Netzwerke zwischen Gewalt und Gewaltlosigkeit: eine mehrebenentheoretische Strukturierung
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Münster
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2010
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| Schriftenreihe: | Reform und Innovation
14 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS 1. EINE THEORETISCHE ARBEIT UEBER GEWALT - WARUM? 8 2.
GEWALT UND GEWALTLOSIGKEIT - BEGRIFFLICHE KLAERUNG UND GRUNDLEGENDE
STRUKTURIERUNG 16 2.1. FORMEN VON GEWALT 20 2.1.1. PHYSISCHE GEWALT 20
2.1.2. PSYCHISCHE GEWALT 21 2.1.3. SUBTILE GEWALT 23 2.1.5.
LEGITIME/POLITISCHE GEWALT 26 2.2. ERKLAERUNGSANSAETZE - GEWALT ALS 32
2.2.1. MITTEL ZUM ZWECK 34 2.2.2. KONTROLLVERLUST 35 2.2.3. FASZINOSUM
37 2.3. EINE UMFASSENDE ANALYSE - ANFORDERUNGEN UND VORRAUSSETZUNGEN 45
3. NETZWERK-MODELL * THEORETISCHER RAHMEN EINER UMFASSENDEN ANALYSE 51
3.1. GRUNDLAGE VON WAHRNEHMUNG, KOMMUNIKATION UND HANDLUNG -
SYSTEMTHEORIE. 54 3.1.1. (DOPPELTE) KONTINGENZ 55 3.1.2.
KOMPLEXITAETS-REDUKTION 58 3.1.3. BLINDER FLECK 59 3.2. DAS
ZUSAMMENWIRKEN MENSCHLICHER UND NICHT-MENSCHLICHER AKTEURE IN EINEM
AKTEUR-NETZWERK - AKTEUR-NETZWERK-THEORIE (ANT) 64 3.2.1.
NICHT-MENSCHLICHE AKTEURE 66 3.2.2. AKTEUR-NETZWERKE 71 3.3. DIE
BEZIEHUNGEN ZWISCHEN AKTEUREN INNERHALB EINES NETZWERKES - DER PARASIT
81 3.3.1. INTEGRATION NEUER AKTEURE IN EIN NETZWERK 82 3.3.2. DER EFFEKT
NEUER AKTEURE AUF DIE HANDLUNGEN EINES NETZWERKES 88 3.3.3. BILDUNG
UNTERSCHIEDLICHER NETZWERKE 94 3.4. DER EINFLUSS MENSCHLICHER AKTEURE
AUF EIN NETZWERK - DAS MILGRAM- EXPERIMENT 102 3.4.1. DIE
MILGRAM-EXPERIMENTE 104 3.4.2 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1003934390 DIGITALISIERT DURCH 4. EXEMPLIFIZIERUNG -
DAS SCHOOL SHOOTING VON ERFURT AM 26.4.2002 143 4.1.20.4.1999-26.4.2002
147 4.1.1. 20.4.1999 - SCHOOL SHOOTING LITTLETON 148 4.1.2 MAERZ 2000 -
KLASSENFAHRT 150 4.1.3. SOMMER2000BIS DEZEMBER2001-SCHUETZENVEREIN 151
4.1.4. FRUEHLING BIS HERBST 2001-FILMPROJEKT 151 4.1.5. SEPTEMBER 2001
-AUSTRITT AUS DEM HANDBALLVEREIN 152 4.1.6.4.10.2001 - GESPRAECH,
SCHULVERWEIS UND DIREKTE FOLGEN 153 4.1.7. HERBST BIS DEZEMBER 2001 -
ENDE DER BEZIEHUNGEN ZU VIDEOPROJEKT UND SCHUETZENVEREIN 157 4.1.8.
ZEITRAUM 4.10.2001 BIS 26.4.2002 - INTENSIVIERUNG DER BEZIEHUNG ZU
WAFFEN 158 4.2. 26.4.2002: BESONDERHEITEN DES SCHOOL SHOOTINGS 159
4.2.1. RACHE-SKRIPT 160 4.2.2. AGENS-ZUSTAND 161 4.2.3. AUFBRECHEN DES
RACHE-SKRIPTS 162 4.2.4. DER ZWEITE TAETER 165 4.3. ZUSAMMENFASSUNG 167
5. DER NICHT-MENSCHLICHE AKTEUR NETZWERK-MODELL 173 LITERATURVERZEICHNIS
189
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