Die fünfte Disziplin: Kunst und Praxis der lernenden Organisation
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Schäffer-Poeschel
2011
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Ausgabe: | 11., völlig überarb. und aktualisierte Aufl. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Aus dem Amerikan. übers. |
Beschreibung: | VIII, 500 S. graph. Darst. |
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INHALT
EINLEITUNG ZUR UEBERARBEITETEN NEUAUFLAGE 1
TEIL I
WIE UNSER HANDELN UNSERE WIRKLICHKEIT ERZEUGT - UND WIE WIR SIE
VERAENDERN KOENNEN
1 »GEBT MIR EINEN HEBEL, DER LANG GENUG IST - UND EINHAENDIG BEWEGE ICH
DIE WELT 3
2 STOESST IHRE ORGANISATION AUF LERNHEMMNISSE? 29
3 GEFANGENE DES SYSTEMS ODER GEFANGENE UNSERES EIGENEN DENKENS? 40
TEIL II
DIE FUENFTE DISZIPLIN: DER ECKPFEILER DER LERNENDEN ORGANISATION
4 DIE GESETZE DER FUENFTEN DISZIPLIN 73
5 UMDENKEN 86
6 GRUNDSTRUKTUREN DER NATUR: ERKENNEN DER MUSTER, DIE DIE EREIGNISSE
STEUERN 113
7 SELBSTBEGRENZENDES UND SELBSTERHALTENDES WACHSTUM 136
TEIL III
DIE KERNDISZIPLINEN: DER AUFBAU EINER LERNENDEN ORGANISATION
8 PERSONAL MASTERY 153
9 MENTALE MODELLE 193
10 DIE GEMEINSAME VISION 225
11 TEAM-LERNEN 254
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008931950
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
VIII
INHALT
TEIL IV
ERFAHRUNGEN UND UEBERLEGUNGEN AUS DER PRAXIS
EINLEITUNG 297
12 GRUNDLAGEN 300
13 IMPETUS 316
14 STRATEGIEN 329
15 DIE NEUE FORM DER FUEHRUNG 367
16 SYSTEMBUERGER 395
17 GRENZEN 421
TEIL V CODA
18 DAS UNTEILBARE GANZE 439
ANHANG
ANHANG 1: DIE LERNDISZIPLINEN 445
ANHANG 2: SYSTEMARCHETYPEN 451
ANHANG 3: DER U-PROZESS 466
ANMERKUNGEN 471
DANK ZUR UEBERARBEITETEN AUFLAGE 487
DANKSAGUNG ZUR ERSTEN AUFLAGE 489
STICHWORTVERZEICHNIS 493
ZUM AUTOR 499 |
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