Wege zu interkultureller Kompetenz: fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2010
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Schriftenreihe: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
40 |
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SELF AND OTHER IN INTERCULTURAL LEARNING 17 ALFRED HOLZBRECHER
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103 ANDREA ROESSLER /NPAI-STANDARDS UND OPPORTUNITY-TO-LEARN-STANDARDS
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115 JESSICA BLAUE J. CERCAS SOLDADOS DE SALAMINA - EIN BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1007846224 DIGITALISIERT DURCH
Die Frage, wie fremdsprachliches und interkulturelles Lernen zusammenhän¬
gen und integrativ zu fördern sind, beschäftigt die Fremdsprachendidaktik
schon seit geraumer Zeit, Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen
der Text- und Mediendidaktik widmet sich dieser Band einem Teilaspekt
des Themenspektrums, indem er danach fragt, wie unterschiedlich kodierte
Medientexte zur Entwicklung interkultureller Kompetenzen im Englisch-,
Französisch- bzw. Spanischunterricht herangezogen werden können.
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