Kreatives Projektmanagement: mit Projektinszenierung innovative Ergebnisse fördern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Gabler
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 212 S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 170 mm |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 5 EINLEITUNG 11 DAS GROSSE BILD: SPIELEN SIE
MIT DEM FEUER! 11 ENTDECKUNGSREISE ZUM KREATIVEN PROJEKTMANAGEMENT: DER
IDEEN-NAVIGATOR 14 1 KREATIVITAET: EINE EIGENARTIGE KULTUR (ER)FINDEN 21
1.1 KREATIVITAET BEDEUTET VERAENDERUNG 22 1.2 DIE DREI SAEULEN DER
KREATIVEN KULTUR 24 1.2.1 DIE ERSTE SAEULE: DAS KREATIVE JA 24 1.2.1.1
*JA IST ANSTRENGEND 24 1.2.1.2 *JA KANN BEDROHLICH SEIN 25 1.2.1.3
*JA IST EIN ZEITFRESSER 25 1.2.1.4 *SO GEHT S NICHT! - DIE MUTTER
ALLER KILLERPHRASEN 25 1.2.1.5 *JA IST WUNDERBAR WOHLTUEND 26 1.2.2 DIE
ZWEITE SAEULE: JA ZUR EIGENART 27 1.2.3 DIE DRITTE SAEULE:
STRUKTURIERENDES VORGEHEN 29 1.3 DER KREATIVE PROZESS 30 1.3.1 DIE
PHASEN DES KREATIVEN PROZESSES 31 1.3.2 DIE SAMMLUNGSPHASE 32 1.3.3 AUF
DEM ZIELBAND STEHT EINE W-FRAGE 33 1.3.4 PAUSE 34 1.3.5 DIE KREATIVE
PHASE 34 1.3.6 NOCH EINE PAUSE 36 1.3.7 DIE PHASE DES ORDNENS UND
BEWERTENS 36 1.3.8 WELCHE IDEE IST DIE BESTE? 37 1.3.9 DIE PHASE DER
MASSNAHMEN UND PRAESENTATIONEN 37 1.3.10 PASSENDER UMGANG MIT DEN PHASEN
38 1.4 DIE SIGNALE KREATIVER KULTUR 39 1.4.1 ARBEITEN AN TABUNAHEN ZONEN
41 1.4.2 DANKE! 41 1.4.3 MANCHES GEHT NUR MIT HUMOR 43 1.4.4 WO HUMOR
HILFT 43 1.4.5 DER IDEEN-NAVIGATOR IN DER PRAXIS 44 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1007116870 DIGITALISIERT DURCH
INHALTSVERZEICHNIS 2 PROJEKTMANAGEMENT: ZIELEN ODER TREIBEN LASSEN? 47
2.1 PROJEKTMANAGEMENT PUR 47 2.1.1 IDEEN BRAUCHEN STRUKTUR: DIE VIER
PHASEN DES PROJEKTES 48 2.1.2 DIE VORBEREITUNG 50 2.1.3 15 STARTFRAGEN
51 2.1.4 DER AUFTRAG: FRAGEN 1 BIS 3 53 2.1.5 PROJEKTZIEL: FRAGEN 4 UND
5 55 2.1.6 WIE KLINGT EIN ZIEL? 57 2.1.7 AUFTRAGGEBERIN: FRAGE 6 64
2.1.8 GRENZEN/ECKDATEN: FRAGEN 7 BIS 13 65 2.1.9 HYPOTHESENBILDUNG -
RISIKOANALYSE KREATIV: FRAGE 14 68 2.1.10 KOMMUNIKATIONSMOEGLICHKEITEN:
FRAGE 15 72 2.2 DER HANDLUNGSPLAN 73 2.3 PROJEKTKONTROLLE ODER DAS
VERHALTEN NACH DEM ZIELEINLAUF 77 2.3.1 DER NAVIGATOR ALS
AUSWERTUNGSINSTRUMENT 82 2.3.2 DIE VIER PHASEN DES (KREATIVEN) PROJEKTES
83 2.4 DIE PLANUNG 85 2.5 DIE PROJEKTSTEUERUNG 89 MITTELTEIL: METHODEN,
ARBEITSBLAETTER, CHECKLISTEN 93 20 TOOLS VON A BIS Z 95 1. ANFAENGLICHE
NEUIGKEITSDIAGNOSE UND DIE FRECHDACHSE 96 2. BRIEFING-BOARD: AUFTRAEGE
NOTIEREN UND ERSPUEREN 97 3. CREAM = CREATIVE MEETINGS 99 4. DIE VIER
PHASEN DES KREATIVEN PROJEKTES 100 5. DIE 15 STARTFRAGEN 102 6.
EIGENTLICH NAHELIEGEND: DINGE HELFEN SINNEN 104 7. FARBENRING UM DIE
MINDMAP 104 8. GEORGE TABORIS KLISCHEESLALOM: RECHERCHE UND MEHR 106 9.
HANDLUNGSPLAN 108 10. INSZENIEREN EINES KICK-OFFS: EINSTIEG IN DIE
SUGGESTION WEIHNACHTEN 111 11. *JA -CHECKLISTE DER KREATIVEN KULTUR
(KAPITEL 1) 112 12 INHALTSVERZEICHNIS 17. REDAKTIONSERFOLGE: EINE
KREATIVE SAMMLUNG 121 18. SOFT-ANALYSE 122 19. TRANSPARENTPAPIER: DIE
NEUEN IDEEN *LIEGEN AUF DER NEUEN EBENE 123 20. ZEITSTRAHL: ANDOCKEN
UND ANALYSIEREN DES TEMPORAEREN KONTEXTES 124 3 IDEEN ZUM PROJEKTERFOLG
STEUERN - FUEHRUNG UND ORGANISATION 127 3.1 WAS MUSS DIE LEITUNG KOENNEN?
127 3.1.1 FUEHRUNGSAUFGABE: ROLLEN DEFINIEREN UND IN DER ROLLE BLEIBEN
129 3.1.2 ARBEIT ERMOEGLICHEN: FUEHRUNG VERHANDELN 131 3.1.3
FUEHRUNGSAUFGABE PROJEKTDEFINITION 132 3.1.4 DAS MAGISCHE DREIECK ALS
VERHANDLUNGSINSTRUMENT 133 3.2 MIT KREATIVER KULTUR FUEHREN - MUT IST
GEFRAGT 134 3.2.1 MUT ZUM REGELBRUCH 134 3.2.2 FUEHREN MIT HIRN 135 3.2.3
DEN AUFTRAG NOTIEREN UND ERSPUEREN 139 3.2.4 CREAM - PROJEKT-MEETING
CREATIV 140 3.2.5 IMMER WIEDER EINSTEIGEN 142 3.3 DURCH DEN KREATIVEN
PROZESS FUEHREN 142 3.4 AUS *SCHWAECHEN WERDEN STAERKEN:
RESSOURCENORIENTIERTE PROJEKTLEITUNG 146 3.4.1 ANTREIBER FUEHREN UND
NUTZEN 147 3.4.2 DIE *ERLAUBER 153 3.4.3 DIE ZWEI GESICHTER DER
ANTREIBER 154 3.4.4 FUEHRUNGSAUFGABE: PROJEKTE GEGEN UN-KULTUR SCHUETZEN
155 3.4.5 WERTSCHAETZUNG DER EIGENART: DER O.-K.-CORRAL 157 3.4.6
KREATIVE PROJEKTTEAMS 158 3.5 FUEHRUNGSAUFGABE: PROJEKTABSCHIED 160 3.5.1
NACH DEM PROJEKT IST VOR DEM PROJEKT - DIE KREATIVE AUSWERTUNG 163 3.6
UNSER KREATIV-APPELL AN DIE PROJEKTLEITUNG 165 4 SELBSTORGANISATION UND
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG: DIE KREATIVE PERSON 167 4. 10
INHALTSVERZEICHNIS 4.1.4 MEHR TEXT - FUER MEHR BILDER 171 4.1.5 MUT -
ODER MIT DER ANGST SPIELEN 173 4.2 UEBERLEBEN IM PROJEKT - WELCHE
KOMPETENZEN BRAUCHE ICH? 175 4.2.1 IDEEN - ABER IMMER: KREATIVE
KOMPETENZ 175 4.2.2 FLOW STATT PANIK: STRESSKOMPETENZ 177 4.2.3
INITIIEREN - REAGIEREN: STATUSWECHSELKOMPETENZ 178 4.2.4 STATUSWECHSEL -
NOCHMAL ANDERS 180 4.2.5 SPINNEN DIE IM TEAM?! - KOOPERATIONSKOMPETENZ
183 4.2.6 SO BIN ICH GUT! - SELBSTORGANISATIONSKOMPETENZ 185 4.2.7
30-MINUTEN-ANLEITUNG ZUR SELBSTORGANISATION 185 4.3 GUT GENUG SEIN -
WERDEN - BLEIBEN 187 EPILOG 189 DIE PROJEKTINSZENIERUNG - EINE
ANNAEHERUNG 189 DIE PROJEKTINSZENIERUNG - EIN DRAMA IN DREI AKTEN 192
DRAMEN BRAUCHEN HELDEN 202 SCHLUSSGEDANKEN 205 LITERATURVERZEICHNIS 207
DIE AUTOREN 211
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