Unterrichtskonzept und Schriftspracherwerb: zum Einfluss verschiedener pädagogisch-didaktischer Konzepte auf Lese- und Rechtschreibleistungen, soziale Kompetenzen und Leistungsmotivation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Friedrich, Karin (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
kostenfrei
http://d-nb.info/1005589267/34
Beschreibung:1 Online-Ressource

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