La orientación familiar en el ámbito escolar: la creación de centros de atención a familias en los centros educativos a partir de la experiencia del CAF Padre Piquer
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| Veröffentlicht: |
Madrid
Univ. Pontificia de Comillas
2009
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INDICE
PRESENTACION 11
PROLOGO 13
INTRODUCCLON 15
1 A PARTE. LA INTERACCLON FAMILIA-COLEGIO Y LA INTERVENCION FAMILIAR
CAPITULO 1: EI PENSAMIENTO SISTEMICO EN EL CONTEXTO ESCOLAR 21 VIRGINIA
CAGIGALDE GREGORIO
CAPITULO 2: LAS FAMILIAS ACTUALES Y SU RELACION CON LOS CENTROS
ESCOLARES. .41 MAR MUNOZ ALEGRE CAPITULO 3: LOS PROBLEMAS DE
CONDUCTA: DE LA FAMILIA A LA ESCUELA 53 GONZALO AZA BLANC
CAPITULO 4: LA INFLUENCIA DEL GRADO DE COMPETENCIA FAMILIAR EN EL
DESARROLLO EDUCATIVO DEL NINO 63
ARACELI GALDN MARTIN
CAPITULO 5: PIANOS, MAPAS Y TERRITORIO EN EL IMBITO ESCOLAR: TRABAJAR
CON Y PARA EL OTRO 79
GABRIEL DDVALOS PICAZO
2 A PARTE. LA EXPERIENCIA DEL CENTRO DE ATENCION A FAMILLAS PADRE PIQUER
CAPITULO 6: EI SENTIDO DE UN CENTRO DE ATENCION FAMILIAR EN UN CENTRO
EDUCATIVO DE LA COMPANIA DE JESUS 103
SALOME ADROHER BIOSCA Y PABLO GUERRERORODRIGUEZ, S. J CAPITULO 7: LOS
RETOS DE PONER EN MARCHA UN CENTRO DE ATENCION A FAMILIAS EN UN COLEGIO.
LA EXPERIENCIA DE COLABORACION ENTRE EL CENTRO DE FORMACION PADRE PIQUER
Y EL INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE LA FAMILIA DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS DE
MADRID 113
JUAN PEDRONUNEZ PARTIDO CAPITULO 8: ORIENTACION, TERAPIA Y MEDIACION
FAMILIAR: DELIMITAR FRONTERAS, UNA DIFICIL TAREA 125
GABRIEL DDVALOS, SANTIAGO MIRANZO Y VIRGINIA CAGIGAL CAPITULO 9: LOS
BENEFICIOS DE LA INTERVENCION CON LAS FAMILIAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL
CENTRO ESCOLAR 141
PALOMA ARIAS RODRIGUEZ
CAPITULO 10: LA EXPERIENCIA DEL CAF PADRE PIQUER DESDE SUS
PROTAGONISTAS: LA MIRADA DE LOS PROFESIONALES, EL DEPARTAMENTO DE
ORIENTACION, LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS 153
ANEXO 1: PROTOCOLO DE DERIVACION DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION AL
CENTRO DE ATENCION A LAS FAMILIAS. ANEXO 2: PROTOCOLO DE DIAGNOSTICO Y
DERIVACION DE CASOS POR EL CENTRO DE ATENCION A FAMILIAS. |
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