Vom Roboter zum Schulpropheten Hanso Nepila: (1766 - 1856) ; mikrohistorische Studien zu Leben und Werk eines wendischen Fronarbeiters und Schriftstellers aus Rohne in der Standesherrschaft Muskau ; mit einer Übersetzung der Handschriften
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bautzen
Domowina-Verl.
2010
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schriften des Sorbischen Instituts
52 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 844 S. Ill. |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.................................................................................................... 11
1. Methodische, philosophische, fachgeschichtliche
und quellenkundliche Aspekte.......................................................... 15
2. Begriffs- und Quellengeschichte........................................................ 26
3. Heimatkundliche Recherchen........................................................... 38
a. Aus Wald und Flur............................................................................. 38
b. Vergessenes Unglück.......................................................................... 47
с
Tabula rasa (1643-1647)..................................................................... 54
d. Neubeginn mit Maluschka (1647/48)..................................................... 56
4. Matrilineare Recherchen - Mikrokosmos der Macht.......................... 60
a. Vorbericht zur Entwicklung bäuerlicher Anthroponyme
in der Frühen Neuzeit......................................................................... 60
b. Slabkes Ankunft in Rohne (1651).......................................................... 71
с
Reformation in Schleife (1564)............................................................. 73
d. Die Wirtschaft
„Slabina
(17. Jahrhundert)............................................. 81
e. Slabkes Scheitern in Rohne (1651-1867)................................................ 91
f. Entfaltung der Familie in der Herrschaft Muskau (18. Jahrhundert)............. 96
g. Die Kommune
Nepila
(1680-1765)....................................................... 100
h.
Exkurs: Einlassungen zur Lassitentheorie (18. und 19. Jahrhundert)............ 107
Kontrolle bäuerlicher Wirtschaftsführung und bürgerliches Rechtsdenken... 113
Konspirative Kontrolle....................................................................... 118
Gewöhnliche Vererbungsmethoden....................................................... 120
Die Landarmut.................................................................................. 121
Der Ehekonsens................................................................................ 123
Die Bürokratie.................................................................................. 123
Erbrecht und finales Eigentum............................................................. 125
i. Die Ehe der Eltern (1759-1765)............................................................ 128
j. Die Geburt des
Hanso Nepila
(1. August 1766)........................................ 138
5. Prägende Kinderjahre (1766-1772)................................................... 140
a. Klimageschichte der Oberlausitz 1768-1771: Kulmination
der „Kleinen Eiszeit .......................................................................... 141
Witterungsgeschichte anno 1768........................................................... 142
Witterungsgeschichte anno 1769........................................................... 143
Witterungsgeschichte anno 1770........................................................... 147
Witterungsgeschichte anno 1771........................................................... 151
b. Herrschaft und Ernährung (1771).......................................................... 154
с
Der Vater als Bettler (1772)................................................................. 161
d.
Nahrungsmittel im Abgrund des Hungers (Januar-August 1772)................ 167
e. Geophagie........................................................................................ 171
f. Sterben in der Hungerkrise (1772)......................................................... 174
g. Alte und neue Hilfskonzepte................................................................ 178
6. Kindheit, Jugend und Schule (1772-1784).......................................... 182
a. Die Wirtschaft
Nepila
(August 1772 - Pfingsten 1774).............................. 182
b. Hütejahre (Pfingsten 1774 - Michaeli 1781)............................................ 185
6.1. Vorgeschichte der allgemeinen Schulpflicht............................................ 191
6.2. Ländliche Kirch-bzw. Küsterschulen....................................................200
Muskauer Kirchschulen......................................................................203
6.3. Katechismuslehre außerhalb der Schule.................................................219
c. Nepilas Konfirmation (Gründonnerstag 1779).........................................227
Luthers Vermächtnis..........................................................................232
6.4. Volksaufklärung auf dem Lande der Herrschaft Muskau (In
memoriam
Johann Heinrich Friedrich Herwig,
f
Schleife, 8. September 1777).............235
Preußische Vorbilder und Einflüsse.......................................................235
Sächsische Initiativen.........................................................................243
Gründerjahre (1765-1770)...................................................................246
Pilotschule Weißkeißel (1768/69)..........................................................252
Berufung der Volkslehrer....................................................................257
Hilfsaktionen (1767-1772)...................................................................265
Umbau der Schleifer Kirchschule zur Volksschule (1772-1775)..................277
Hanso
Nepilas Einschulung und Friedrich Herwigs Fiasko (1777)...............285
d.
Hanso Nepila
als Volksschüler (1779/80)................................................292
6.5. Seitenblick: „Volksmusikschulen .........................................................304
6.6. Ausblick: Das Schicksal der Muskauer Volksschulen
bis zu ihrem zweiten Aufschwung nach dem Abzug Napoleons.................. 310
e. „Es wird, wie es kommt! Mangelwirtschaft
Nepila
(1778-1785)................326
7. Erbschaft und Ehe (1786-1790)........................................................332
a. „Bindung an die Scholle ....................................................................332
b. „Die große Arbeit hat mich hier erwartet
und hat mich auch bekommen! ...........................................................337
с
Auf kürzestem Wege zur Ehe...............................................................342
8. Bauernjahre (1790-1826).................................................................. 351
a. Der Wald und seine Magie..................................................................352
b. Die Feldmark im Wandel der Zeit.........................................................358
Kultivierung des restlichen Bodens.......................................................364
с
Haus und Hof...................................................................................369
d. Kalendarisches Erwachen...................................................................376
e. Der neue Hof-das Museum................................................................384
f. Erdbirnen.........................................................................................390
g. Demografische Erörterungen...............................................................392
h.
Nutzbare Bäume................................................................................399
і.
Wendischer Kuchen, wendische Religion...............................................406
j. Weltgeschichte:
Nepila
und Napoleon.................................................... 411
k. Ausharren als Halbbauer (circa 1810-1824)............................................ 416
I. Nachtrag: Frondienste bzw. Roboten, von früher her................................. 419
Roboten im 18. Jahrhundert.................................................................437
Korruption im Gutsalltag....................................................................441
Roboten im 19. Jahrhundert.................................................................445
Zwangs-Gesindedienst........................................................................450
9. Wendejahre (1825-1831) - schmerzlicher Abschied
vom Patriarchat..............................................................................455
Der Mantel.......................................................................................463
Öffentlicher Statuswechsel..................................................................466
10. Autorenjahre im Schatten der Unität (1831-1834) -
prophetische und missionarische Ambitionen....................................479
a. Rückschau: Kleinwelka oder „Die Kanzel des Leidens Jesu
unter den Wenden (1733-1786)...........................................................479
b. Unterwegs zu
Nepila:
Die Arbeit in der wendischen
Diaspora (1750-1815).........................................................................493
с
Herrnhuter in Nepilas nächster Umgebung (1766-1840)............................508
d. Mit Johann
Hastings
in der Muskauer Heide
(August 1826 - September 1832)...........................................................520
e. Ausuferndes „Traktätchenwesen (1817-1834)......................................... 531
f. Aus Nepilas „Schreibstube und dem Muskauer Hofgericht
(Weihnachten 1831 - Ostern 1834)........................................................536
g. Bruder Walter (1830/34)......................................................................555
h. Unterdrückung der Lausitzer Diaspora (1834-1837).................................557
i. Letzter Ausblick auf das Volksschulwesen (1825-1835)............................560
j.
Nepila
als Kunsthandwerker (1835-1838)...............................................562
II. Rückzugsjahre als autonomer Pietist (1838-1841)..............................564
12. Fünfzehn unbeschriebene Jahre als Autobiograf
(Ostern 1841 - Juni 1856).................................................................581
Datierung der autobiografischen Schreibphase........................................590
Sinn und Formen des autobiografischen Schaffens...................................592
Epilog: Nepilas Beerdigung (23. Juni 1856). Der Schulprophet
als Wiedergänger...............................................................................604
Zusammenfassung........................................................................... 616
Summary
........................................................................................ 618
ANHANG................................................................................................620
1. Abbildungen....................................................................................620
2. Gesamtübersetzung der nachweisbaren Handschriften
Hanso Nepilas
..................................................................................629
Zur deutschen Übersetzung.................................................................629
Pijsowe (Erbauungsbücher, einbändig, unvollständig,
zwei Bruchstücke).............................................................................632
a) „... und ewig brennen die bösen, gottlosen Seelen ...
(Dorothea-Fragment, Abschnitte aus dem 3. und 4. Buch)......................632
b) „... und Wohltat,
dass
wir sie ständig sehen ...
(Matthäus-Fragment, 7. Buch) .........................................................638
Autobiografi
sches
Konvolut
(drei Teile, unvollständig)............................645
a) „Vom teuren Jahr und von Armut und Not...
(Welan-Fragmente, l.Teil)..............................................................645
b) „... kannst mit ihm auch fahren ... (Welan-Fragmente, 2. Teil)...............693
c) „... davon war viel Trockenes gewesen ...
(Welan-Fragmente, 3. Teil)..............................................................760
3. Abkürzungsverzeichnis......................................................................806
4. Quellenverzeichnis............................................................................807
5. Literaturverzeichnis.......................................................................... 814
5.1. Primärliteratur.................................................................................. 814
5.2. Sekundärliteratur...............................................................................825
6. Verzeichnis der im Text vorkommenden Ortsnamen in deutscher
und wendischer Benennung und Schreibweise.......................................840
7. Aufzählung der in den Quellen vorkommenden
Hof- oder Familiennamen...................................................................842
8. Register der wendisch predigenden Pfarrer
in Schleife (1564-1938) .....................................................................844
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