Verfügbarkeit: Educar en la postmodernidad

Educar en la postmodernidad:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gervilla Castillo, Enrique (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Madrid Dykinson 2010
Schlagworte:	Erziehungsphilosophie
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	246 S.
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adam_text	IMAGE 1 INDICE INTRODUCCION 11 I. LA EDUCACION 15 1. APRENDEMOS A SER HUMANOS ENTRE LOS HUMANOS .. 17 2. EL SABER EDUCATIVO 20 3. CONCEPTO DE EDUCACION 23 3.1. 3.2. 3.3. LA EDUCACI6N SEGUN SU ETIMOLOGFA . LA EDUCACI6N SEGUN LA ACEPCI6N 0 SIGNIFICADO POPULAR . ALGUNAS DEFINICIONES . 24 26 29 4. CARACTERISTICA ESENCIALES DE TODA EDUCACION 33 4.1. LA PERSONA, UNICO SUJETO DE LA EDUCACI6N......... 34 4.2. LA EDUCACI6N ES UN PROCESO SIEMPRE INACABADO.. 35 4.3. LA EDUCACI6N SIEMPRE TIENE UNA FINALIDAD........ 37 5. LA EDUCACION ES UN PROCESO DE FORMACION PERFECTIVA. 39 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. LA EDUCACI6N ES PERFECCIONAMIENTO INDIVIDUAL LA EDUCACI6N ES FORMACI6N SOCIAL . LA EDUCACI6N ES CONSTRUCCI6N MORAL.. . LA EDUCACI6N PUEDE SER TARNBIEN RELIGIOSA ..... 40 41 44 46 LNDICE IMAGE 2 EDUCAR EN LA POSTMODERNIDAD III. VALORES DE LA POSTMODERNIDAD 115 1. PLURALISMO DE VALORES. TODO VALE 117 2. EL SUBJETIVISMO AXIOL6GICO DE LA POST-MODEMIDAD................................................... 123 S. LA CONT1ICTIVIDAD DE LOS VALORES................................ 127 4. DEFINICIONES DE VALOR 132 5. ITODOS 10S VALORES VALEN 10 MISMO? ALTURA Y FUERZA DE LOS VALORES............................................................. 135 6. VALORES MINIMOS PARA LA CONVIVENCIA PACIFICA ..... 140 6.1. LA LIBERTAD 143 6.2. 19UALDAD.................................................................. 147 6.3. SOLIDARIDAD 151 6.4. TOLERANCIA 155 6.5. DILOGO 163 IV. LA CULTURA POSTMODERNA 169 1. LA CULTURA, OBRA VALIOSA DE LOS HUMANOS......................... 171 2. LA CULTURA POSTMODEMA.............................................. 176 2.1. EI ARTE: CARENCIA DE TODA NORMA....................... 179 2.2. LOS MEDIOS DE COMUNICACI6N SOCIAL: TODO VALE 185 2.3. EL VALOR DEL CUERPO 188 2.4. LA MODA 191 2.5. EL CONSUMISMO 194 2.6. LA POLITICA: MUERTE DE LAS IDEOLOGIAS, PASOTISMO Y HUMORISMO........................................................ 198 INDICF IMAGE 3 ENRIQUE GERVILLA CASTILLO 2.7. LA RELIGI6N FRAGMENTADA, A LA CARTA .............. 203 3. CARACTERLSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE LA POSTMODERNIDAD 210 V. EDUCAR EN LA POSTMODERNIDAD................... 213 1. LA POSTMODERNIDAD COMO CRISIS EDU-CATIVA 215 2. FUNDAMENTO AXIO16GICO DE TODA EDUCACI6N......... 218 3. LA EDUCACI6N POSTMODERNA........................................ 220 3.1. EDUCAR EN EL RELATIVISLJ1O.................................... 222 3.2. EDUCAR EN EL PRESENTE......................................... 225 3.3. EDUCAR EN EL INDIVIDUALISMO HEDONISTA Y NARCISISTA........... 229 4. EDUCACI6N POSTMODERNA 0 EDUCACI6N EN LA POSTMODERNIDAD 234 BILI OG RAFIA 239 ILLDIA
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