Europäische Identität: ein konzeptioneller Leitfaden zu ihrer Erforschung und Nutzung
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Baden-Baden
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INHALTSVERZEICHNIS
VERZEICHNIS DER BOXEN, GRAFIKEN UND TABELLEN:
EINLEITUNG: ERKENNE DICH SELBST EUROPA - VOM NUTZEN UND NACHTEIL
EUROPAEISCHER IDENTITAETSPRAXIS
I. TEIL: WIE IST EUROPAEISCHE IDENTITAET ZU BEGRUENDEN? - METADISZIPLINAERE
VORAUSSETZUNGEN UND MULTIDISZIPLINAERE POSITIONEN DES
BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANGS
1. IDENTITAET ALS THEORETISCHES PROBLEM UND INTERDISZIPLINAERES
FORSCHUNGSFELD 1.1 GRUNDFRAGEN, SPANNUNGSFELDER UND MULTIDISZIPLINAERE
VERORTUNG DES IDENTITAETSPROBLEMS IN DEN HUMANWISSENSCHAFTEN
1.2 EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS BEGRUENDUNGS-, SACH- UND
HANDLUNGSZUSAMMENHANG 1.2.1 EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS METHODOLOGISCHES
DILEMMA EUROZENTRISCHER KRITIK
1.2.2 METADISZIPLINAERE PRAEMISSEN EINES INTERDISZIPLINAEREN KONZEPTES VON
EUROPAEISCHER IDENTITAET 2. IDENTITAET ALS BEGRUENDUNGSFELD
MULTIDISZIPLINAERER EUROPAFORSCHUNG 2.1 EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS
ALLGEMEINER
BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG 2.1.1 SOZIALPSYCHOLOGISCHE UND
THEORETISCH-DISKURSIVE ZUGAENGE 2.1.2 EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS
POSTNATIONALES PARADIGMA 2.2 EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS SPEZIELLER
BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG
2.2.1 DER SOZIOLOGISCHE ZUGANG: EUROPA ALS KOMMUNIKATIONSGEMEINSCHAFT?
2.2.2 DER POLITIKWISSENSCHAFTLICHE ZUGANG: EUROPA ALS POLITISCHE
WILLENSBILDUNGS- UND NORMATIVE
V ERANTWORTUNGSGEMEINSCHAFT? 2.2.3 DER KULTURWISSENSCHAFTLICHE ZUGANG:
EUROPA ALS WERTEGEMEINSCHAFT? 2.2.4 DER GESCHICHTSWISSENSCHAFTLICHE
ZUGANG: EUROPA ALS
ERINNERUNGSGEMEINSCHAFT? 2.2.5 DER RAUMWISSENSCHAFTLICHE ZUGANG : EUROPA
ALS TRANSNATIONALER HANDLUNGSRAUM?
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3. EUROPAEISCHE IDENTITAET ALS SYNTHESE UND DESIDERAT INTERDISZIPLINAERER
FORSCHUNG 95
3.1 EUROPAEISCHE IDENTITAET ZWISCHEN EUROPAEISIERUNG UND EUROPAEISTIK 95 3.2
ERSTE ZWISCHENBILANZ: ANTWORTEN UND DESIDERATE DER FORSCHUNG 103
II. TEIL: WIE KANN EUROPAEISCHE IDENTITAET REKONSTRUIERT WERDEN? -
KONZEPTIONELLE GRUNDLINIEN ZUR EMPIRISCHEN REPRODUKTION DES
SACHZUSAMMENHANGS 109
1. METADISZIPLINAERER IDENTITAETSBEGRIFF UND MEHRDIMENSIONALES
IDENTITAETSKONZEPT ALS METHODISCHER RAHMEN ZUR REPRODUKTION DES
EMPIRISCHEN SACHZUSAMMENHANGS 109
1.1 METADISZIPLINAERER UND MULTIFUNKTIONALER IDENTITAETSBEGRIFF 109 1.2
INTERDISZIPLINAERES UND MEHRDIMENSIONALES IDENTITAETSKONZEPT 120 1.3 DIE
KONZEPTIONELLE INTEGRATION DER IDENTITAETSEBENEN ALS METHODISCHE
AUSGANGSBASIS: RAUMIDENTITAET ALS HEURISTISCHES
PARADIGMA 129
2. ZUR ANALYTISCHEN REKONSTRUKTION DES SACHZUSAMMENHANGS ALS
DREISTUFIGER INTERAKTIONSPROZESS 132
2.1 DIE IDENTIFIZIERUNG EUROPAS (EINHEIT IN UND DURCH DIFFERENZ) 134
2.1.1 DIE RAEUMLICHE DIMENSION: AUSSEN UND INNEN 134
2.1.2 DIE SACHLICHE DIMENSION: INDIKATOREN DER EINGRENZUNG 144 2.1.3 DIE
ZEITLICHE DIMENSION: RAUMGENESE UND RAUMGELTUNG 155 2.2 DAS
IDENTIFIZIERT WERDEN DURCH EUROPA ODER DIE ZUSCHREIBUNG VON AUSSEN
(EINHEIT DURCH DIFFERENZ) 166
2.2.1 EBENEN UND OBJEKTE, PROZESSE UND PRODUKTE DER ZUSCHREIBUNG 167
2.2.2 RAEUMLICHE UND SOZIOLOGISCHE VERORTUNG DER ZUSCHREIBUNGSSUBJEKTE
169
2.2.3 QUELLEN UND MEDIEN DES ZUSCHREIBUNGSPROZESSES 171
2.3 SICH IDENTIFIZIEREN MIT EUROPA DURCH AKTIVE GESTALTUNG DES
IDENTIFIZIERUNGSPROZESSES (EINHEIT IN DIFFERENZ) 177
2.3.1 ALLGEMEINE DETERMINANTEN DES SICH IDENTIFIZIERENS MIT EUROPA 177
2.3.2 SPEZIELLE INDIKATOREN ZUR ERMITTLUNG DES IDENTIFIZIERUNGSSUBJEKTES
180
2.3.3 DER GESAMTPROZESS AKTIVER IDENTIFIZIERUNG 181
3. DAS IDENTIFIZIERUNGSPRODUKT EUROPA UND SEINE KODIERUNGSEBENEN 185 3.1
LEITKODIERUNGEN ALS HISTORISCH-DYNAMISCHE INDIKATOREN EUROPAEISCHER
IDENTITAET ZUR ERSCHLIESSUNG IHRER GEGENWAERTIGEN BEDEUTUNG 185
10
IMAGE 3
3.2 DIE NOMOS-POLIS-KODIERUNG ALS NORMATIVER RAHMEN
EUROPAEISCHER POLITIKGESTALTUNG 188
3.3 DIE LOGOS-AISTHESIS-KODIERUNG ALS AMBIVALENTER SCHLUESSEL
EUROPAEISCHER WISSENS- UND KULTURGESTALTUNG 192
3.4 DIE MODERNE ALS HISTORISCHES TRANSFORMATIONSPRODUKT DER
KODIERUNGSFORMEN 194
III. TEIL: WIE KANN EUROPAEISCHE IDENTITAET WIRKEN? - TRANSNATIONALE
PRAXISFELDER DES HANDLUNGSZUSAMMENHANGS 196
1. INTERNES HANDLUNGSFELD 1: EUROPAEISCHE UND NATIONALE IDENTITAET
(EINHEIT IN DIFFERENZ 1) 197
2. INTERNES HANDLUNGSFELD 2: EUROPAEISCHE UND REGIONALE IDENTITAET
(EINHEIT IN DER DIFFERENZ 2) 209
3. EXTERNES HANDLUNGSFELD: EUROPAEISCHER IDENTITAET IM KONTEXT VON
GLOBALISIERUNG UND MIGRATION (EINHEIT DURCH DIFFERENZ) 218
IV. TEIL: WOZU KANN EUROPAEISCHE IDENTITAET NUTZEN? - BASIS, WEG UND ZIEL
DES INTEGRATIONSSTRATEGISCHEN VERWENDUNGSZUSAMMENHANGS. 229
1. DIE BASIS EUROPAEISCHER INTEGRATIONSSTRATEGIE UND IDENTITAETSPRAXIS:
DIE FREIHEILICH-DEMOKRATISCHE GRUNDORDNUNG EUROPAS (FDGE). 231 1.1 DAS
EUROPAEISCHE DREIECK NORMFAHIGER WERTE IM RAHMEN DER
NOMOS-POLIS-KODIERUNG: DIE HORIZONTALE DIMENSION DER FDGE 231
1.2. NICHT NORMFAEHIGE WERTE UND KULTURELLE VIELFALT IM RAHMEN DER
LOGOS-AISTHESIS-KODIERUNG: DIE VERTIKALE DIMENSION 246
2. WEGE UND MITTEL EUROPAEISCHER IDENTITAETSPRAXIS: DAS ANTIKE PARADIGMA
251 2.1 ZUM VERHAELTNIS VON ZUKUNFT UND HERKUNFT EUROPAS:
ESSENTIALISTISCHES ERBE ODER DYNAMISCHES IDENTITAETSMODELL? 251 2.2
IDENTITAETSBILDUNG ALS HISTORISCHES PRODUKT TRANSNATIONALEN LERNENS
UND AKTUELLER INTEGRATIONSKOMPETENZ: DAS ANTIKE PARADIGMA 256 2.3
NORMFAHIGE WERTE ALS KRITISCHER FILTER DES EIGENEN UND FREMDEN :
PARAMETER VON INKLUSION UND EXKLUSION 264
2.4 TRANSNATIONALE LERNPROZESSE ALS KRITIK- UND KOMPETENZPOTENTIAL ZUR
ERWEITERUNG UND VERTIEFUNG DES EIGENEN 268
3. DAS IDENTITAETSPRAKTISCHE ZIEL: EUROPAEISCHES GEMEINWOHL ALS
NACHHALTIGES REPRODUKTIONSMODELL 271
3.1 DETERMINANTEN UND SPEZIFIKA EINES EUROPAEISCHEN GEMEINWOHLS 271 3.2
DAS ZIEL: IDENTITAET ALS NACHHALTIGES PROJEKT DES EUROPAEISCHEN
GEMEINWOHLS 277
11
IMAGE 4
3.3 DIE MITTEL: ZUR DYNAMISCHEN TRIADE VON NORMFAEHIGEN WERTEN
(FDGE), TRANSNATIONALEN LERNPROZESSEN UND GEMEINWOHL ORIENTIERTEM
KOMPETENZERWERB 284
V. TEIL: ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSBETRACHTUNG:EUROPAEISCHES GEMEINWOHL
ALS DAS EIGENE EUROPAS? 289
1. ZUSAMMENFASSUNG: BASIS, WEG UND ZIEL EUROPAEISCHER IDENTITAETSPRAXIS
ALS NACHHALTIGES REPRODUKTIONSMODELL 289
2. PRINZIPIEN TRANSNATIONALER KOOPERATIONSPRAXIS UND MEDIEN EINES
GEMEINWOHLORIENTIERTEN DISKURSES IN EUROPA 292
3. ABSCHLIESSENDE SCHLUSSFOLGERUNGEN ZUM VERHAELTNIS VON INTEGRATION UND
IDENTITAET 296
BIBLIOGRAPHIE 301
12
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