Musikvermittlung im Kontext: Impulse - Strategien - Berufsfelder
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
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Veröffentlicht: |
Regensburg
ConBrio-Verl.-Ges.
2010
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1 EINLEITUNG 7 2 HISTORISCHE MARKIERUNGEN 10 2.1 PRAXISORIENTIERTE
MUSIKWISSENSCHAFT- HERMANN KRETZSCHMAR ALS MUSIKALISCHER
VOLKSERZIEHER. 11 2.2 VOLKSBILDUNG IM NS-STAAT-MUSIKVERMITTLUNG IN
EINEM TOTALITAEREN WELTBILD 14 2.3 KONZERTE FUER JUNGE LEUTE -
MUSIKVERMITTLUNG IM KONZERTSAAL UND IM FERNSEHEN 16 3 MUSIKVERMITTLUNG
ALS TEIL DER KUNST- UND KULTURVERMITTLUNG 19 3.1 WAS IST KUNST- UND
KULTURVERMITTLUNG? 19 3.2 AESTHETISCHE OPERATIONEN - KUENSTLERISCHE
KUNSTVERMITTLUNG 23 3.3 DIE POSITION DER MUSIKVERMITTLUNG INNERHALB DER
KUNST- UND KULTURVERMITTLUNG 24 4 IMPULSE ZUR VERMITTLUNG VON MUSIK 38
4.1 KULTUR UND BILDUNG ALS LEITBEGRIFFE FUER DIE MUSIKVERMITTLUNG 38 4.2
MUSIKVERMITTLUNG ALS ANLIEGEN DER KULTURPOLITIK 51 4.3 MUSIKVERMITTLUNG
ALS INSTRUMENT DES KULTURMANAGEMENTS 71 5 UEBERSETZUNG UND
KONTEXTUALISIERUNG IN DER MUSIKVERMITTLUNG 82 5.1 UEBERSETZEN ALS
KOMMUNIKATION IN SYMBOLEN 82 5.2 KONTEXTUALISIERUNG ALS BEDINGUNG FUER
UEBERSETZUNGSPROZESSE 94 5.3 CULTURAL STUDIES ALS ZUGANG ZUR ANALYSE DER
ARBEITSWEISE DER MUSIKVERMITTLUNG 98 5.4 KONTEXTUALISIERUNG AUS DER
SICHT DER CULTURAL STUDIES 109 6 UEBERSETZUNG UND KONTEXTUALISIERUNG IN
DER PRAXIS DER MUSIKVERMITTLUNG. 116 6.1 *PEPPO ERLEBT DIE
JAHRESZEITEN" - EIN INSZENIERTES UND MODERIERTES KONZERT 117 6.2
*COMPOSE!" - EIN IMPROVISATIONS- UND KOMPOSITIONSPROJEKT 124 6.3 *BARTOK
UND DIE VOLKSMUSIK"-EIN KONZERTPAEDAGOGISCHER WORKSHOP 132 6.4 *WAS MACHT
DER RHYTHMUS IN DER MUSIK?" - EINE KINDER-VORLESUNG 137 6.
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