La langue française dans le monde 2010:
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Nathan
2010
|
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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| adam_text | Table des matières
Préface
.........................................-...................................................... 3
Avertissement
............_____.......... .......... ......... ............. 4
PREMIÈRE PARTIE
Le dénombrement des francophones
Carte
:
Population francophone dans les pays de
1 OłF
+
Algérie, États-Unis, Israël et Val
d Aoste
.............................................- . ................................. 8
Généralités
9
Chapitre
1.
Panorama chiffré
n
Population francophone des États et gouvernements de la Francophonie
14
Note méthodologique
............................................. 17
Sources de données
............... 18
Afrique et Moyen-Orient
.............................. 20
Europe
__............. ............ .. . ......... . -....... .. 27
Bibliographie
........... ..................... 30
Recensements
...,......-.........-.......................................................30
Enquêtes démographiques et de santé
(EDS)
30
Enquêtes
..__.........................................................-.................. 30
Chapitre
2.
Approche démolinguistique
31
v La population francophone du Canada d après les recensements récents
;
définitions,
répartition géographique et évolution
...................................... ____ 31
Les définitions de
«
francophone
»
et des locuteurs du français
.............. 32
Répartition territoriale des francophones
................... ......... ........................ 36
Carte
:
Répartition des francophones au Canada
39
Évolution de la population francophone
.............................................. 40
Répartition par âge
....... ...... . 43
Vue d ensemble
44
Les populations francophones
:
passé, présent et perspectives
................... 45
Les tendances démographiques mondiales
........... 45
Qui fait partie de la Francophonie
? 46
Les effets des actions dans le domaine de l éducation, Québec et Mali
........ 47
Les populations francophones de demain
:
quelques résultats
................... 48
Conclusion
. 50
Les populations francophones au Burkina et a« Mali depuis le milieu des années
1980 ................ ........... ...... 50
Le français comme principale langue couramment parlée
:
des tendances contrastées dans
un environnement largement multilingue
......................... .................. 51
La capacité à lire et à écrire le français
........................... 51
Conclusion
................................ 52
Chapitre
3.
Quelques enquêtes africaines
53
Connaissance du français dans quelques capitales (enquête TNS
Sofres)
53
En résumé
................................................................................ 63
380
TABLE
W
La situation du français dans les îîes et archipels du Sud-Ouest de l océan Indien
64
Présentation par pays
......... ................................. .................... ........ 65
Présentation par thème
.................................................................... 90
Conclusion
.................................-.................................-................... 96
Ш
Bibliographie
..........................................-............................. ......... 97
m Webographie
.....................................-................................- -.......... 100
DEUXIÈME PARTIE
Une langue pour apprendre
Chapitre
1.
Actualité de l enseignement du et en français dans le monde
юз
Une vue d ensemble
................................................... . 105
Carte
:
Apprenants du et en français dans le monde
............... ......... 106
Afrique du Nord et Moyen-Orient
........................................... 107
Situation
...................................- ................. ....... 110
Langue d ouverture au monde
112
Perspectives
.............................. ...... ............. ........ 114
Afrique subsaharienne et océan Indien
..... ....... 116
Situation.
.......... ... 120
Carences des systèmes éducatifs nationaux
. 121
Opportunité du français langue d enseignement
123
Perspectives
................................. . . ..... ......- ... 125
Amériques et Caraïbe
......................... ..... 130
Situation
........ . .... ................ . 134
La mobilisation du secteur privé
137
Perspectives
...................................................... ........... 138
Asie et Océanie
.............................-......-......................... 140
Situation
............................................................................. 143
Le réalisme comme ligne de conduite
................................................... 146
Perspectives
......................... ................-........................................ 147
.;„
Europe
,........................................................................... 152
Situation
.................___...................................... ........... 156
Un contexte de concurrence linguistique forte
............................ 164
Perspectives
........................___ ........................- -..... ...................... 166
Synthèse de ¡ approche régionale
........ 168
Annexes.
... .170
Les ressources en ligne
170
Outils d évaluation du niveau de maîtrise du français
171
Glossaire
178
Chapitre
2
Étude sur l enseignement articulé du français et des langues
partenaires
.181
Quelques éléments de
cm iíííXíe
182
Présentation générale
182
La réforme Bernard et la pédagogie convergente
183
..La didactique intégrée des langues et la didactique adapté« du franchi?;
185
La didactique intégrée des langues
185
La didactique adaptée du français
187
Synthèse
. ..... 190
Débat sur les outils d apprentissage
191
Conclusion générale
.............. 193
381
H Bibliographie
....................................................__........................... 194
Carte
:
Se former et chercher en français (enseignement supérieur)
........ ............ 197
TROISIÈME PARTIE
Le français, une des grandes langues du monde
Chapitre
1.
L actualité culturelle francophone
201
Carte
;
Centres de lecture et d animation culturelle, Maisons des Savoirs
........ 203
Carte
:
Radios rurales de l OIF et Maisons de TV5MONDE
204
Les grandes manifestations francophones
205
En mars
2010,
la Francophonie fêtait ses
40
ans
........... ................... 205
Le Fespaco et sa première édition des journées cinématographiques de la femme africaine
206
Les
Francofolies
.....___ ..... -................................................................ 208
Les Francophonies en Limousin
2009
et
2010
(26e et 27e éditions)
208
Les Jeux de la Francophonie au Liban
(27
septembre au
6
octobre
2009) 209
16e Salon du livre de Beyrouth
209
Lire en fête
:
vers une nouvelle formule
....................... .............. 210
La Fête de fa musique
210
Le livre et l édition en langue française
...... 211
Le livre numérique
:
le livre réinventé
212
La langue française sur le grand marché de la traduction
214
Le livre et l édition, aperçu régional
216
Prix littéraires décernés aux écrivains francophones
...... ..................... 223
Prix francophones
223
Distinctions et prix nationaux et internationaux attribués à des auteurs francophones
224
Le cinéma
....................................................... . ... ......... 226
Festivals francophones
............................... 226
Cinéma, aperçu régional
..,.............................................................. 228
Le spectacle vivant
............................................................................. 230
Un nouveau concept
:
la slamophonie
.............................................. 230
Le Festival de musique de
Carthage
23 1
Spectacle vivant, aperçu régional
231
Chapitre
2.
Les principaux acteurs de la Francophonie médiatique
internationale
... ...... 235
Télévisions
.................. ................... 236
TV5MONDE
(www.tvS.org)
. . 236
TV5 Québec Canada
(www.tv5.ca)
238
Arte
(www.arte.tv)
.. .......... ....... 238
Euronews
(www.euronews.net)
....... 240
Canal France
International
(CFS,
www.cfi.fr)
240
Espace francophone (tv-francophonie.com)
241
France
24
(www.france24.com)
241
Canal
Overseas (www.canaloverseas.com)
242
ЗА
Telesud (www.telesud.com)
242
Radios
____.......................... . . ....... ..... ... 242
Radio France internationale (RFI,
www.rfi.fr)
242
Africa
η
1
(www.africai.
com)
243
Radio Méditerranée Internationale
(Médi
1,
www.medi1.com)
243
382
TABLEES
Journaux et magazines
..................................................................... 244
Le Monde diplomatique
(www.monde-dipiomatique.fr)
...................... 244
Courrier
international (www.courrieriinternational.com)
..................................... 244
jeune Afrique (www.jeuneafrique.com)
................................................. 244
L Année Francophone internationale (AFI)
................................... 245
Books (www.booksmag.fr)
..... ................... 245
.
Agences de presse
............................................................................ 245
Agence France-Presse (AFP,
www.afp.com)
245
Agence panafricaine de presse (PANAPRESS,
www.panapress.com)
245
Syria
International
(www.syfia.com)
............................................................. 246
Regroupements professionnels
...................................... 246
Conseii international des radios-tétévisions d expression française (CIRTEF,
www.cirtef.org)
246
Communauté des téiévïsions francophones (CTF,
www.lactf.org)
.......... 247
Radios francophones publiques (RFP, www.radiosfrancophones.org)
247
Associations et organismes de soutien au développement des médias
. . ..... 248
Union internationale de la presse francophone (UPF, www.presse-francophone.org)
248
Association internationaie de la presse francophone (AIPF,
www.aipf.net)
248
Friedrich-Ebert-Stiftung (Fondation Friedrich-Ebert,
www.fesparis.org)
248
institut
Panos
Paris
(www.panosparis.org)
250
Ул
projet.
í
Їй
constitution d u«
répertoire
».ios
médias tVsUtcopho««*; ¿ p. «« le momte
. 250
Chapitra :: , La place de la langue française sur internet
253
Une
domande
juins variée que l offre
254
Les États européens sur Internet
:
tout juste
«
bilingues
» 255
Ces internautes qui font vivre le plunlinguisme
259
Le français sur la Toile
; «
Comment ça s écrit
? » ... 261
La Francophonie au service des langues
.... ......... .... 263
Chapitre
4,
Le français, une langue internationale
267
Le poids des langues dans le monde
.... ............ . . ........... ..... 269
Qu est-ce qu une grande langue
? ......... .............. ........... 270
:
Des Amériques dans toutes les langues
.................................... 271
Les langues et les communications supranationales
272
Les langues dans les échanges économiques
........................... 273
Le plurilingutsme dans l éducation et l enseignement des langues
....... 274
Les relations diplomatiques internationales
.. . 275
Dans les organisations internationales
275
Aux jeux olympiques
282
QUATRIEME PARTIE
í. acťUíilitó
ile
d
іліщш?
гУкшс^ь·.:
;
ur??:
La vie de la langue
287
i-min
4ti*
ь
;·ί
variété«
. 289
Le réseau
«
Étude du français en Francophonie
»
et la Base de données lexicographiques
panfrancophone
289
Les
«
mots francophones
» 290
Enrichissement et création
294
Services linguistiques des pays francophones
294
Lexicologie, terminologie,, traduction
:
un triangle vertueux au service de Ea diversité et du
développement
298
383
Ш
Aménagement et
modernisation
301
L action concertée des francophones
301
Les réseaux d aménagement linguistique (RINT,
RIOFÍL,
RIFAL)
303
La nouvelle orthographe
305
Le genre en débat
:
ta féminisation des noms de métiers, de titres ou de fonctions (en français,
en allemand, en anglais, en arabe et en chinois)
309
Chapitre
2.
La langue française et les sciences
313
Ш
Échanger, publier et s informer dans la langue de son choix
314
К
Le droit de chercher en français
.................................... 319
Ш
L unilinguisme est un handicap
................................... 322
Chapitre
3.
Les politiques linguistiques en faveur du français dans les pays
du Nord
325
Ш
La protection juridique du français dans le monde
325
La protection constitutionnelle du français
325
La protection législative
326
Carte
:
Les divers statuts du français dans le monde
327
Le contenu des lois
328
Г*
Actualité politique
............................. 331
La langue est une question politique
331
Les francophones de
Bruxelles-Hal-Vilvorde
....... 331
Carte de la Belgique
332
Les« écoles passerelles
»
au Québec et le projet de loi
103 336
Г
Actualité juridique et administrative
338
L administration française et
fes
langues
338
La dualité linguistique dans les institutions fédérales au Canada
341
r~ Actualité économique
347
La francisation des entreprises au Québec
....................... 348
Les droits des salariés et des consommateurs français
353
Les stratégies linguistiques des entreprises
................. 359
Le français, une affaire de professionnels
365
F*! Actualité audiovisuelle
............................................. 367
En Communauté française de Belgique
....................................... ................. 367
Au Canada
................................................................................. 367
En France
............................................-.......-................................. 369
Index
................... -..................................................................... 375
«
Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles,
renouvelables, recyclables et fabriquées à partir de bois provenant
de forêts gérées de manière responsable et durable
»
j
j
№
d éditeur
: 10165498 -
IRILYS
-
octobre
2010
}
Imprimé en FRANCE par JOUVE
- №
558213G
pr.
1
Ubique
ouvrage de référence sur le sujet, La langue française dans le monde
2010
renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible. On y trouve de
nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur le français, rassemblées dans
quatre grandes parties.
Dans la première partie, le lecteur constatera l étendue de la pratique de la langue française
et le détail des situations
-
souvent très différentes d un territoire à l autre
-
qui caractérisent
les
«
francophones
»
de chacun des pays membres et observateurs de l Organisation
internationale de la Francophonie. Cette année, les nouvelles estimations du nombre
de francophones dans le monde se fondent sur une démarche scientifique repensée
et des sources fiabilisées. L élaboration de ces statistiques a permis aux auteurs d analyser
et de comprendre les évolutions et les dynamiques qui, contrairement aux idées reçues,
font de la langue française une langue d avenir dans bien des domaines, dont le nombre de
locuteurs devrait continuer de croître.
Langue d enseignement et langue d apprentissage, le français est l une des très rares langues
à être apprises sur les cinq continents. Dans une deuxième partie, ce sont les nombres
détaillés d apprenants de et en français par pays qui nous sont dévoilés, accompagnés
d analyses sur les tendances à l œuvre dans chaque grande région du monde.
Habituée au contact avec d autres langues, la Francophonie s inscrit dans un paysage
culturel mondial qui participe de ce qu on appelle parfois la
«
diplomatie d influence
»,
dans laquelle les enjeux sont à la fois identitaires et économiques et dont la troisième
partie du livre nous montre toutes les facettes
:
les grandes manifestations culturelles,
la production littéraire, musicale et audiovisuelle, Internet, les médias... Sans oublier la
question centrale de la place du français dans la vie internationale.
Enfin, la quatrième partie s attache à l actualité de la langue française dans les aspects liés
à sa forme (ses variations, son enrichissement, sa modernisation...), mais aussi dans tout
ce qui touche à son statut juridique ainsi qu à ses usages, notamment dans les milieux
professionnels et institutionnels, et dans des secteurs clés (audiovisuel, sciences...).
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