Gesundheitsförderung an allgemeinbildenden Schulen: eine vergleichende Lehrplananalyse ausgewählter fachspezifischer und fachübergreifender curricularer Ansätze zur Gesundheits- und Sicherheitserziehung in den Klassen 5-10
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Didaktik in Forschung und Praxis
53 |
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| Online-Zugang: | Ausfuehrliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
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INHALT
ABSTRACT 9
1. EINFUEHRUNG 11
2. ANLAGE UND DURCHFUEHRUNG DER LEHRPLANANALYSE 17
2.1 PROBLEMSTELLUNG UND GANG DER UNTERSUCHUNG 17
2.2 METHODOLOGISCHER RAHMEN DER LEHRPLANANALYSE 23
2.2.1 EINFUEHRUNG 23
2.2.2 SCHRITTE DER LEHRPLANANALYSE 32
3. GRUNDLAGEN ZUR SCHULISCHEN GESUNDHEITSFOERDERUNG 39
3.1 ZENTRALE BEGRIFFE IM FORSCHUNGSKONTEXT 39
3.1.1 PAEDAGOGISCHE FACHBEGRIFFE 40
3.1.2 GESUNDHEITSWISSENSCHAFTLICHE TERMINI 53
3.2 SICHERHEIT UND GESUNDHEIT BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN 71
3.2.1 ZUR UNFALLSITUATION VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 71
3.2.2 GESUNDHEITLICHE SITUATION VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 81
3.3 NEUERE KONZEPTE ZUR SCHULISCHEN GESUNDHEITSFOERDERUNG 98
3.3.1 SCHULISCHE GESUNDHEITSFOERDERUNG MIT GESUNDHEITSFAKTOREN 98
3.3.2 DAS KONZEPT DER GUTEN UND GESUNDEN SCHULE 110
4. BILDUNGSPOLITISCHE ANSAETZE UND PROJEKTE 125
4.1 AUSSAGEN BILDUNGSPOLITISCH RELEVANTER INSTITUTIONEN 126
4.2 AUSSAGEN GESUNDHEITSPOLITISCH RELEVANTER INSTANZEN 131
4.3 MODELL- UND PRAXISPROJEKTE ZUR SCHULISCHEN GESUNDHEITSFOERDERUNG 134
5. LEHRPLANANALYSE 147
5.1 SICHERHEIT UND GESUNDHEIT IM BILDUNGSPLAN 2004 BADEN- 149
WUERTTEMBERGS 5.1.1 BILDUNGSSTANDARDS FUER BIOLOGIE UND KORRESPONDIERENDE
154 FAECHERVERBUENDE
5.1.1.1 AUSZUG (HAUPTSCHULE): .EINFUEHRUNG IN DEN BILDUNGSPLAN 155 2004
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DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
5.1.1.2 AUSZUG (HAUPTSCHULE): *BILDUNGSSTANDARDS FUER DEN 160
FAECHERVERBUND MATERIE-NATUR-TECHNIK (MNT) 5.1.1.3 AUSZUG (REALSCHULE):
*BILDUNGSSTANDARDS FUER DEN 166 FAECHERVERBUND NATURWISSENSCHAFTLICHES
ARBEITEN (NWA) 5.1.1.4 AUSZUG (GYMNASIUM): *BILDUNGSSTANDARDS FUER
BIOLOGIE 174
5.1.2 BILDUNGSSTANDARDS FUER SPORT UND KORRESPONDIERENDE 182
FAECHERVERBUENDE 5.1.2.1 AUSZUG (HAUPTSCHULE): *BILDUNGSSTANDARDS FUER DEN
183 FAECHERVERBUND MUSIK-SPORT-GESTALTUNG (MSG) 5.1.2.2 AUSZUG
(REALSCHULE): *BILDUNGSSTANDARDS FUER SPORT 189
5.1.2.3 AUSZUG (GYMNASIUM): *BILDUNGSSTANDARDS FUER SPORT 196
5.2 SICHERHEIT UND GESUNDHEIT IN DEN LEHRPLAENEN SCHLESWIG-HOLSTEINS 204
5.2.1 LEHRPLAENE FUER DAS UNTERRICHTSFACH BIOLOGIE (SEKUNDARSTUFE I) 206
5.2.1.1 AUSZUG (GRUNDLAGEN UND FACHLICHE KONKRETIONEN) 207
5.2.1.2 AUSZUG (ORIENTIERUNGSSTUFE) 213
5.2.1.3 AUSZUG (HAUPTSCHULE) 219
5.2.1.4 AUSZUG (REALSCHULE) 224
5.2.1.5 AUSZUG (GYMNASIUM) 230
5.2.2 LEHRPLAENE FUER DAS UNTERRICHTSFACH SPORT (SEKUNDARSTUFE I) 236
5.2.2.1 AUSZUG (SEKUNDARSTUFE I) 237
5.3 SICHERHEIT UND GESUNDHEIT IN DEN LEHRPLAENEN THUERINGENS 243
5.3.1 LEHRPLAENE FUER DAS UNTERRICHTSFACH BIOLOGIE 246
5.3.1.1 LEHRPLAN FUER DIE REGELSCHULE (BIOLOGIE) 247
5.3.1.2 LEHRPLAN FUER DAS GYMNASIUM (BIOLOGIE) 254
5.3.2 LEHRPLAENE FUER DAS UNTERRICHTSFACH SPORT 260
5.3.2.1 LEHRPLAN FUER DIE REGELSCHULE (SPORT) 261
5.3.2.2 LEHRPLAN FUER DAS GYMNASIUM (SPORT) 266
6. BEZUG ZU DEN KMK-BILDUNGSSTANDARDS 2 73
6.1 KMK-BILDUNGSSTANDARDS IM FACH BIOLOGIE FUER DEN 274
MITTLEREN SCHULABSCHLUSS
6.2 ANSAETZE ZU KMK-BILDUNGSSTANDARDS IM FACH SPORT 278
IMAGE 3
7. ERGEBNISSE LAENDERUEBERGREIFENDER VERGLEICHE 283
7.1 VERGLEICH ZWISCHEN BILDUNGSPLAN UND TRADITIONELLEM LEHRPLAN 284
7.2 VERGLEICH ZWISCHEN LEHRPLAENEN DER ALTEN UND NEUEN BUNDESLAENDER 291
8. UEBERSICHT UEBER DIE ERGEBNISSE 299
8.1 BEZUG ZU DEN ARBEITSHYPOTHESEN 299
8.1 .1 ZUR ARBEITSHYPOTHESE A 300
8.1.2 ZUR ARBEITSHYPOTHESE B 306
8.1.3 ZUR ARBEITSHYPOTHESE C 310
8.2 ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG DER ARBEITSERGEBNISSE 313
9. LITERATUR 317
10. VERZEICHNIS DER DOKUMENTE 349
1 1. ANLAGEN 351
11.1 FUNDSTELLENNACHWEISE ZU DEN AUSGEWAEHLTEN DOKUMENTEN 352
11.1.1 FUNDSTELLEN (BUNDESLAND BADEN-WUERTTEMBERG) 353
11.1.2 FUNDSTELLEN (BUNDESLAND SCHLESWIG-HOLSTEIN) 364
11.1.3 FUNDSTELLEN (BUNDESLAND THUERINGEN) 372
11.1.4 FUNDSTELLEN (KMK-BILDUNGSSTANDARDS IM FACH BIOLOGIE) 382
11.2 ANALYSERASTER ZU DEN AUSGEWAEHLTEN DOKUMENTEN 384
1 1.2.1 ANALYSERASTER (BUNDESLAND BADEN-WUERTTEMBERG) 385
11.2.2 ANALYSERASTER (BUNDESLAND SCHLESWIG-HOLSTEIN) 399
11.2.3 ANALYSERASTER (BUNDESLAND THUERINGEN) 407
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| spelling | Krauss-Hoffmann, Peter Verfasser aut Gesundheitsförderung an allgemeinbildenden Schulen eine vergleichende Lehrplananalyse ausgewählter fachspezifischer und fachübergreifender curricularer Ansätze zur Gesundheits- und Sicherheitserziehung in den Klassen 5-10 Peter Krauss-Hoffmann 1. Aufl. Hamburg Kovač 2011 416 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Didaktik in Forschung und Praxis 53 Zugl.: Freiburg (i.Br.), Pädag. Hochsch., Diss., 2010 Gesundheitsförderung (DE-588)4294611-6 gnd rswk-swf Curriculum (DE-588)4010781-4 gnd rswk-swf Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd rswk-swf Schleswig-Holstein (DE-588)4052692-6 gnd rswk-swf Thüringen (DE-588)4059979-6 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 g Schleswig-Holstein (DE-588)4052692-6 g Thüringen (DE-588)4059979-6 g Gesundheitsförderung (DE-588)4294611-6 s Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s Curriculum (DE-588)4010781-4 s DE-604 Didaktik in Forschung und Praxis 53 (DE-604)BV013597078 53 X:MVB text/html http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-5224-1.htm Ausfuehrliche Beschreibung DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020804449&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Krauss-Hoffmann, Peter Gesundheitsförderung an allgemeinbildenden Schulen eine vergleichende Lehrplananalyse ausgewählter fachspezifischer und fachübergreifender curricularer Ansätze zur Gesundheits- und Sicherheitserziehung in den Klassen 5-10 Didaktik in Forschung und Praxis Gesundheitsförderung (DE-588)4294611-6 gnd Curriculum (DE-588)4010781-4 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd |
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