Der Rhythmus in Sport und Musik: theoretische Grundlagen und didaktisch-methodische Konturen eines verbindenden Ansatzes zur Rhythmusvermittlung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider
2010
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DES REIHENHERAUSGEBERS VIII 1. EINFUEHRUNG 1
1.1 UNTERSUCHUNGSINTERESSE 2 1.2 METHODISCHES VORGEHEN 7 2. SPORT- UND
MUSIKPAEDAGOGISCHE RELEVANZ EINER BEWEGUNG UND MUSIK VERBINDENDEN
RHYTHMUSVERMITTLUNG 13 2.1 ANSAETZE UND ERGEBNISSE ZUR ERZIEHERISCHEN
BEDEUTUNG EINER KLANG (MUSIK, SPRACHE) UND BEWEGUNG EINBEZIEHENDEN
RHYTHMUSVERMITTLUNG IM SPORT- UND MUSIKUNTERRICHT 14 2.1.1
RHYTHMUSORIENTIERTE BEWEGUNGSVERMITTLUNG IM SPORT 14 2.1.2
RHYTHMISCH-MUSIKALISCHE BEWEGUNGSVERMITTLUNG IM SPORT 15 2.1.3
BEWEGUNGSORIENTIERTE RHYTHMUSVERMITTLUNG IN DER MUSIK 17 2.1.4
TANZORIENTIERTE RHYTHMUSVERMITTLUNG IN SPORT UND MUSIK 20 2.1.5
BEWEGUNG, SPRACHE UND MUSIK VERBINDENDE RHYTHMUSVERMITTLUNG IN SPORT UND
MUSIK 22 2.2 ZUR VERBINDUNG VON BEWEGUNGSRHYTHMUS UND KLANG- RHYTHMUS -
EINE ANALYSE AUS HISTORISCHER PERSPEKTIVE AUF DER GRUNDLAGE
VERGLEICHBARER GEMEINSAMKEITEN 23 2.2.1 EMILE JAQUES-DALCROZE 23 2.2.2
MAX THUN-HOHENSTEIN 29 2.2.3 RUDOLF BODE 30 2.2.4 RUDOLF LABAN 35 2.2.5
ELFRIEDE FEUDEL 36 2.2.6 OTTO HANEBUTH 39 2.2.7 BARBARA HASELBACH 40
2.2.8 HERMANN RIEDER, ROLF BALSCHBACH, BERNHARD PAYER ... 41
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1006222707 DIGITALISIERT
DURCH IV DER RHYTHMUS IN SPORT UND MUSIK 2.2.9 KARIN MARTIN, ULLA
EILERMANN 43 2.2.10 ZUSAMMENFASSUNG UND SYSTEMATISIERUNG 45 2.3
AUSWERTUNG UND FOLGERUNG 48 3. ENTWURF EINER PHAENOMENOLOGIE DES RHYTHMUS
IM SPORT UND IN DER BEWEGUNG 53 3.1 BESTIMMUNG DES RHYTHMUS IM SPORT 54
3.1.1 ETYMOLOGIE UND DEFINITION 54 3.1.2
SPORTWISSENSCHAFT/SPORTPAEDAGOGIK 54 3.2 WIE IST DER BEWEGUNGSRHYTHMUS ZU
ERFASSEN? 58 3.3 DER BEWEGUNGSRHYTHMUS ENTSTEHT AUS DEM SICH-BEWEGEN 58
3.4 RHYTHMISCHE AUSPRAEGUNGEN UND MERKMALE VON ANTHRO- POLOGISCHEN FORMEN
DES SICH-BEWEGENS: GEHEN, LAUFEN, HUEPFEN, SPRINGEN, DREHEN, GLEITEN 60
3.4.1 GEMEINSAME MERKMALE ZWISCHEN DEN BEWEGUNGSFORMEN 60 3.4.2 GEHEN
UND LAUFEN 61 3.4.3 HUEPFEN 67 3.4.4 SPRINGEN, DREHEN, GLEITEN 68 3.5
RHYTHMISCHE AUSPRAEGUNGEN UND MERKMALE VON SCHULSPORT- RELEVANTEN
DISZIPLINEN DER LEICHTATHLETIK: DIE SCHRITTE ALS VERMITTLER VON RHYTHMUS
UND TEMPO 70 3.5.1 KURZ-, MITTEL- UND LANGSTRECKENLAUF 72 3.5.2
WEITSPRUNG 73 3.5.3 HOCHSPRUNG 75 3.5.4 HUERDENLAUF 76 3.5.5 SPEERWURF
UND SCHLAGBALLWURF 78 3.6 RHYTHMISCHE AUSPRAEGUNGEN UND MERKMALE VON
SCHULSPORT- RELEVANTEN BALLSPIELEN: BASKETBALL, FUSSBALL, HANDBALL,
VOLLEYBALL 80 3.6.1 ZUSAMMENWIRKEN VON BALL UND SICH-BEWEGEN 80 3.6.2
SICH MIT DEM BALL BEWEGEN 81 3.6.3 SICH ZUM BALL HIN BEWEGEN 83 4.2.7
TABELLARISCHE DARSTELLUNG DER ELEMENTE DES RHYTHMUS.. 124
INHALTSVERZEICHNIS V 3.7 RHYTHMISCHE AUSPRAEGUNGEN UND MERKMALE IM TANZEN
- OHNE DIE EINBEZIEHUNG VON MUSIK 85 3.7.1 TANZEN UND DIE ELEMENTAREN
FORMEN DES SICH-BEWEGENS 85 3.7.2 DER GESAMTE KOERPER ALS VERMITTLER VON
RHYTHMUS UND TEMPO 87 3.8 ZUSAMMENFASSENDE UND SYSTEMATISCHE DARSTELLUNG
DER ELEMENTE, AUSPRAEGUNGEN UND MERKMALE DES BEWEGUNGSRHYTHMUS 91 3.8.1
DER BEWEGUNGSRHYTHMUS ALS ZUSAMMENWIRKEN VON BEWEGUNGSFLUSS, DYNAMIK,
TEMPO UND RHYTHMISCHEN FIGUREN 91 3.8.2 TABELLARISCHE DARSTELLUNG DER
RHYTHMISCHEN FIGUREN ... 93 3.8.3 TABELLARISCHE DARSTELLUNG DES
BEWEGUNGSRHYTHMUS .... 98 4. DER RHYTHMUS IN DER MUSIK - ZUSAMMENWIRKEN
VON KLANGFLUSS, TEMPO, PULS, DYNAMIK UND RHYTHMISCHEN FIGUREN 99 4.1
BESTIMMUNG DES RHYTHMUS IN DER MUSIKWISSENSCHAFT/ MUSIKPAEDAGOGIK 100 4.2
DIE ELEMENTE DES RHYTHMUS - DARGESTELLT AUS SICHT MUSIK- ANALYTISCHER
BESCHREIBUNG UND KLANGLICHER WAHRNEHMUNG ... 102 4.2.1 DER KLANGFLUSS
103 4.2.2 AGOGIK UND TEMPO RUBATO 104 4.2.3 DAS TEMPO 105 4.2.4
PULS/PULSATION BZW. METRUM/BEAT/SCHLAG - STRUKTURELLE GRUNDLAGE DES
TAKTES UND DER WAHRNEHMUNGS- BEZOGENEN ORIENTIERUNG 106 4.2.5 DIE
DYNAMIK 110 4.2.6 DIE RHYTHMISCHEN FIGUREN - NOTENWERTE IN IHREN
CHARAKTERISTISCHEN AUSPRAEGUNGEN 113 VI DER RHYTHMUS IN SPORT UND MUSIK
5. PHAENOMENALE GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEM
BEWEGUNGSRHYTHMUS UND DEM KLANGRHYTHMUS 127 5.1 ZUGEHOERIGKEIT ZWEIER
WELTEN 128 5.2 DER KOERPER UND DER KLANG ALS VERMITTLER DES RHYTHMUS 129
5.3 DAS ZUSAMMENWIRKEN DES FLIESSENS, DER DYNAMIK, DES TEMPOS UND DER
RHYTHMISCHEN FIGUREN 131 5.4 ZUSAMMENFASSUNG - DEFINITION UND THEORIE
ZUM PHAENOMENALEN ZUSAMMENWIRKEN VON BEWEGUNGS- UND KLANGRHYTHMUS 133
5.4.1 TABELLARISCHE GEGENUEBERSTELLUNG VON MUSIKNOTATION UND RHYTHMISCHEN
FIGUREN DES SICH-BEWEGENS UND SPORTTREIBENS 139 5.4.2 TABELLARISCHE
GEGENUEBERSTELLUNG DER PHAENOMENALEN GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE 144
6. DIDAKTISCH-METHODISCHE KONTUREN EINER BEWEGUNG UND MUSIK VERBINDENDEN
RHYTHMUSVERMITTLUNG IM SPORT-, MUSIK- UND BEWEGUNGSUNTERRICHT 147 6.1
BEDEUTUNG UND ZIELPERSPEKTIVE 148 6.2 VERMITTLUNGSPRINZIPIEN 152 6.2.1
DIE VERBINDENDE RHYTHMISIERUNG ZWISCHEN DEM HOEREN UND SICH-BEWEGEN
SEINER VIER RHYTHMUS- ELEMENTE ALS DIDAKTISCH-METHODISCHE ORIENTIERUNG
153 6.2.2 DER PHAENOMENALE UND DIALOGISCHE ZUGRIFF ALS PAEDAGOGISCHE
ORIENTIERUNG 155 6.2.3 DIE STRUKTURELLE EINTEILUNG IN VIER
FUNKTIONSBEREICHE ALS ANALYTISCH-DIAGNOSTISCHE ORIENTIERUNG 156 6.3
GESTALTUNGSPRINZIPIEN ZUR ENTWICKLUNG UND FOERDERUNG EINER VERBINDENDEN
RHYTHMISIERUNG 157 6.3.1 DIE OBJEKTBEZOGENE RHYTHMISIERUNG - ENTWICKLUNG
EINE INHALTSVERZEICHNIS VII 6.3.3 DAS ZUSAMMENWIRKEN VON OBJEKT- UND
SUBJEKT- BEZOGENER RHYTHMISIERUNG - ENTWICKLUNG EINER GLEICHZEITIGEN
AUSFUEHRUNG UND WAHRNEHMUNG DES RHYTHMUS 158 6.3.4 DIE AUSDRUCKSBEZOGENE
RHYTHMISIERUNG - ENTWICKLUNG EINER AESTHETISCH-KUENSTLERISCHEN GESTALTUNG
UND UMSETZUNG DES RHYTHMUS 158 6.3.5 DIE VORSTELLUNGSBEZOGENE
RHYTHMISIERUNG - ENTWICKLUNG EINER MENTALEN VORSTELLUNG VOM RHYTHMUS 160
6.4 PRAKTISCHE ANWENDUNG DER GESTALTUNGSPRINZIPIEN IM SCHULISCHEN SPORT-
UND MUSIKUNTERRICHT 161 6.4.1 AUSWAHL UND ANORDNUNG VON MUSIK 163 6.4.2
SICH-FORTBEWEGEN (GEHEN, LAUFEN, HOPSERLAUF) ZUR MUSIK 164 6.4.3
BALLSPIELE - BAELLE ROLLEN, WERFEN ETC. ZUR MUSIK 166 6.4.4
BODYPERKUSSION/KOERPERSCHLAGWERK ZUR MUSIK 169 6.4.5 TRANSFORMATION EINES
RHYTHMISCHEN MUSTERS ZUR MUSIK 170 6.4.6 TANZEN ZUR MUSIK 172 6.5
EXKURS: DIE NOTIERUNG DES BEWEGUNGSRHYTHMUS IN FORM DER TRADITIONELLEN
RHYTHMUSNOTATION 173 6.5.1 DIE NOTATION DER FORTBEWEGUNGSARTEN GEHEN,
LAUFEN, HUEPFEN 174 6.5.2 DIE TRADITIONELLE RHYTHMUSNOTATION ALS
ANALYTISCHES INSTRUMENT 175 6.6 FACHLICHE ANFORDERUNGEN DER VERMITTLUNG
176 LITERATURVERZEICHNIS 178
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| title_short | Der Rhythmus in Sport und Musik |
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