcza. Modele
rozwoju. Studium teoretyczne, Warszawa 2007. Chojnacki W., Army professionalization in socjological studies, Warszawa 2008. Chojnacki W. (red.), Kadra zawodowa Wojska Polskiego w procesie zmian instytucjonalno-organizacyjnych i społecznych, Warszawa 2005. Chojnacki W., Socjologiczne aspekty tendencji instytucjonalno-organizacyjnego rozwo ju wojska, Warszawa 2004. Ciupiński A., Wojskowa Akademia Polityczna im. Feliksa Dzierżyńskiego 1951-1986, Warszawa 1986. Cocker L., Army Officer’s Guide, 46th Edition, Mechanicsburg 1993. Commissioned Officer Professional Development and Career Management, DA PAM 600-3, Headquarters Department of the Army Washington, DC 28 December 2005. Covey S. R., Zasady działania skutecznego dowódcy, Warszawa 1997.
396 w. Horyń Ciągłość i zmiana u՛ kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Cross K.P., Adult as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning. San Francisco 1981. Cutter Z. (red.), Zarządzanie kadrami Sił Zbrojnych RP wobec wyzwań XXI wieku. Wrocław 2001. Czuchrowski F„ Skrzypak B., Historia Oficerskiej Szkoły Wojsk Obrony Przeciwlotni czej im. por. Mieczysława Kalinowskiego, Warszawa 1963. Dawidczyk A., Nowe wyzwania, zagrożenia i szanse dla bezpieczeństwa Polski u progu XXI wieku, Warszawa 2001. Deklaracja Boloňská, i co dalej. Zbiór komunikatów, wytycznych i sugestii. Poznań 2004. Deci E.L., Ryan R.M., Intrinsic Motivation and Self Determination, Plenum Press, New York 1985. Dembiński P.H., Globalizacja - wyzwanie i szansa. Warszawa 2003. Drucker P.F., Społeczeństwo pokapitalistyczne, Warszawa 1999. Dyrda M.J. (red.), Psychologia w wojsku, Warszawa 1997. Dziaduch B. (red.), Wyższa Szkoła Oficerska Inżynierii Wojskowej im. gen. Jakuba Jasińskiego we Wrocławiu: historia, tradycje, współczesność (zarys dziejów): 1923-1944-1994, Wrocław 1994. Edukacja: jest w niej ukryty skarb. Raport dla UNESCO Międzynarodowej Komisji do spraw Edukacji dla XXI wieku pod przewodnictwem Jacques’a Delorsa, Warszawa 1998. Edukacja w Europie: różne systemy kształcenia i szkolenia - wspólne cele do roku 2010. Warszawa 2003. Erbiński J.P., Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Inżynieryjnych im. gen. Jakuba Jasiń skiego 1944-1984, Warszawa 1986. Fabiś A. (red.), Wyzwanie współczesnej edukacji dorosłych. T. 2. Unowocześnianie procesu kształcenia dorosłych, Mysłowice
- Zakopane 2005. Ferguson L.W., Personality Measurement, New York, McGraw-Hill, 1952. Gawliczek P., Transformacja systemów szkolnictwa wojskowego wybranych państw i organizacji międzynarodowych, Warszawa 2007. Gągor F., Paszowski K., Międzynarodowe operacje pokojowe w doktrynie obronnej RP, Warszawa 1998. Giddens A., The Consequences of Modernity, Polity Press, Cambridge 1990. Głuszka Z., Karwat J., Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Pancernych im. St. Czarnieckie go. Tradycje i współczesność, Poznań 1994. Głuszczyk Z., Karwat J., Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Pancernych im. Stefana Czar nieckiego. Tradycje i współczesność, Poznań 1994. Goleman D., Inteligencja emocjonalna w praktyce, Poznań 1999. Góralska R., Półturzycki J. (red.), Edukacja ustawiczna w szkołach wyższych - od idei do praktyki, Biblioteka Edukacji Dorosłych, t. 33. Płock - Toruń 2004. Groskrejc J., Nauczyciel w edukacji. Funkcje-kompetencje-koncepcje kształcenia, War szawa 2001. Groskrejc J., Antropologiczne i aksjologiczne aspekty edukacji oficerów, Warszawa 2000. Grzelak Cz., Wyższa Szkoła Piechoty w Rembertowie 1948-1954, Warszawa 1984. Hebda M. (red.), Wojskowe akademie w Polsce, Warszawa 2003. Heisbourg F., Wojny. Prognozy XXI wieku, Warszawa 1998.
Bibliografia 397 Horyń W., Środowisko wojskowe a kształtowanie osobowości podchorążych, Wrocław 2004. Horyń W., Przywództwo jako element profesjonalizmu w kształceniu zawodowym (w środowisku wojskowym), Wrocław 2006. Horyń W. (red.), Education of officers in some armies of NATO, Wroclaw 2006. Horyń W. (red.), Innowacyjność w procesie kształcenia w uczelniach cywilnych i woj skowych, Wrocław - Warszawa 2006. Horyń W., Maciejewski J. (red.), Nauczyciel andragog u progu XXI wieku, Wrocław 2002. Horyń W., Maciejewski J. (red.), Nauczyciel andragog na początku XXI wieku, Wro cław 2004. Houle C. O., The Insuiring Mind. Madison: University of Wisconsin Press, 1961K.P. Cross, Adult as Learners: Increasing Participation and Facilitting Learning, JosseyBaas, San Francisco 1981. Huntington S., Zderzenia cywilizacji, Warszawa 1998. Jałoszyński К., Zagrożenia terrorystyczne w wybranych krajach Europy Zachodniej oraz w Stanach Zjednoczonych, Warszawa 2001. Jankowski D., Edukacja wobec zmiany, Toruń 2003. Jankowski D., Przyszczypkowski K., Skrzypczak J., Podstawy edukacji dorosłych, Po znań 1996. Jarmoszko S., Społeczne aspekty przemian w Wojsku Polskim, Warszawa 1998. Jarmoszko S., Przemiany w Siłach Zbrojnych RP pierwszej dekady transformacji ustro jowej, Warszawa 2000. Jarmoszko S., Oficerowie Wojska Polskiego przełomu wieków. Zarys socjologii empi rycznej zawodu oficera, Toruń 2001. Jarmoszko S., Wojsko Polskie pierwszej dekady transformacji (w poszukiwaniu teorii przemian), Toruń 2003. Jarmoszko S. (red.), Podstawy pedagogiki w kształceniu oficerów, Toruń 2002. Jarmoszko S.,
Stępień R. (red.), Humanistyczne kompetencje oficerów wobec wyzwań współczesności, Warszawa 2005. Jemioło T., Globalizacja. Szanse i zagrożenia, Warszawa 2000. Jemioło J. (red.), Kształcenie, szkolenie i doskonalenie kadr na potrzeby sił zbrojnych i systemu obronnego, Warszawa 1996. Jóźwiak A., Marcinkowski Cz., Wybrane problemy współczesnych operacji pokojo wych, Warszawa 2002. Juszczyk S., Transformująca się rzeczywistość edukacyjna w Polsce u progu XXI wieku, [w]: A. Nalaskowski, K. Rubacha (red.), Pedagogika u progu trzeciego tysiąclecia, Toruń 2001. Kaku M., Wizje, czyli jak nauka zmieni świat w XXI wieku, Warszawa 2000. Kaliński M., Tornilo J. (red.), Vademecum dydaktyczno-wychowawcze dowódcy 5, Warszawa 2000. Kałużny R., Wyższe szkoły oficerskie wojsk lądowych w latach 1967-1997, Zielona Góra 2005. Kanarski L., Przywództwo we współczesnych organizacjach, Warszawa 2005. Kargul J., Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Przesłanki do bu dowy teorii edukacji całożyciowej, Wrocław 2005. Knowles M.S., The Modem Practice of Adult Education, Andragogy versus Pedagogy, Associacion Press, New York 1972.
398 W. Horyń Ciągłości zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Knowles M.S., Holton III E. F., Swanson R.A., Edukacja dorosłych. Podręcznik akade micki, Warszawa 2009. Kodeks honorowy żołnierza zawodowego Wojska Polskiego, Warszawa 2008. Kołodziejczyk T., Kozerawski D. S., Maciejewski J. (red.), Oficerowie grup dyspozy cyjnych. Socjologiczna analiza procesu bezpieczeństwa narodowego, Wrocław 2008. Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, Warszawa 2000. Konecki K.T., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Warsza wa 2000. Korczak M., Kawalec W., Chojnacki W. (red.), Szkolnictwo wojskowe w świetle wy mogów i potrzeb Sił Zbrojnych RP. Konferencja naukowo-metodyczna kierowni czej kadry szkolnictwa wojskowego, Poznań 1995. Kostera M., Postmodernizm w zarządzaniu, Warszawa 1996. Kosyrz Z., Osobowość wychowawcy, Warszawa 1992. Kosyrz Z., Wychowanie interpersonalne, Warszawa 1993. Kosyrz Z., Wychowanie społeczne w wojsku, Warszawa 1998. Kowalik T., Działalność dydaktyczno-wychowawcza Akademii Sił Lądowych Stanów Zjednoczonych w West Point w latach 1802-2002, Warszawa 2007. Kozerawski D.S., Kształcenie kandydatów na zawodowych oficerów wojsk zmechani zowanych WP w latach 1967-1989, Wrocław 2002. Kozerawski D. S. (red.), Międzynarodowe operacje pokojowe. Planowanie, zadania, warunki i sposoby realizacji, AON, Warszawa 2003. Kozerawski D.S., Sposoby wykonywania zadań przez pododdziały ogólno wojsko we w operacjach pokojowych, Wrocław 2003. Kozerawski D.S., Wyższe szkolnictwo wojskowe w Polsce w
latach 1947-1967, War szawa 2005. Kruszewski Z. (red.), Możliwości i ograniczenia kształcenia ustawicznego. Studium monograficzne, Płock 2008. Kruszewski Z. (red.), Modernizacja edukacji projekty międzynarodowe, Płock 2008. Kupisiewicz Cz., Rzecz o kształceniu. Radom 1999. Kuźniar R., Globalizacja, geolpolityka i polityka zagraniczna. Warszawa 2004. Kwaśniewski A., Proces Boloński: dokąd zmierza europejskie szkolnictwo wyższe? Warszawa 2004. Leczykiewicz T., Zagórski Z. (red.),Wojsko i inne grupy dyspozycyjne w perspektywie socjologicznej, WSO, Wroclaw 2000. Leksykon pojęć dydaktyczno-wychowawczych dowódcy, Warszawa 1999. Levy-Leboyer C., Kierowanie kompetencjami: bilanse doświadczeń zawodowych, War szawa 1997. Lewowicki T., Proces kształcenia w szkole wyższej, Warszawa-Poznań 1988. Lewowicki T. (red.), Edukacja wobec ładu globalnego, Warszawa 2002. Lewowicki T, Siemieniecki B. (red.), Współczesna technologia informacyjna i edukacja medialna, Toruń 2005. Locke E.A. (ed.), Goal Setting and Task Performance: 1969-1980. Psychological Bulle tin, Voi. 90, 1, 1981. Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000. Łukasik E., Wyższa szkoła Oficerska Wojsk Pancernych im. Stefana Camieckiego. Zarys historii 1944-1979, Poznań 1979.
Bibliografia 399 Maciejewski J. (red.), Grupy dyspozycyjne społeczeństwa polskiego, Wrocław 2006. Maciejewski J., Oficerowie Wojska Polskiego w okresie przemian społecznej struktury i wojska. Studium socjologiczne, Wrocław 2002. Maciejewski J. (red.), Socjologiczne aspekty bezpieczeństwa narodowego, Wrocław 2001. Maciejewski J., Nowaczyk O. (red.), Bezpieczeństwo narodowe a grupy dyspozycyjne, Wrocław 2005. Maciejewski J., Nowosielski W. (red.), Tożsamość społeczna grup dyspozycyjnych, Wrocław 2009. Maciejewski J., Samokształcenie w procesie nauczania, Warszawa 1998. Majewski R., Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Zmechanizowanych im. Tadeusza Ko ściuszki: zarys historii 1943-1968, Warszawa 1973. Majewski T., Zarządzanie karierami oficerów. Kariery a kompetencje kierownicze, War szawa 2005. Majkut J., Nauczycie] akademičtí w wojskowym szkolnictwie wyższym (Typologia, system doboru, przygotowanie i doskonalenie), Toruń 1995. Malewski M., Teorie andragogiczne. Metodologia teoretyczności dyscypliny naukowej, Wrocław 1998. Marcinkowski Cz., Operacje pokojowe na początku XXI wieku, Warszawa 2004. Marcinkowski M., Wartości i postawy moralne słuchaczy szkół wojskowych, Poznań 2002. Maslow A., Motywacje a osobowość, Warszawa 1990. Matlatóewicz A., Solarczyk-Szwec H., Dorośli uczą się inaczej. Andragogiczne podsta wy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009. Mellibruda J., Ja-Ty-My. Psychologiczne możliwości ulepszania stosunków między ludzkich, Warszawa 1980. Milerski В., Śliwerstó В., Leksykon PWN. Pedagogika, Warszawa 2000. Miller H.L., Participation of Adult in Education: A Force
Field Analysis, Boston 1967: Boston University Press. Muszyński H., Zarys teorii wychowania, Warszawa 1980. Murray E.J., Motywacje i uczucia, Warszawa 1968. Nalaskowski A., Rubacha K. (red.), Pedagogika u progu trzeciego tysiąclecia, Toruń 2001, Nowak S., Metodologia badań socjologicznych, Warszawa 1970. Okoń W., Słownik pedagogiczny, Warszawa 1992. Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001. Orzyłowska A., Przygotowanie kadry i absolwentów szkół wojskowych do pracy dowódczo-wychowawczej w strukturach NATO, Warszawa 2002. Pachociński R., Andragogika w wymiarze międzynarodowym, Warszawa 1998. Palka S., Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna, Gdańsk 2006. Piecha S. (red.), Problemy bezpieczeństwa ekonomicznego wobec procesów globaliza cji, PTE, Koszalin 2004. Pieter J., Psychologia uczenia się i nauczania, Katowice 1970. Piętnaście lat Oficerskiej Szkoły Artylerii im. gen. Józefa Bema, Toruń 1959. Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001. Piotrowski C., Spod Lubartowa do Riazania, czyli jak zostałem saperem, Warszawa 1990.
400 w. Horyń Ciągłość i zmiana и՛ kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Podkowski A., Kształcenie i wychowanie w siłach zbrojnych RFN, Warszawa 1992. Pomykało W. (red.). Encyklopedia pedagogiczna, Warszawa 1993. Potorski W., Kształtowanie cech i zachowań przywódczych w procesie kształcenia w wyższej szkole oficerskiej, Toruń 2001. Półturzycki J„ Dydaktyka dorosłych, Warszawa 1991. Półturzycki J., Edukacja dorosłych za granicą, Toruń 1998. Przybylska E. (red.), Andragogiczne wątki, poszukiwania, fascynacje, Toruń 2001. Reykowski J., Z zagadnień psychologii motywacji, Warszawa 1977. Robbins S.P., DeCenzo D. A., Podstawy zarządzania, Warszawa 2002. Sidor M., Psychologiczne problemy systemu waloryzacji osobowości dowódcy (koncep cja rozprawy habilitacyjnej), Warszawa 1997. Siebert H., Didaktik der erwachsenenbildung aus konstruktivistischer Sicht, Luchterhand 2001. Skrzypek J, System wspomagania edukacji SWAED, Kraków 5 września 2002. Smolarek M., Przygotowanie oficerów wojsk lądowych do realizacji zadań operacyjnotaktycznych w wojskowych strukturach międzynarodowych w aspekcie znajomości języków obcych. Rozprawa doktorska, Warszawa 2004. Stępień R., Z zagadnień dydaktyki i wychowania w wojsku, Warszawa 1993. Stępień R., Model wychowania wojskowego w Siłach Zbrojnych RP, Warszawa 1996. Stępień R. (red.), Problemy współczesnej pedagogiki, Warszawa 1999 Stępień R. (red.), Kompetencje zawodowe kadry dowódczo-sztabowej w aspekcie wy mogów współczesnej pedagogiki wojskowej, Praca badawcza, Warszawa 2001. Stępień R. (red.), Edukacja w wyższych szkołach
wojskowych, Warszawa 2002. Stępień R. (red.), Edukacja pedagogiczna w wyższej uczelni wojskowej, Warszawa 2003. Stephen P. Robbins, David A. DeCenzo, Podstawy zarządzania, Warszawa 2002. Suchodolski B., Strategia obrony i rozwoju cywilizacji humanistycznej, Warszawa 1997. Suchodolski B., Edukacja permanentna. Rozdroża i nadzieje, Warszawa 2003. Szewczuk W. (red.), Encyklopedia psychologiczna, Warszawa 1998. Szubański R., Szkoła Podchorążych Broni Pancernych 1936-1939, Pruszków 1993. Szulc B., Możliwości zastosowań nowoczesnych koncepcji doboru i porządkowania treści kształcenia w wyższym szkolnictwie wojskowym. Szkolnictwo-3, Praca ba dawcza, Warszawa 1993. Szulc B., Majewski T., Rozwój kompetencji kierowniczych. Pomiar motywacji studen tów i absolwentów AON do rozwoju kompetencji kierowniczych, Warszawa 2002. Szymczak M., (red.), Słownik języka polskiego, Warszawa 1998. Śmiałek M.J., O nowy typ przywództwa wojskowego w państwie demokratycznym. Na przykładzie pedagogicznego kształcenia oficerów w Wyższej Szkole Oficerskiej im. Stefana Czarnieckiego w Poznaniu, Poznań 2001. Titmus C.J. (ed.), Lifelong Education for Adults. An International Handbook, Pergamon Press, Oxford 1989. Toffler A., Trzecia fala, Warszawa 1985. Toffler A.i H., Wojna і antywojna, Warszawa 1997. Tomaszewski R., Odbudowa polskiego szkolnictwa wojskowego 1908-1923, Toruń 1997. Tomaszewski R., W Polsce i na obczyźnie. Zarys dziejów szkolnictwa wojskowego 1939-1956, Toruń 2006.
Bibliografia 401 Tomczak E., Wyszyński K., Ponichtera H., Oficerska Szkoła Artylerii w Toruniu 1923֊ ֊1992. Zarys dziejów. Tradycje, historia współczesność, Toruń 1992. Trejnis Z., Siły zbrojne w państwie demokratycznym i autorytarnym, Warszawa 1997. Turos L., Andragogika ogólna, Warszawa 1999. Urbaniak-Zając D., Piekarski (red.), Jakościowe orientacje w badaniach pedagogicz nych. Studia i materiały, Łódź 2001. Urbański L., Zembrzycki S„ Formowanie cech dowódczo-przywódczych w procesie kształcenia w WSO im. S. Czarnieckiego, Poznań 2000. Vademecum dydaktyczno-wychowawcze 5, MON, Warszawa 2000. Wesołowska E.A. (red.), Edukacja dorosłych w erze globalizmu. Materiały IV Zjazdu PTP sekcja II, Płock 2002. Wielgus A., Osobowość oficera dowódcy wojskowego, Płock 1999. J. Wilson, Basic Officer Leadership Course: An Essentials Element to Transforming the Officer Education System, „Military Police”, PB 19-06-1. Wlazło S., Mierzenie jakości pracy szkoły. Cz. I, Wrocław 1998. Wójcik T. (red.), Oficerskie szkoły piechoty w Polsce. Zarys dziejów, Wrocław 2001. Wróblewski R. (red.), Operacje reagowania kryzysowego, Warszawa 2002. Wróblewski R., Państwo w kryzysie, Warszawa 2001. Wróblewski R., Wprowadzenie do strategii wojskowej, Warszawa 1998. Wujek T. (red.), Wprowadzenie do andragogiki, Warszawa 1996. Wygotski L., Myślenie i mowa, Warszawa 1989. Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Rakietowych i Artylerii im. gen. Józefa Bema. Zarys historii 1943-1969, praca zbiorowa, Toruń 1974. Zaborowski Z., Stosunki międzyludzkie a wychowanie, Warszawa 1974. Zacher L. W., Globalne problemy
współczesności, Lublin 1992. Zacher L. W., Spór o globalizację. Eseje o przyszłości świata, Warszawa 2003. Zduniak A. (red.), Kompetencje wychowawcze dowódcy, Poznań 2000. Zduniak A., Ziemianko Z. (red.), Kompetencje wyróżniające dowódcy i nauczyciela, wyd. WSO im. S. Czarnieckiego, Poznań ֊ Warszawa 2002. Znaniecki F., Socjologia wychowania, Warszawa 1927. Zubek J., Doktryny bezpieczeństwa, AON, Warszawa 1992. Artykuły: Aleksander T., Edukacja ustawiczna/permanentna, [w:] T. Pilch (red.), Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku, t. 1, Warszawa 2003. Bellamy Ch., Łącząc współczucie z gotowością bojową, [w]: Przegląd NATO, Lato 2001. Bielecki W., Terroryzm i kontrterroryzm. Podstawowe problemy, [w:] J. Maciejewski, O. Nowaczyk (red.), Bezpieczeństwo narodowe a grupy dyspozycyjne, Wydawnic two Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2005. Bujak A., Zadania wojsk lądowych w operacjach pokojowych, [w:] D.S. Kozerawski (red.), Międzynarodowe operacje pokojowe. Planowanie, zadania, warunki i sposo by realizacji, AON, Warszawa 2003. Ciechanowska D., Od edukacji ustawicznej do całożyciowego uczenia się, [w:] R. Gó ralska, J. Półturzycki (red.), Edukacja ustawiczna w szkole wyższej - od idei do praktyki, Płock - Toruń 2004. Ciesielski B., Postawy oficerów, Wojsko i Wychowanie, nr 2/1995, Warszawa 1995.
404 W. Horyń Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Rutkowski C„ Nowa cywilizacja. Stare organizacje, [w:] Myśl Wojskowa, wyd. spec.. Warszawa 2005. Siemieniecki B., Kognitywistyka a edukacja medialna, [w:] T. Lewowicki, B. Siemieniecki (red.), Współczesna technologia informacyjna i edukacja medial na, wyd. Adam Marszałek, Toruń 2005. Siemińska A, Rola technologii innowacyjnej we współczesnej edukacji, [w:] T. Lewo wicki, B. Siemieniecki (red.), Współczesna technologia informacyjna i edukacja medialna, wyd. Adam Marszałek, Toruń 2005. Skrzypczak J., Proces kształcenia człowieka dorosłego, [w:] Wujek T. (red.), Wprowa dzenie do andragogiki, Warszawa 1996. Sloan E., Szybsze rozwinięcie wojsk, [w:] Przegląd NATO, Wiosna 2001. Smólski B., Transformacja systemu przygotowania i doskonalenia zawodowego kadr oficerskich SZ RP. Dylematy i perspektywy, [w:] O miejsce uczelni wojskowych w systemie edukacji narodowej, Myśl Wojskowa, wyd. spec., Warszawa 2005. Strasburger D., Akademia Obrony Narodowej, [w:] M. Hebda (red.), Wojskowe akade mie w Polsce, Warszawa 2003. Strykowski W., Kształcenie wspomagane mediami a edukacja medialna, [w:] T. Lewo wicki, B. Siemieniecki (red.), Współczesna technologia informacyjna i edukacja medialna, wyd. Adam Marszałek, Toruń 2005. Sułek M., Janiszewski W., Makroekonomiczne uwarunkowania bezpieczeństwa rozwoju gospodarczego państwa mierzone syntetycznymi wskaźnikami potencjału gospodarczo-obronnego w latach 1990-2000, [w:] S. Piecha (red.), Problemy bezpie czeństwa ekonomicznego wobec procesów
globalizacji, Koszalin 2004. Szlachcic B., Zarządzanie kryzysowe a wzrastające zagrożenie terroryzmem, [w:] Myśl Wojskowa, nr 1/2006, Warszawa 2006. Szulc B., Andragogiczny kontekst kształcenia oficerów [w:] W. Horyń, J. Maciejewski (red.), Nauczyciel andragog u progu XXI wieku, Wrocław 2002. Śmiałek M.J., Spostrzeżeń tílka o działaniu żołnierza w świetle teorii prakseologicznej i socjologicznej, [w:] A. Zduniak (red.), Kompetencje wychowawcze dowódcy, Po znań 2000. Śmiałek M.J., Dowódca i nauczyciel wojskowy w zmieniającej się armii, [w:] A. Zdu niak, Z. Ziemianko (red.), Kompetencje wyróżniające dowódcy i nauczyciela, Po znań - Warszawa 2002. Tasiemski Cz., Uwarunkowania specyfiki zawodu oficera Wojska Polskiego, Zeszyty Naukowe WSO „Poglądy i Doświadczenia”, nr 4/1996, Wrocław 1996. Tomaszewski A., Determinanty perspektywicznego modelu wojsk lądowych, [w]: Wojska Lądowe w systemie obronnym kraju „Armia”, Warszawa 1999. Tomaszewska Z.A., Miejsce kompetencji kluczowych w edukacji współczesnego człowieka, [w:] Edukacja Otwarta, nr 1/2007, Płock 2007. Wawrzusiszyn A., Kompetencje zawodowe w procesie szkolenia i doskonalenia woj skowego, [w:] W. Horyń (red.), Innowacyjność w procesie kształcenia w uczel niach cywilnych i wojskowych, Wrocław - Warszawa 2006. Wiland T., Język grup dyspozycyjnych, Zeszyty Naukowe „Poglądy i Doświadczenia”, Wrocław 2000. Żegnałek K., Jaka przyszłość szkolnictwa wojskowego? [w:] R. Stępień (red.), Edukacja w wyższych szkołach wojskowych, Warszawa 2002.
Bibliografia 405 Dokumenty normatywne: Charakterystyka osobowo-zawodowa absolwenta Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Zmechanizowanych, Wrocław 1987. Charakterystyka osobowo-zawodowa absolwenta Wyższej Szkoły Oficerskiej im. Tade usza Kościuszki, Wrocław 1995. Charakterystyki osobowo-zawodowe absolwentów WSOWP, Poznań 1988. Charakterystyki osobowo-zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych, Warszawa 2004. Decyzja nr 103/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 czerwca 1996 r. w sprawie zasad i trybu opracowania projektu ustawy o planie rozwoju Sił Zbrojnych RP na lata 1998-2002. Decyzja nr 123/MON Ministra Obrony Narodowej z 19 marca 2008 r. w sprawie wpro wadzenia standardu kształcenia zawodowego dla kandydatów na oficerów. Mini malne wymagania programowe. Decyzja nr 141/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 4 września 1995 r. w sprawie przekazania szefowi Sztabu Generalnego WP niektórych uprawnień określonych w ustawie o wyższym szkolnictwie wojskowym. Decyzja Nr 160/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 9 kwietnia 2008 r. w sprawie przygotowania systemu doskonalenia zawodowego oficerów i podoficerów w Si łach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej. Decyzja Nr 187/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 7 października 1997 r. w sprawie nauki i doskonalenia znajomości języków obcych w resorcie obrony na rodowej. Decyzja nr 276/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 14 września 2004 r. w sprawie wprowadzenia Systemu Doskonalenia Zawodowego Kadry w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. Urz. MON z 2004 r. Nr 12, poz. 130). Decyzja nr 403/MON Ministra
Obrony Narodowej z dnia 5 października 2006 r. w spra wie kształcenia i egzaminowania ze znajomości języków obcych w resorcie obrony narodowej. Decyzja Nr 420/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 12 września 2008 r. w sprawie wprowadzenia w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej systemu doskonale nia zawodowego żołnierzy zawodowych. Decyzją nr 521 /MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 15 grudnia 2006 roku. Decyzja Nr 530/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 1 grudnia 2008 r. w sprawie kształcenia i egzaminowania ze znajomości języków obcych w resorcie obrony na rodowej. Decyzja Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie, Bruksela, 24.05.2006 r., COM (2006) 236 wersja osta teczna. Decyzja Parlamentu Europejskiego i Rady Nr 2318/2003/WE z dnia 5 grudnia 2003 r. Deklaracja Bolońska, i co dalej. Zbiór komunikatów, wytycznych i sugestii, Uniwersy tecka Komisja Akredytacyjna, Poznań 2004. Deklaracja europejskich ministrów edukacji na temat edukacji międzykulturowej w no wym kontekście europejskim, Ateny 10-12.11.2003 r. (MED. 21-7). Deklaracja z Grazu [w:] Deklaracja Bolońska, i co dalej. Zbiór komunikatów, wytycz nych i sugestii, Uniwersytecka Komisja Akredytacyjna, Poznań 2004. Doktryna szkolenia Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej DD/7, SG MON, Warszawa 2004.
406 W. Horyń Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Działalność szkoleniowo-metodyczna w Siłach Zbrojnych RP DD/7.5, SG WP, War szawa 2004. Edukacja w Europie: różne systemy kształcenia i szkolenia - wspólne cele do roku 2010, Warszawa 2003. „Edukacja i szkolenie 2010”. Sukces strategii lizbońskiej zależy od wprowadzenia na tychmiastowych reform, raport Rady i Komisji Unii Europejskiej z dnia 26.03.2004 r., nr dok. 14358/03 EDUC 168 ֊ COM (2003) 685 final. Edukacja ustawiczna 2005. Raport o stanie edukacji ustawicznej w Polsce w roku 2005, Warszawa 2005. Edukacja w Europie: różne systemy kształcenia i szkolenia - wspólne cele do roku 2010, Warszawa 2003. Global Trends 2015, A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts, NIC 2000-02, December 2000, http://cia.gov. Komisja Europejska, Komunikat „Realizacja europejskiego obszaru kształcenia usta wicznego”, COM(2001)678 z 21 października 2001 roku. Komunikat Berliński, 2003, [w:] Ramowa struktura kwalifikacji Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo Nauki, Techniki i Innowacji Danii, 2005. Koncepcja działania Centrum Doskonalenia Kursowego Oficerów, CDKO AON, War szawa 2008. Koncepcja integracji wyższych szkól oficerskich podległych Dowódcy Wojsk Lądo wych, Warszawa 1998. Koncepcja systemu doskonalenia zawodowego oficerów i podoficerów w Siłach Zbroj nych Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2008. Organizacja szkolenia dowództw i sztabów w Siłach Zbrojnych RP. Dokument doktry nalny D/7.1, SG WP, Warszawa 2004. Perspektywiczny model systemu kształcenia
i doskonalenia kadr dla Sił Zbrojnych RP, zgodnie z programem modernizacji armii i integracji z NATO. Wrocław 2000. Podstawowe założenia procesu kształcenia wraz z charakterystykami osobowozawodowymi absolwentów wyższych szkół oficerskich, Warszawa 1989. Polityka kadrowa w Siłach Zbrojnych RP, Materiał na posiedzenie kierownictwa Mini sterstwa Obrony Narodowej w dniu 14 maja 2001 roku, DK MON, Warszawa 2001. Polityka kadrowa w Siłach Zbrojnych RP, DK MON, Warszawa 2001. Program reformy wyższego szkolnictwa wojskowego, MON, Warszawa 2007. Ramowa struktura kwalifikacji Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, Mini sterstwo Nauki, Techniki i Innowacji Danii, 2005. Ramowe założenia systemu dydaktyczno-wychowawczego wyższej szkoły wojskowej kształcącej kandydatów na oficerów służby stałej, Warszawa 1995. Ramowe założenia systemu dydaktyczno-wychowawczego Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych im. gen. Tadeusza Kościuszki kształcącej kandydatów na ofice rów spośród absolwentów szkół średnich, Warszawa 2004. Regulamin Ogólny Sił Zbrojnych RP, Warszawa 2004. Report on a Framework for Qualifications of the European Higer Education Area, 2004. Rola uniwersytetów w Europie wiedzy. Komunikat Komisji Europejskiej, dok. COM (2003) 58 ostat. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2002 r. (DzU z 2002, nr 23, poz. 226).
Bibliografia 407 Rozporządzenie Ministra Obrony Narodowej z dnia 20 listopada 2008 r. w sprawie prze prowadzania sprawdzianu sprawności fizycznej żołnierzy zawodowych, (DzU z 2008, nr 215, poz. 1364). Rozporządzenie Rady Ministrów z 23.03.1967 r. w sprawie utworzenia wyższych szkół oficerskich (DzU z 1967 r., nr 15, poz. 65). Rozporządzenie Rady Ministrów z 21.05.1990 r. w sprawie utworzenia Akademii Obro ny Narodowej i Wyższej Szkoły Oficerskiej Inżynierii Wojskowej oraz zniesienia WAP (Dz U z 1990 r. nr 37, poz. 208). Rozporządzenie Rady Ministrów z 25.09.1992 r. w sprawie zniesienia Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Pancernych i Wyższej Oficerskiej Szkoły Samochodowej (DzU z 1992 r. nr 73, poz. 362). Rozporządzenie Rady Ministrów z 7.06.1994 r. w sprawie zniesienia dotychczasowych wyższych szkół oficerskich oraz utworzenia wyższych szkół oficerskich (DzU z 1994 r. nr 71, poz. 311). Rola uniwersytetów w Europie wiedzy. Komunikat Komisji Europejskiej, dok. COM (2003) 58 ostat., (www.men.waw.pl/wspolpraca/komisja/rolauniw.htm; z dnia 11.08.2004). Rola uniwersytetów w Europie wiedzy [w:] Deklaracja Boloňská, i co dalej. Zbiór ko munikatów, wytycznych i sugestii, Uniwersytecka Komisja Akredytacyjna, Poznań 2004. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2001 roku w sprawie zniesienia niektórych szkół oficerskich oraz utworzenia Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych (DzU z 2002, nr 1, poz. 4). Stan wdrożenia reformy szkolnictwa wojskowego - problemy i zagrożenia. Materiał na posiedzenie Rady Wyższego Szkolnictwa Wojskowego i Nauki w dniu 2 lipea 2003 r. Standard
Language Profile Descriptors in Amplification of NATO STANAG 6001. Second Draft, DSL 1995. Strategia bezpieczeństwa narodowego RP, Warszawa 2003. Strategia bezpieczeństwa narodowego RP, Warszawa 2007. Strategia rozwoju kształceni ustawicznego do roku 2010. Dokument przyjęty przez Radę Ministrów w dniu 8.07.2003 r. System Doskonalenia Zawodowego Kadry w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Pol skiej Ustawa o utworzeniu Akademii Wojskowo-politycznej z 22.03.1951 (DzU z 1951, nr 17, poz. 135). Ustawa z dnia 31 marca 1965 r. o wyższym szkolnictwie wojskowym. Ustawa z dnia 30 czerwca 1970 roku o służbie żołnierzy zawodowych (DzU z 1992, nr 8, poz. 31). Ustawa z dnia 11 września 2003 r. o służbie wojskowej żołnierzy zawodowych (DzU z 2003, nr 179, poz. 1750). Ustawa z dnia 3 czerwca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. Wytyczne ministra obrony narodowej z dnia 10 lutego 1998 roku w sprawie kształcenia kursowego żołnierzy zawodowych. Założenia organizacyjno-programowe do utworzenia Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych. Materiał roboczy Zespołu ds. reorganizacji szkolnictwa wojsk lądo wych, Warszawa-Wrocław 2000. Założenia reformy prawa o szkolnictwie wyższym, Warszawa, luty 1998.
408 W. Horyń Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych ... Zarządzenie szefa SG WP nr 126/Sztab z dnia 9 listopada 1995 r. w sprawie powołania zespołu do wypracowania, właściwego dla nowego jakościowo kształtu Sił Zbroj nych RP, modelu przygotowania zawodowego kadr dowódczo-sztabowych. Zarządzenie Nr 12 Ministra Obrony Narodowej z dnia 20 marca 1998 r. w sprawie wprowadzenia w akademiach wojskowych studiów podyplomowych oraz w wyż szych szkołach wojskowych kursów doskonalenia zawodowego i kursów specjal nych. Zarządzeniem Nr 50/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 8 września 2003 roku w sprawie nadania statutu Wyższej Szkole Oficerskiej Wojsk Lądowych we Wro cławiu. (DzUrz MON z 2003, nr 14, poz. 156). Strony internetowe: http://www.mon.gov.pl/pliki/File/Koncepcja_reformy_szkolnictwa_wojskowego.doc z dnia 2.07.2007 http://cia.gov. http://www.men.waw.pl/wspolpraca/komisja/rolauniw.htm; z dnia 11.08.2004 http://www.poland-embassy.si/pol/polityka/strategiabez.htm z dnia 29.08.2006 r. http://www.kdkowp.wp.mil.pl/ http://www.mon.gov.pl/pliki/File/Koncepcja_reformy_szkolnictwa_wojskowego.doc z dnia 2.01.2007 r. http://www.bbn.gov.pl/?strona=pl_nato_szczyt_nsc z dnia 3.01.2007 r. http://www.wat.edu.pl/ http://www.wp.mil.pl/pliki/File/material_prasowy.doc z dnia 15.01.2007. http://www.wp.mil.pl/artykul_wiecej.php?idartykul=2547 z dnia 15.01.2007. http://www.mon.gov.pl/pliki/File/Koncepcja_reformy_szkolnictwa_wojskowego.doc z dnia 2.07.2007 r. http://www.mon.gov.pl/pliki/File/Koncepcja_reformy_szkolnictwa_wojskowego.doc z dnia 2.01.2007 r.
http://www.aon.edu.pl/ http://www.wso.wroc.pl/ Czasopisma: „Edukacja Otwarta” Kwartalnik „Bellona” „Myśl Wojskowa” „Przegląd NATO” „Toruńskie Studia Dydaktyczne”
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Horyń, Wojciech |
| author_facet | Horyń, Wojciech |
| author_role | aut |
| author_sort | Horyń, Wojciech |
| author_variant | w h wh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV037180914 |
| ctrlnum | (OCoLC)706986103 (DE-599)BVBBV037180914 |
| era | Geschichte 1989-2009 gnd |
| era_facet | Geschichte 1989-2009 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02256nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037180914</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190612 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110124s2009 |||| |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788372048035</subfield><subfield code="9">978-83-7204-803-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)706986103</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037180914</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">HIST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Horyń, Wojciech</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku</subfield><subfield code="c">Wojciech Horyń</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wrocław</subfield><subfield code="b">Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Radom</subfield><subfield code="b">Instytut Technologii Eksploatacji - PIB</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">415 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1989-2009</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Offizier</subfield><subfield code="0">(DE-588)4043375-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Militärausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074802-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Heer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132034-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Heer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132034-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Offizier</subfield><subfield code="0">(DE-588)4043375-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Militärausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074802-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte 1989-2009</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021095529</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">355.009</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">355.009</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Polen (DE-588)4046496-9 gnd |
| geographic_facet | Polen |
| id | DE-604.BV037180914 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:52:49Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788372048035 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021095529 |
| oclc_num | 706986103 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 415 Seiten Diagramme |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych Instytut Technologii Eksploatacji - PIB |
| record_format | marc |
| spelling | Horyń, Wojciech Verfasser aut Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku Wojciech Horyń Wrocław Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych 2009 Radom Instytut Technologii Eksploatacji - PIB 415 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Geschichte 1989-2009 gnd rswk-swf Offizier (DE-588)4043375-4 gnd rswk-swf Militärausbildung (DE-588)4074802-9 gnd rswk-swf Heer (DE-588)4132034-7 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 g Heer (DE-588)4132034-7 s Offizier (DE-588)4043375-4 s Militärausbildung (DE-588)4074802-9 s Geschichte 1989-2009 z DE-604 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Horyń, Wojciech Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku Offizier (DE-588)4043375-4 gnd Militärausbildung (DE-588)4074802-9 gnd Heer (DE-588)4132034-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4043375-4 (DE-588)4074802-9 (DE-588)4132034-7 (DE-588)4046496-9 |
| title | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku |
| title_auth | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku |
| title_exact_search | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku |
| title_full | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku Wojciech Horyń |
| title_fullStr | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku Wojciech Horyń |
| title_full_unstemmed | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku Wojciech Horyń |
| title_short | Ciągłość i zmiana w kształceniu i doskonaleniu zawodowym oficerów wojsk lądowych na przełomie XX i XXI wieku |
| title_sort | ciaglosc i zmiana w ksztalceniu i doskonaleniu zawodowym oficerow wojsk ladowych na przelomie xx i xxi wieku |
| topic | Offizier (DE-588)4043375-4 gnd Militärausbildung (DE-588)4074802-9 gnd Heer (DE-588)4132034-7 gnd |
| topic_facet | Offizier Militärausbildung Heer Polen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095529&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT horynwojciech ciagłoscizmianawkształceniuidoskonaleniuzawodowymoficerowwojskladowychnaprzełomiexxixxiwieku |