J'ai mal à mon école: testament d'un inspecteur de l'éducation nationale
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Presses de la Renaissance
2010
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TABLE
INTRODUCTION 11
1. NE NOUS TROMPONS PAS DE COMBAT 1....................... 21
NE PAS CEDER A LA NOSTALGIE 23
MAIS SACHONS TIRER LES ENSEIGNEMENTS DU PASSE 24
11FAUT PRENDRE EN COMPTE LA REALITE HUMAINE 26
2. L ECO1E EST EN SOUFFRANCE 31
LA SOUFFRANCE DES ENSEIGNANTS 32
LE BURN-OUT 34
UN MAL-ETRE EXPRIME MAIS NON RECONNU 38
DES ELEVES EUX AUSSI EN SOUFFRANCE 41
LE VRAI SENS DE LA VIOLENCE DES ELEVES 43
QUAND STRESS ET HARCELEMENT FONT SOUFFRIR LES ELEVES 46
L ECOLE NE REPOND PAS AUX BESOINS DES ELEVES 49
UNE SOUFFRANCE PLEINEMENT HUMAINE 52
3. D INSTITUTION, L ECO1E DEVIENT SYSTEME 57
LA REUSSITE DES ELEVES PASSE AU SECOND PLAN.... 58 LA DICTATURE DES
CHIFFRES 60
LE POUVOIR REMPLACE L AUTORITE 63
QUAND LA FONCTION PRIME SUR LA PERSONNE 66
IMAGE 2
222
J AI MAL CL MON ECOLE
UN AU/RE RAPPORT CI / HUMAIN .
LES LIENS HUMAINS SE DISTENDEN! .
DES LOGIQUES DE CARRIERE S INSTALLENT . UNE ECOLE EN INCOHERENCE
INTERNE .
L ART DU COMPLIQUE .
UN LIBERALISME APPARENT .
LA COM POUR CONVAINCRE .
VERS LA PAROLE INTERDITE .
4. L ECOLE EN PASSE DE SE DESHUMANISER .
LA DIMENSION HUMAINE S ESTOMPE .
LE FONDEMENT HUMAIN DE I ECOLE .
UNE ECOLE DESORMAIS AUTOCENTREE .
LA PERTE DU SACRE .
L ECOLE, EN PANNE DE TRANSMISSION .
UNE MUTATION DE LA FONCTION ENSEIGNANTE . QUAND LA COMPETENCE SUPPLANTE
LA CONNAISSANCE .
LA CULTURE GENERALE EN PASSE DE DISPARAFTRE . INCOMPREHENSION ET
DEFIANCE S INSTALLENT .
5. DE L ECOLE AU SYSTEME: 1ES CAUSES .
LA MAINMISE DU POLITIQUE .
LA DICTATURE DE L INTELLECTUALISME .
LA DEMISSION DES ENSEIGNANTS .
6. HUMANISER 1 ECO1E .
METTRE EN PLACE UNE NOUVELLE FORME D AUTORITE .
CONSTRUIRE UNE AUTRE APPROCHE PEDAGOGIQUE REDEFINIR LAFONCTION
ENSEIGNANTE .
REPENSER LE RECRUTEMENT ET LA FORMATION DES ENSEIGNANTS .
RESTAURER LA COMMUNICATION .
PENSER I ECOLE .
CONC1USION .
73 78 81 84
89 92 95 98
105 106 108 113
114 117 121
124 127 134
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199
ANNEXE .. 207
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