Neuropsychologie:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS-Verl.
2012
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Basiswissen Psychologie
Lehrbuch |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 166 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Inhalt
Abkürzungsverzeichnis ....................................... 7
1 Einleitung:
Neuropsychologie
-
Entwicklung und Methoden ............................... 9
1.1 Die Entwicklung der
Neuropsychologie
...................... 11
1.2 Methoden der
Neuropsychologie
........................... 14
2 Visuelle Wahrnehmung: Was, Wo und Wie ................. 31
2.1 Die Verarbeitung visueller Informationen .................... 32
2.2 Wahrnehmungsstörungen nach zerebralen Läsionen .......... 35
2.3 Pfade visueller Wahrnehmung .............................. 37
3 Visuell-räumliche Aufmerksamkeit -
selektieren und fokussieren ............................... 47
3.1 Mechanismen visueller Aufmerksamkeit ..................... 48
3.2 Neuronale Grundlagen visueller Aufmerksamkeit ............ 52
3.3 Störungen der visuellen Aufmerksamkeit nach Hirnschäden
beim Menschen ........................................... 57
3.4
Différentielle
Aufmerksamkeitsfunktion
verschiedener kortikaler Areale ............................. 62
4 Exekutive Handlungsregulation:
komplexe Herausforderungen meistern ..................... 65
4.1 Theoretische Modelle und neuroanatomische Grundlagen ..... 66
4.2 Exekutive Teilleistungen ................................... 69
4.3 Zusammenspiel mit anderen kognitiven Funktionen .......... 74
4.4 Kritik am Konzept ........................................ 79
5 Lernen und Gedächtnis: wissen und erinnern ............... 83
5.1 Unterschiedliche Formen des Gedächtnisses .................. 84
5.2 Stadien der Gedächtnisbildung ............................. 90
5.3 Störungen von Gedächtnisfunktionen ....................... 92
6 Sprache: Sich verständlich machen und andere verstehen .... 105
6.1 Die Evolution der Sprache.................................. 105
6.2 Gesprochene Sprache verstehen und sprechen ................ 108
6.3 Schriftsprache lesen und schreiben .......................... 115
6.4 Verstehen nicht-wörtlich gemeinter Sprache .................. 122
7 Emotionen: Selbst erfahren und bei anderen erschließen ..... 127
7.1 Emotionen selbst erleben ................................... 127
7.2 Emotionen anderer verstehen ............................... 133
7.3 Beeinträchtigung der Emotionsverarbeitung
bei neuropsychiatrischen Störungsbildern ................... 139
8 Ausblick: Zukünftige Perspektiven
der neuropsychologischen Forschung ...................... 145
Literaturverzeichnis ........................................... 149
Stichwortverzeichnis .......................................... 159
Die noch relativ junge Disziplin der
Neuropsychologie
beschäftigt
sich mit den neuronalen Grundlagen beobachtbaren Verhaltens beim
Menschen. Das Buch gibt eine Einführung in theoretische Modelle der
wichtigsten neuropsychologischen Funktionsbereiche wie Gedächtnis,
Aufmerksamkeit, Raumauffassung und exekutive Kontrolle. Der Schwer¬
punkt liegt auf der Darstellung von neuropsychologischen Störungs¬
bildern, die mit Hirnschädigungen einhergehen, und den daraus resul¬
tierenden Erkenntnissen für die Mechanismen, die im intakten Gehirn
der jeweiligen Funktion zu Grunde liegen.
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