Verfügbarkeit: Samtal om samspel

Samtal om samspel: kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zandén, Olle 1956- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Göteborg Högskolan för scen och musik, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet 2010
Schriftenreihe:	Art monitor 18
Schlagworte:	Ausbildung Musiklehrer Ensemblespiel Qualitätssteigerung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XIII, 239 S.

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV036798551
003	DE-604
005	20110329
007	t
008	101125s2010 m\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|z 9789197775878 \|9 978-91-977758-7-8
035			\|a (OCoLC)706010388
035			\|a (DE-599)BVBBV036798551
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-12
084			\|a 9,2 \|2 ssgn
100	1		\|a Zandén, Olle \|d 1956- \|e Verfasser \|0 (DE-588)142915319 \|4 aut
245	1	0	\|a Samtal om samspel \|b kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet \|c Olle Zandén
264		1	\|a Göteborg \|b Högskolan för scen och musik, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet \|c 2010
300			\|a XIII, 239 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Art monitor \|v 18
502			\|a Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2010
650	0	7	\|a Ausbildung \|0 (DE-588)4112628-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Musiklehrer \|0 (DE-588)4140880-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ensemblespiel \|0 (DE-588)4152316-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Qualitätssteigerung \|0 (DE-588)4176587-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Musiklehrer \|0 (DE-588)4140880-9 \|D s
689	0	1	\|a Ausbildung \|0 (DE-588)4112628-2 \|D s
689	0	2	\|a Ensemblespiel \|0 (DE-588)4152316-7 \|D s
689	0	3	\|a Qualitätssteigerung \|0 (DE-588)4176587-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Art monitor \|v 18 \|w (DE-604)BV021781094 \|9 18
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020714803&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020714803
942	1	1	\|c 780.7 \|e 22/bsb

Datensatz im Suchindex

_version_	1804143489649213440
adam_text	Innehåll FÖRORD ........................................................................................................................ XI INLEDNING ......................................................................................................................1 Syfte och frågeställningar .......................................................................................................3 Den musikdidaktiska kontextens historiska dimension ...........................................4 Musik i svensk skola under fyrahundra år - några nerslag.. ..................................4 Paradigmskifte i musiklärarutbildningen ...................................................................5 Musikundervisningen enligt styrdokumenten ..............................................................7 Gymnasieämnet musik i tidigare läroplaner ...............................................................7 Nu gällande övergripande styrdokument .....................................................................9 Gymnasieskolans estetiska program ..........................................................................11 Mål och kriterier för gymnasiets ensemblekurser .................................................12 Kursplanemålen ...........................................................................................................13 Betygskriterier för kurserna Ensemble A och Ensemble B ..........................15 Styrdokumentens krav på läraren ................................................................................17 Relationen mellan musikundervisningen och dess styrdokument ....................19 Tidigare svensk forskning om musikaliska kvalitetsuppfattningar i pedagogisk kontext ..............................................................................................................20 Avhandlingens disposition .................................................................................................23 TEORETISKA PERSPEKTIV ...........................................................................................25 Centrala begrepp ....................................................................................................................26 Kvaliteter och kvalitetsuppfattningar .........................................................................26 Kontexter ........................................................................................................................27 Kontextförtrogenhet ...................................................................................................28 Kriterier ................................................................................................................................29 Dialogism ...................................................................................................................................30 Dialogism kontra monologism; en negativ definition ..........................................30 Dialogiska axiom; en positiv definition.... .................................................................31 Stöd för dialogism .............................................................................................................33 Begrepp som används i den dialogiska analysen .....................................................35 En monologisk kontra en dialogisk syn på skolmusicerande ............................38 VII Didaktik......................................................................................................................................39 Didaktikem grundläggande frågor ..............................................................................41 Förändringar av undervisningens mål och didaktikens fokus ...........................41 Fyra fackdidaktiska grundpositioner ....................................................................43 FORSKNINGOMBEDÖMNING ...................................................................................45 Bedömning och kriterier .....................................................................................................45 Bedömning, ett ungt begrepp inom didaktisk forskning ......................................46 Kvalitetsuppfattningar och bedömningskriterier ...................................................47 Mot kvalitetssäkring via tydliga mål och kriterier ................................................48 Bedömning, en didaktisk kärnkompetens ..................................................................51 Bedömning av,för och som lärande .......................................................................52 Bedömning av musicerande ...............................................................................................55 Musikundervisningens kunskapsområde ..................................................................55 Kvalitetsuppfattningar om musik och musicerande ..............................................59 Kvalitetsuppfattningar om sätt att lära .................................................................61 Svensk forskning om musikaliska kvalitetsuppfattningar ............................62 Forskning om didaktisk bedömning av musicerande ............................................63 Summering ................................................................................................................................69 M ETODVAL OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT ............................................................71 Metodologiska val ...................................................................................................................72 Fokusgrupp som datainsamlingsteknik ........................................................................73 Homogena samtalsgrupper ............................................................................................74 Undersökningens design .....................................................................................................75 A: Videoinspelningar av gymnasieensembler ..........................................................75 Urval av musikanter ...................................................................................................75 Presentation av ensemblerna ...................................................................................76 Framställning av musikexemplen ..........................................................................77 B: Urval, sammansättning och upplägg av intervjuer ............................................78 Gruppsamtalens yttre inramning ...........................................................................80 C: Analys av intersubjektivakvalitetsuppfattningar .............................................81 Steg ett .............................................................................................................................81 Steg två ............................................................................................................................82 Steg tre .............................................................................................................................84 D: Kvalitetsuppfattningarna i relation till styrdokumenten ................................84 VIII Tillförlitlighet, giltighet och generaliserbarhet .........................................................85 Etiska överväganden .........................................................................................................89 RESULTAT .................................................................................................................................91 Steg ett: Dialogiskt uttryckta kvalitetsuppfattningar ..............................................92 Inledande kommentarer till lärargruppernas diskurser .......................................93 Samtalen om reggaeensemblens Here comes Santa Claus ...................................94 Disciplin, frihet, initiativ och kroppsligt uttryck ...........................................100 Hantverk, kommunikation och den klingande musiken ..............................105 Summering av kriterier från samtalen om Here comes Santa Claus .......107 Samtalen om soul popensemblens Ain t no Mountain High............................. 109 Spelskicklighet, låtbehärskning och samspel ...................................................109 Kommunikation, engagemang, uttryck och klingande musik ....................113 Summering av kriterier från samtalen om Ain t no Mountain High...... 119 Samtalen om hårdrocksensemblens Under Jolly Roger .......................................120 Lärarstyrning, frihet, engagemang och genreförankring .............................122 Spelskicklighet, låtbehärskning, kommunikation och klingande musik .................................................................................................129 Summering av kriterier från samtalen om Under Jolly Roger ....................133 Samtalen om gospel ensemblens Ticket to Ride .....................................................134 Engagemang, uttryck, självständighet och låtbehärskning .........................134 Summering av kriterier från samtalen om Ticket to Ride ...........................137 Samtalen om reggaeensemblens Satta Massagana...............................................137 Läraren i klassrummet .............................................................................................138 Hantverk, självständighet, engagemang och uttryck .....................................142 Summering av kriterier från samtalen om Satta Massagana.....................147 Kort sammanfattning av topikanalyserna av samtalen om de fem videoinspelningarna (analyssteg ett) ...........................................................148 Steg två: Värdehierarkier ..................................................................................................150 Tankelinjer i samtalen om reggaeensemblen .........................................................151 Tankelinjer i samtalen om de övriga ensemblerna ...............................................156 Soulpopensemblen ....................................................................................................157 Hårdrocksensemblen ...............................................................................................160 Sammanfattning av tankelinjerna (analyssteg två) ...............................................163 IX
any_adam_object	1
author	Zandén, Olle 1956-
author_GND	(DE-588)142915319
author_facet	Zandén, Olle 1956-
author_role	aut
author_sort	Zandén, Olle 1956-
author_variant	o z oz
building	Verbundindex
bvnumber	BV036798551
ctrlnum	(OCoLC)706010388 (DE-599)BVBBV036798551
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01858nam a2200445 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV036798551</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110329 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">101125s2010 m\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9789197775878</subfield><subfield code="9">978-91-977758-7-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)706010388</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036798551</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Zandén, Olle</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)142915319</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Samtal om samspel</subfield><subfield code="b">kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet</subfield><subfield code="c">Olle Zandén</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göteborg</subfield><subfield code="b">Högskolan för scen och musik, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XIII, 239 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Art monitor</subfield><subfield code="v">18</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2010</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musiklehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140880-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ensemblespiel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4152316-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Qualitätssteigerung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4176587-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Musiklehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140880-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Ensemblespiel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4152316-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Qualitätssteigerung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4176587-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Art monitor</subfield><subfield code="v">18</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV021781094</subfield><subfield code="9">18</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020714803&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020714803</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV036798551
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:48:29Z
institution	BVB
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020714803
oclc_num	706010388
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	XIII, 239 S.
publishDate	2010
publishDateSearch	2010
publishDateSort	2010
publisher	Högskolan för scen och musik, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet
record_format	marc
series	Art monitor
series2	Art monitor
spelling	Zandén, Olle 1956- Verfasser (DE-588)142915319 aut Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet Olle Zandén Göteborg Högskolan för scen och musik, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet 2010 XIII, 239 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Art monitor 18 Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2010 Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd rswk-swf Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd rswk-swf Ensemblespiel (DE-588)4152316-7 gnd rswk-swf Qualitätssteigerung (DE-588)4176587-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Musiklehrer (DE-588)4140880-9 s Ausbildung (DE-588)4112628-2 s Ensemblespiel (DE-588)4152316-7 s Qualitätssteigerung (DE-588)4176587-4 s DE-604 Art monitor 18 (DE-604)BV021781094 18 Digitalisierung BSB Muenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020714803&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Zandén, Olle 1956- Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet Art monitor Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd Ensemblespiel (DE-588)4152316-7 gnd Qualitätssteigerung (DE-588)4176587-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4112628-2 (DE-588)4140880-9 (DE-588)4152316-7 (DE-588)4176587-4 (DE-588)4113937-9
title	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet
title_auth	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet
title_exact_search	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet
title_full	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet Olle Zandén
title_fullStr	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet Olle Zandén
title_full_unstemmed	Samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet Olle Zandén
title_short	Samtal om samspel
title_sort	samtal om samspel kvalitetsuppfattningar i musiklarares dialoger om ensemblespel pa gymnasiet
title_sub	kvalitetsuppfattningar i musiklärares dialoger om ensemblespel på gymnasiet
topic	Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd Ensemblespiel (DE-588)4152316-7 gnd Qualitätssteigerung (DE-588)4176587-4 gnd
topic_facet	Ausbildung Musiklehrer Ensemblespiel Qualitätssteigerung Hochschulschrift
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020714803&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV021781094
work_keys_str_mv	AT zandenolle samtalomsamspelkvalitetsuppfattningarimusiklararesdialogeromensemblespelpagymnasiet

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge