Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe: Grundlagen und Methoden für Hilfeplan, Bericht und Stellungnahme
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Juventa-Verl.
2011
|
| Ausgabe: | 6., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Soziale Dienste und Verwaltung
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 403 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783779911074 3779911078 |
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1.AUFGABEN DER DIAGNOSTIK
BEIJUGENDHILFERECHTLICHEN
ENTSCHEIDUNGEN
13
1.1DIENOTWENDIGKEIT
DIAGNOSTISCHER
ARBEIT
INDERJUGENDHILFE
13
1.2ZUDENZIELEN
UNDZUMAUFBAU
DIESES
BUCHES
17
1.3MERKMALE
PSYCHOSOZIALER
DIAGNOSTIK
INDERSOZIALEN
ARBEIT
19
1.4ZUM
VERHAELTNIS
VONDIAGNOSTIK,
NEUER
STEUERUNG
UNDQUALITAETSMANAGEMENT
INDERSOZIALEN
ARBEIT
36
1.4.1
DIMENSIONEN
DESBEGRIFFS
QUALITAET
36
1.4.2
QUALITAETSKRITERIEN
FUERPSYCHOSOZIALE
DIAGNOSTIK
39
1.5ZUR
KONSTRUKTION
EINER
FALSCHEN
ALTERNATIVE:
AUSHANDELN
UNDDIAGNOSTIK
41
2.PSYCHOLOGISCHE
ANSAETZE
UND
KONZEPTE
ALSORIENTIERUNGSPUNKTE
DER
DIAGNOSTIK
INDER
SOZIALEN
ARBEIT
.44
2.1
AUFGABEN
UNDZIELSETZUNGEN
DERPERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
IMGESELLSCHAFTLICHEN
KONTEXT
44
2.1.1
SOZIALISATIONSZIELE
44
2.1.2
BEDUERFNISSE
VONKINDERN
UNDJUGENDLICHEN
52
2.2
ERZIEHUNGS-
UND
SOZIALISATIONSINSTANZEN
55
2.3
DIEFAMILIE
ALSBASIS
DERPRIMAERSOZIALISATION
58
2.3.1
ZUM
WANDEL
DESFAMILIENBEGRIFFS
58
2.3.2
ISTERZIEHEN
SCHWIERIGER
GEWORDEN?
61
2.4
ENTWICKLUNGSFOERDERNDE
UNDENTWICKLUNGSBEEINTRAECHTIGENDE
LEBENSBEDINGUNGEN
72
2.4.1
ZURBEDEUTUNG
MODERIERENDER
FAKTOREN
72
2.4.2
FOERDERNDE
UNDBEEINTRAECHTIGENDE
BEDINGUNGEN
IMELTERN-KIND-SUBSYSTEM
74
2.4.3
FOERDERNDE
UNDBEEINTRAECHTIGENDE
BEDINGUNGEN
IMEHE-BZW.
PARTNERSUBSYSTEM
79
2.4.4
FOERDERNDE
UNDBEEINTRAECHTIGENDE
BEDINGUNGEN
IMGESAMTSYSTEM
FAMILIE
81
2.4.5
AUSSERFAMILIAERE
SYSTEME
87
2.4.6
UMWELT
88
2.5
VERHALTENSAUFFALLIGKEITEN
VONKINDERN
UNDJUGENDLICHEN
ALSSIGNALE
FUERDIEJUGENDHILFE
88
3.HILFE
ZUR
ERZIEHUNG
98
3.1
GRUNDLAGEN,
ANSPRUCHSVORAUSSETZUNGEN
98
3.2
DIEPHASEN
DESHILFEPROZESSES
104
9
3.3
ZURFUNKTION DERSOZIALARBEITERISCHEN DIAGNOSTIK
INDENEINZELNEN
PHASEN
DESHILFEPROZESSES
112
3.3.1
ZIELSETZUNGEN
UNDDIAGNOSTISCHE
SCHRITTE
INPHASE
1:
PROBLEMSICHTUNG
UNDBERATUNG
L12
3.3.2
ZIELSETZUNGEN
UNDDIAGNOSTISCHE
SCHRITTE
INPHASE
2:
KLAERUNG
DERINDIVIDUELLEN
SITUATION
UNDENTSCHEIDUNG
UEBERDIEHILFE
115
3.3.3
FALLBEISPIEL
ZUMHILFEPLAN
135
3.3.4
ZIELSETZUNG
UNDDIAGNOSTISCHE
SCHRITTE
INPHASE
3:
DURCHFUEHRUNG
DERHILFE
UND
RUECKMELDUNG
UEBERDENVERLAUF
141
3.3.5
ENTSCHEIDUNG
UEBER
DIEFORTSETZUNG
ODERBEENDIGUNG
DERMASSNAHME
150
3.4
KRITERIEN
FUERDIESELBSTEVALUATION
DERFACHKRAFT
DESJUGENDAMTES
153
4.EINGLIEDERUNGSHILFE
FUER
SEELISCH
BEHINDERTE
KINDER
UND
JUGENDLICHE
155
4.1
DIEPLANUNG
VONEINGLIEDERUNGSHILFEN
-
EINEKOMPLEXE
AUFGABE
FUERDASJUGENDAMT..
155
4.2
WASHEISST
SEELISCHE
BEHINDERUNG ?
157
4.3
WASHEISST
VON
BEHINDERUNG
BEDROHT ?
160
4.4
HINWEISE
ZUREINSCHAETZUNG
EINES
INDIVIDUELLEN
BEHINDERUNGSRISIKOS
160
4.5
WELCHE
STOERUNGEN
KOENNEN
EINEN
ANSPRUCH
AUFEINGLIEDERUNGSHILFE
BEDINGEN?
161
4.6
CHARAKTERISTIKA
RELEVANTER
STOERUNGSGRUPPEN
163
4.6.1
KOERPERLICH
NICHT
BEGRUENDBARE
PSYCHOSEN
163
4.6.2
SEELISCHE
STOERUNGEN
ALSFOLGE
VONKRANKHEITEN
ODERVERLETZUNGEN
DESGEHIRNS,
VONANFALLSLEIDEN
ODERVONANDEREN
KRANKHEITEN
ODERKOERPERLICHEN
BEEINTRAECHTIGUNGEN
165
4.6.3
SUCHTKRANKHEITEN
166
4.6.4
NEUROSEN
UNDPERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN
166
4.6.5
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN
173
4.6.6
BEDINGUNGSFAKTOREN
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
BEI
KINDERN
UNDJUGENDLICHEN
178
4.7
ZUMVERHAELTNIS
VONEINGLIEDERUNGSHILFE
UND
HILFE
ZURERZIEHUNG
179
4.8
INFORMATIONSGEWINNUNG
BEIEINGLIEDERUNGSHILFE
180
4.9
DIEAUSWAHL
DERHILFE
183
5.GEFAEHRDUNG
DESWOHLS
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
186
5.1
GRUNDLAGEN
UNDEINGRIFFSVORAUSSETZUNGEN
186
5.1.1
DERSCHUTZAUFTRAG
DERJUGENDHILFE
NACH
§
8AKJHG
186
10
5.1.2
.KINDESWOHL
UND GEFAEHRDUNG ALSMASSGABE
STAATLICHEN
HANDEINS
189
5.1.3
GARANTENSTELLUNGLSTRAFRECHTLICHE
VERANTWORTLICHKEIT
DERFACHKRAFT
DESJUGENDAMTES
193
5.1.4
BESONDERHEITEN
DESDIAGNOSTISCHEN
VORGEHENS
193
5.1.5
QUALITAETSSICHERUNG
195
5.2
GEWALT
INDERFAMILIE
196
5.2.1
KOERPERLICHE
MISSHANDLUNG
VONKINDERN
197
5.2.2
PSYCHISCHE
MISSHANDLUNG
VONKINDERN
209
5.2.3
VERNACHLAESSIGUNG
VONKINDERN
211
5.2.4
DIAGNOSTIK
DERGEFAEHRDUNG
VONKINDERN
DURCH
MISSHANDLUNG
UNDVERNACHLAESSIGUNG
215
5.2.5
SEXUELLER
MISSBRAUCH
VONMAEDCHEN
UNDJUNGEN
220
5.3
HILFEN
FUERGEFAEHRDETE
KINDER
UNDIHREFAMILIEN
245
5.4
DIEANRUFUNG
DESFAMILIENGERICHTS
DURCH
DASJUGENDAMT
249
5.4.1
GESETZLICHE
GRUNDLAGEN
249
5.4.2
INHALTE
DERMITTEILUNG
252
5.4.3
AUFBAU
DERMITTEILUNG
ANDASFAMILIENGERICHT
NACH
§
8A
LV.M.
§
50KJHG
(ANRUFUNG)
254
5.4.4
BEISPIEL
EINER
ANRUFUNG
DESFAMILIENGERICHTS
255
6.TRENNUNG
UND
SCHEIDUNG
260
6.1
AUSWIRKUNGEN
VONTRENNUNG
UND
SCHEIDUNG
AUFDIEENTWICKLUNG
VONKINDERN
260
6.1.1
TRENNUNG
ALSBELASTENDES
LEBENSEREIGNIS
260
6.1.2
VERLUST
EINES
ELTERNTEILS
263
6.1.3
DIEPSYCHISCHE
STABILITAET
UNDDIEERZIEHUNGSFAEHIGKEIT
DESBETREUENDEN
ELTERNTEILS
265
6.1.4
KONFLIKTE
ZWISCHEN
DENELTERN
267
6.1.5
OEKONOMISCHE
BELASTUNGEN
269
6.1.6
ALTER
DERKINDER
270
6.1.7
HILFE
UNDUNTERSTUETZUNG
DURCH
SOZIALE
ARBEIT..
271
6.2
DASSORGERECHT.
275
6.2.1
GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN
276
6.2.2
GEMEINSAME
ELTERLICHE
SORGE
278
6.2.3
ALLEINSORGE
BEIZUSTIMMUNG
DESANDEREN
ELTERNTEILS
279
6.2.4
STREITIGE
SORGERECHTSREGELUNG
280
6.3
DIE
STELLUNGNAHME
DESJUGENDAMTES
281
6.3.1
RECHTLICHE
UNDFACHLICHE
BEGRUENDUNG
DERNOTWENDIGKEIT
DERSTELLUNGNAHME
28
I
6.3.2
VORGEHEN
BEIDERINFORMATIONSGEWINNUNG
288
6.3.3
KRITERIEN
FUERDIESTELLUNGNAHME
DESJUGENDAMTES
293
6.3.4
AUFBAU
DERSTELLUNGNAHME
314
6.3.5
FALLBEISPIEL
ZURSTELLUNGNAHME
DESJUGENDAMTES
315
11
7.ADOPTION
325
7.1 DIE ANNAHME
ALSKIND
ALSMASSNAHME
DERFOERDERUNG
DESKINDESWOHLS
325
7.2
ANALYSE
UNDERFASSUNG
DERPERSOENLICHKEIT
DESKINDES
UND
DESPROSPEKTIVEN
LEBENSRAUMES
328
7.3
DERAUFBAU
DESADOPTIONSBERICHTS
ANDAS
FAMILIENGERICHT.
331
8.MITWIRKUNG
IMJUGENDGERICHTLICHEN
VERFAHREN
333
8.1
DIEAUFGABENSTEILUNG
DERJUGENDGERICHTSHILFE
(JGH)
333
8.2
DELINQUENTES
VERHALTEN
JUGENDLICHER
AUS
SOZIALWISSENSCHAFTLICHER
SICHT
338
8.2.1
DEFINITIONEN
339
8.2.2
HAEUFIGKEITEN
VONDELIKTEN
340
8.2.3
ERKLAERUNGSANSAETZE
UNDFORSCHUNGSBEFUNDE
ZUR
ENTSTEHUNG
DELINQUENTEN
VERHALTENS
IMJUGENDALTER
341
8.2.4
MASSNAHMEN
BEIDELINQUENTEM
VERHALTEN
JUGENDLICHER
UNDJUNGER
V
0
LLJAEHRIGER
344
8.3
DIAGNOSTISCHE
TAETIGKEITEN
DERJUGENDGERICHTSHILFE
346
8.4
DERBERICHT
DERJUGENDGERICHTSHILFE:
INHALT
UNDAUFBAU
352
8.4.1
GRUNDSAETZLICHE
UEBERLEGUNGEN
ZUM
INHALT
DES
JUGENDGERICHTSHILFEBERICHTS
352
8.4.2
AUFBAU
DESJUGENDGERICHTSHILFEBERICHTS
354
NACHWORT
355
LITERATUR
357
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
393
SACHVERZEICHNIS
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PERSONENVERZEICHNIS
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12
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Inhaltsverzeichnis
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