Verfügbarkeit: Educación, investigación y desarrollo social

Educación, investigación y desarrollo social:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Madrid Narcea 2010
Schriftenreihe:	Educación hoy
Schlagworte:	Sozialer Wandel Pädagogik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	IMAGE 1 , INDICE PROLO GO: ANGEL BOZA CARREFIO, JUAN MANUEL MENDEZ GARRIDO, MANUEL MONESCILLO PALOMO, MARFA DE LA 0 TOSCANO CRUZ 9 1. METODOLOGIAS DE INVESTIGACION PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL. LEONOR BUENDFA EISMAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 15 LQUE APORTAN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACI6N Y DE LA COMUNICACI6N (TIC) A LAS RELACIONES INTERCULTURALES? LCUALES SON LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE ESTA SOCIEDAD DE LA INFORMACI6N? LA NECESIDAD DE GENERAR CONOCIMIENTOS EN UNA SOCIEDAD CAMBIANTE. LC6MO GENERAR ES OS CONOCIMIENTOS?: METODOLOGIAS DE LA INVESTIGACI6N. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL. DELIO DEL RINCON IGEA (COORD.), PILAR MARTFNEZ CLARES, BENITO ECHEVERRFA SAMANES Y SAMUEL FERNANDEZ FERNANDEZ . . . . . . . . . . . . . . . . .. 31 FORMACI6N BASADA EN COMPETENCIAS LSER 0 TENER COMPETENCIAS? HOJA DE RUTA DE LA EVALUACI6N: EL RECONOCIMIENTO Y ACREDITACI6N DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. PERFILES COMPETENCIALES Y CONTROL DE CALIDAD: EL CASO DE LOS PREPARADORES LABORALES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 3. EVALUACION PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL. FLOR ANGELES CABRERA RODRFGUEZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 67 ALGUNOS INTERROGANTES CORNO PUNTO DE PARTIDA. PENSAR LA EVALUACI6N DESDE NUEVOS REFERENTES. OTRA 16GICA PARA LA EVALUACI6N: EL PARADIGMA DE LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA Y LA ETICA. DEI PRAGMATISMO METODO16GICO AL COMPROMISO CON LOS MODELOS PARTICIPATIVOS. LA NECESIDAD DE CUESTIONARNOS LOS CRITERIOS C1ASICOS DE CALIDAD DEI PROCESO EVALUATIVO. A MODO DE SINTESIS. REFERENCIAS BIBLIOGNIFICAS. NARCEA, S. A. DE EDICIONES IMAGE 2 8 FNDICE 4. EDUCACION Y FOMENTO DE LA COHESION SOCIAL. RAQUEL- AMAYA MARTFNEZ GANZALEZ (CAARD.), JUANA M Q MAGANTA MATEA, MARFA CRISTINA CARDANAMALTA Y JESUSMIGUEL JARNETMELIA , 103 FAMILIA Y COHESION SOCIAL. EDUCACION INCLUSIVA Y COHESION SOCIAL. L CONTRIBUYE LA ESCUELA CON SUS PNICTICAS AL DESARROLLO DE LA COHESION Y ARMOMA SOCIAL? LA EVALUACION DE LA COHESION SOCIAL: LA DIMENSION EDUCATIVA. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 5. APORTACIONES DE LAS TIC AL DESARROLLO SOCIAL. JAVIERTEJEDARTEJEDAR , 135 LAS TIC EN LA SOCIEDAD ACTUAL. LAS TIC EN LA EDUCACION: SU CONTRIBUCION AL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL. ALFABETIZACION MEDIATICA CORNO ESTRATEGIA PARA LA REDUCCION DE LA BRECHA DIGITAL. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 6. INVESTIGACION, EQUIDAD Y COHESION SOCIAL. CARMENJIMENEZ FERNANDEZ 155 EDUCACION. INVESTIGACION. COHESION SOCIAL. IMPLICACIONES ENTRE INVESTIGACION, EQUIDAD Y COHESION SOCIAL. UN EJEMPLO FINAL: LA INVESTIGACION SOBRE LOS ALUMNOS INMIGRANTES. A MODO DE CONCLUSION. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. NARCEA, S. A. DE EDICIONES
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