Bewegungs- und Sportpädagogik: wissenschaftstheoretische Grundlagen - zentrale Ansätze - entwicklungspädagogische Konzeption
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verlag Hohengehren
2010
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| Ausgabe: | 2., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | Bewegungspädagogik
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT ZUR ZWEITEN, VERAENDERTEN AUFLAGE VII
EINLEITUNG 1
ERSTES KAPITEL: ZUR THEORIE DER BEWEGUNGS- UND SPORTPAEDAGOGIK ALS
WISSENSCHAFT 13
1. PHAENOMENE UND BEGRIFFE 14
2. LEBENSWELTLICHE ERFAHRUNG UND WISSENSCHAFTLICHE ERKENNTNIS . . . 39
3. EMPIRISCHES, STRUKTURELLES UND ERZIEHUNGSPHILOSOPHISCHES FORSCHEN 57
ZWEITES KAPITEL:
BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSTHEORETISCHE ORIENTIERUNGEN IN DER BEWEGUNGSUND
SPORTPAEDAGOGIK - GRUNDLEGENDE ANSAETZE 77
1. DIE GESTALTUNG DES *ICH-LEIB-WELT VERHAELTNISSES" (O.GRUPE) . . . 78
2. DIE INDIVIDUATION UND SOZIALISATION IM MEDIUM VON BEWEGUNG, SPIEL UND
SPORT (K. D I E T R I C H / G. L A N D A U) 93
3. DIE ANEIGNUNG UND AUSPRAEGUNG PERSOENLICHER BEWEGUNGSKULTUR
(S. GROESSLNG) 109
4. DAS ERSCHLIESSEN DER BEWEGUNGSBEDEUTUNG DER WELT (A.TREBELS) . . 117
5. DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNGSFOERDERUNG (K. FISCHER) 132
6. DIE GESELLSCHAFTSKONFORME PERSOENLICHKEITSFORMIERUNG
(A.HUMMEL) 141
7. DIE ANSAETZE IM VERGLEICH 159
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1004900430
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
VI INHALTSVERZEICHNIS
DRITTES KAPITEL: KONTUREN EINER ENTWICKLUNGSFOERDERNDEN
BEWEGUNGSPAEDAGOGIK 185
1. DIMENSIONEN UND ENTWICKLUNGSLINIEN DES SICHBEWEGENS 186
2. PRINZIPIEN DES BEWEGUNGSERZIEHERISCHEN UMGANGS 231
ANHANG 246
LITERATURVERZEICHNIS 248 |
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