Verfügbarkeit: Mit Whiteboards unterrichten

Mit Whiteboards unterrichten: das neue Medium sinnvoll nutzen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schlieszeit, Jürgen 1963- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2011
Schriftenreihe:	Beltz Medienpädagogik Pädagogik praxis
Schlagworte:	Unterrichtsmethode Whiteboard Schule
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adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT VON UNIV-PROF. DR. STEFAN AUFENANGER - - 7 VORWORT DES AUTORS - - - - 8 1 EINFUEHRUNG IN DAS INTERAKTIVE WHITEBOARD 12 1.1 GRUNDSAETZLICHES - 12 1 2 FLUCH ODER SE-N ? - - - - - - - 12 1.3 NEUE METHODISCH-DIDAKTISCHE MOEGLICHKEITEN - - 13 1 4 NA RIPLH FPVILT IMMPR _ 14 1.5 TOTAL COST OF OWNERSHIP - 15 I FI AA/O ICI HPT" M P L R R W P R T? - ~ - 1 (\ M\J V KJ L OI \»J.V*X XYX^-XIX VV ^1 U ' " " "" X \J 1.7 LEHRERZENTRIERT: JA ODER NEIN? - 16 1.8 SCHUELER/INNEN MOTIVIEREN UND AKTIVIEREN - - - 18 2 DIE GRUNDLAGEN 20 2.1 INTERAKTIVE WHITEBOARDS - BEGRIFFLICHKEITEN 20 2.2 INTERAKTIVE WHITEBOARDS RICHTIG INSTALLIEREN - 22 2.3 SO FUNKTIONIERT EIN INTERAKTIVES WHITEBOARD 25 3 PRO & CONTRA INTERAKTIVER WHITEBOARDS 29 3.1 VOR- UND NACHTEILE INTERAKTIVER WHITEBOARDS - 29 3.2 TAFELINHALTE IN BESTER QUALITAET - 29 3.3 TAFELBILDER ZU HAUSE ERSTELLEN UND MITNEHMEN - 31 3.4 STROMVERBRAUCH UND WARTUNG - - - - - 33 3.5 JEDES BOARD HAT EINE ANDERE SOFTWARE - 34 3.6 BOARD-MATERIAL NOCH SPARSAM - - 34 4 WHITEBOARDS UND TECHNIK 36 4.1 VERSCHIEDENE BOARDS - VERSCHIEDENE TECHNOLOGIEN - 36 4.2 TECHNOLOGIEN RUND UMS BOARD - - - 48 4.3 ZUSATZ-HARDWARE FUER BOARD UND SCHUELER/INNEN - - 56 5 METHODIK UND DIDAKTIK AM BOARD 63 5.1 ALLER ANFANG IST SCHWER - - - 63 5.2 DAS TAFELBILD 70 6 ALTE UNTERRICHTSMEDIEN NEU AM BOARD 89 6.1 ALTES UND NEUES - - - - - 89 6.2 DIE KLASSISCHEN MEDIEN IM UNTERRICHT - AUCH AM WHITEBOARD? - 90 6.3 BESTE QUALITAET - 91 6.4 SCHREIBEN UND ZEICHNEN AUF BILDERN - - - - - 92 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008737534 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 6.5 SCHREIBEN MIT DEM DIGITALEN STIFT IM BUCH 94 6.6 INDIVIDUELL AUDIO-STELLEN ANSTEUERN 95 6.7 TOENE SICHTBAR MACHEN 96 6.8 SPRACHE ALS TEXT - 97 6.9 ARBEITSBLATT INTERAKTIV - 100 6.10 WUERFELMODELLE INTERAKTIV 106 6.11 CHEMIE INTERAKTIV 107 6.12 UNSER KOERPER IN 3-D - 107 7 SOFTWARE^UEBERBLICK 110 7.1 JEDEM BOARD SEINE SOFTWARE? - - 110 7.2 BOARDSOFTWARE ZUM SELBSTSTUDIUM 112 7.3 EINE SOFTWARE FUER ALLE? - 113 7.4 WER LIEST SCHON LIZENZVERTRAEGE? - 114 7.5 BOARDSOFTWARE IM UEBERBLICK 115 7.6 BOARDSOFTWARE QUO VADIS? 128 8 DER R/JOTHODIKBSUKASTEN FUER IHRE ARBEIT AM BOARD 130 8.1 SYSTEMATISCH ARBEITEN MIT DEM METHODIK-BAUKASTEN 130 8.2 ARBEITEN MIT OBJEKTEN - - 132 8.3 ARBEITEN MIT SEITEN - 144 8.4 UNTERRICHTSMATERIALEN RICHTIG SPEICHERN - 149 8.5 TAFELINHALTE VERBERGEN UND SICHTBAR MACHEN - - 150 8.6 LOESUNGEN UND INHALTE ANZEIGEN 157 8.6 MIT LINIEN ARBEITEN - 164 8.7 DER DIGITALE ZEIGESTAB - 166 8.8 OBJEKTE UND INHALTE FOKUSSIEREN - 168 8.9 ARBEITEN MIT TEXTEN - - - 170 8.10 ARBEITEN MIT SPEZIELLEN WERKZEUGEN UND PROGRAMMEN 176 8.11 INTERAKTIVE UEBUNGEN, SELBST ERSTELLT 185 8.12 MIT LUECKENTEXTEN ARBEITEN - - - 188 8.13 SAMMELN UND AUSWERTEN 192 SCHLUSSWORT - 198 LITERATUR - - - 199 BILDNACHWEIS UND HINWEIS ZU PRODUKTEN UND MARKEN 200 UEBER INTERAKTIVE WHITEBOARDS ZU SPRECHEN, OHNE SICH AUF KONKRETE PRODUKTE UND MARKEN ZU BEZIEHEN, ST KAUM MOEGLICH. AUS DIESEM GRUND WERDEN IM VORLIEGENDEN BUCH AN EINIGEN STELLEN PRODUKT- UND MARKENNAMEN VERWENDET (VGL. AUCH HINWEISE AUF SEITE 200).
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