Demenz: Lernkultur und Versorgung im Modellheim Haus Schwansen: Forschungsergebnisse aus dem Leuchtturmprojekt "TransAltern"
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Mabuse
2010
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER HERAUSGEBERIN 8
EINLEITUNG 10
1. TRANSALTERN: HINTERGRUENDE - UEBERBLICKE 12
1.1 DAS HEIM ALS ARBEITSORT UND LEBENSORT 12
1.2 DER ARBEITSORT ALS LERNORT 15
1.3 LERNEN AM ARBEITSORT 17
1.4 UEBERBLICK UEBER DAS UNTERSUCHUNGSFELD, DEN PROJEKTVERLAUF UND DIE
EINZELNEN UNTERSUCHUNGEN 20
1.4.1 UNTERSUCHUNGSFELD 20
1.4.2 PROJEKTVERLAUF. 22
1.4.3 UNTERSUCHUNGEN 25
2. HAUS SCHWANSEN - EIN MODELLHAUS? 27
2.1 VORUNTERSUCHUNG: SELBSTREFLEXION DER FUEHRUNGSKRAEFTE UND ENTWICKLUNG
EINES KONZEPTBAUMES 27
2.2 AUSGEWAEHLTE ERGEBNISSE DER LITERATURANALYSE 30
2.3. EXPLORATION DER BILDUNGSARBEIT IM HAUS-SCHWANSEN-SEMINAR AM
BEISPIEL DES GRUNDLAGENSEMINARS BASALE STIMULATION 33 2.3.1
UNTERSUCHUNGSDESIGN 35
2.3.2 DURCHFUEHRUNG 38
2.3.3 ERGEBNISSE 39
2.3.4 DISKUSSION 42
2.4 EXPLORATION DER PFLEGE- UND ORGANISATIONSKULTUR IN HAUS SCHWANSEN -
METHODISCHE ASPEKTE 44
2.5 EINE PFLEGEKULTUR FUER MENSCHEN MIT DEMENZ - ERGEBNISSE DER
EXPLORATION 57
2.5.1 LEBEN DER BEWOHNER IN VERSCHIEDENEN GRUPPEN 58 2.5.2 VERTRAUEN,
WERTSCHAETZUNG UND PARTIZIPATION DURCH INTEGRATIVE VALIDATION 87
2.5.3 MUSIKTHERAPIE UND MUSIKALISCHE BEGLEITUNG 102 2.5.4 DAS TANZCAFE
IN HAUS SCHWANSEN 122
2.5.5 RITUELLE HANDLUNGEN UND SYMBOLISCHE OBJEKTE 135
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/997055294
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
2.5.6 PFLEGETHEORETISCHE AUSRICHTUNG 144
2.5.7 AUSBLICK 146
2.6 ZUR ORGANISATIONSKULTUR IN HAUS SCHWANSEN - ERGEBNISSE DER
EXPLORATION 147
2.6.1 DEFINITION DES KONZEPTES ORGANISATIONSKULTUR 148 2.6.2 FUEHRUNGS-,
LEM- UND ENTWICKLUNGSKONZEPT 150 2.6.3 FUEHRUNGSSTRATEGIEN 155
2.6.4 INTERAKTION ZWISCHEN FUEHRUNGSKRAEFTEN UND MITARBEITERN 178 2.6.5
KONSEQUENZEN DER FUEHRUNGSSTRATEGIEN 181
2.7 WERTSCHAETZUNG ALS SCHLUESSELKATEGORIE DER PFLEGE- UND
ORGANISATIONSKULTUR IN HAUS SCHWANSEN 202
3. ZUR EVALUATION DES KOMPETENZTRANSFERS 214
3.1 REFLEXIONSRAHMEN TRANSFER: ARBEITEN LERNEN 216
3.2 LERNTRANSFER VOM MODELLHAUS AUF DIE TRANSFERHEIME UND
PROZESSBEGLEITUNG DER FUEHRUNGSPERSONEN 218
3.2.1 PROBLEM 218
3.2.2 UNTERSUCHUNGSDESIGN 219
3.2.3 DURCHFUEHRUNG 223
3.2.4 ERGEBNISSE 225
3.2.5 DISKUSSION 233
3.3 ERGEBNISBEFRAGUNG DER MITARBEITER DER TRANSFERHEIME 236 3.3.1
UNTERSUCHUNGSDESIGN 236
3.3.2 DURCHFUEHRUNG 238
3.3.3 ERGEBNISSE 239
3.3.4 DISKUSSION 242
4. SCHLUSSBETRACHTUNG 244
LITERATUR 249
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