Aider tous les élèves: guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire]
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Lyon
Chronique Sociale
2010
|
| Schriftenreihe: | Pédagogie formation
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 135 S. graph. Darst |
| ISBN: | 9782850088346 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036725571 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20111021 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 101018s2010 d||| |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782850088346 |9 978-2-85008-834-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)705910061 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036725571 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DP 1805 |0 (DE-625)19803:766 |2 rvk | ||
| 084 | |a DP 3005 |0 (DE-625)19831:766 |2 rvk | ||
| 084 | |a DP 3105 |0 (DE-625)19832:766 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Burger, Olivier |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aider tous les élèves |b guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] |c Olivier Burger |
| 264 | 1 | |a Lyon |b Chronique Sociale |c 2010 | |
| 300 | |a 135 S. |b graph. Darst | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie formation | |
| 650 | 0 | 7 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Differenzierung |0 (DE-588)4121138-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Differenzierung |0 (DE-588)4121138-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Differenzierung |0 (DE-588)4121138-8 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020643348&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020643348 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804143376120938496 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
AIDER TOUS LES ELEVES
AVANT-PROPOS 9
PARTIE 1 : METTRE EN REUVRE UNE DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE : DE QUOI
PARLONS-NOUS EXAETEMENT? 13
CHAPITRE 1 : POUR UNE DEFINITION PARTAGEE 15
DIFFERENCIER POUR FAIRE REUSSIR. 15
POUR LA PRISE EN COMPTE DES DIFFERENCES ET CONTRE L INDIVIDUALISATION
DES CONTENUS 16
DIFFERENCIER, NI LAISSER FAIRE NI FAIRE A LA PLACE ! 17
POUR QUELS ELEVES DIFFERENCIER EN CLASSE ? 19
MILITER POUR LE BON SENS ET LUTTER CONTRE LES USINES A GAZ ! 22
CHAPITRE 2: DIFFERENCIER QUELS REPERES ? DANS QUELS BUTS ? 27
PREMIER REPERE : LA FORME D APPRENTISSAGE LIEE A L ECOLE 27
SECOND REPERE : L ORGANISATION DES SEANCES DE CLASSE 29
TROISIEME REPERE : LES DEMARCHES DES ELEVES 34
NE PAS PASSER A COTE DE L ELEVE 37
PARTIE 2 : METTRE EN REUVRE UNE DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE : QUELQUES
IDEES D ORGANISATIONS AU SEIN DE LA C1ASSE 41
CHAPITRE 3 : MIEUX APPREHENDER I ELEVE POUR UN PREMIER NIVEAU DE
DIFFERENCIATION 43
A . . L T T D 1 ? 43 QU01RENV01E AC LVL E ES E EVES .
L ELEVE EN ACTIVITE : UNE PELOTE EN CONSTRUCTION 45
DEMELER LA PELOTE DE L ACTIVITE .47
CHAPITRE 4 : DIFFERENCIER : PROPOSER UNE MEME TAEHE POUR UNE AETIVITE
DIFFERENTE 51
INTRODUCTION 51
LES AIDES INDIVIDUELLES 53
LA GESTION DES TEMPS 60
L INTERACTION GUIDEE 69
L AIDE PERSONNELLE 73
L AIDE PREALABLE 75
L EVALUATION PAR CRITERES DE REUSSITE 81
IMAGE 2
CHAPITRE 5 : DIFFERENCIER : PROPOSER DES TEHES DIFFERENTES 89
INTRODUCTION 89
LES TACHES INDIVIDUELLES 91
LES GROUPES DE BESOIN 94
LES BESOINS LIES A LA PELOTE DE L ACTIVITE 95
LES BESOINS LIES AUX PHASES DE L APPRENTISSAGE 97
LES BESOINS LIES A UNE TACHE PRECISE 98
LES EVALUATIONS 99
PARTIE 3 : METTRE EN REUVRE UNE DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE : QUELQUES
IDEES D ORGANISATIONS AU SEIN DE I EEOLE 103
CHAPITRE 6 : DIFFERENCIER A PLUSIEURS 105
TRAVAILLER A PLUSIEURS ENSEIGNANTS D UNE MEME ECOLE 105
BENEFICIER D UN ENSEIGNANT DE PLUS 107
COLLABORER AVEC UNE PERSONNE NON ENSEIGNANTE 109
CHAPITRE 7: DIFFERENCIER A I EEHELLE DE LA SEOLARITE 113
DIFFERENCIATION, PROGRESSION, PROGRAMMATION 113
DES MOMENTS CLES 116
LES PREMIERS PAS D ECOLE 117
L ENTREE AU CP 119
LA FIN DE L ECOLE PRIMAIRE 121
MAINTIEN ET DIFFERENCIATION 122
CONSTRUIRE, ORGANISER ET UTILISER LES OUTILS 124
L UTILISATION DES OUTILS 124
EXEMPLE DE FICHE DE SYNTHESE INDIVIDUELLE 130
EXEMPLE DE FICHE DE SYNTHESE COLLECTIVE 131
CONELUSION 135
BIBLIOGRAPHIE 136
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Burger, Olivier |
| author_facet | Burger, Olivier |
| author_role | aut |
| author_sort | Burger, Olivier |
| author_variant | o b ob |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036725571 |
| classification_rvk | DP 1805 DP 3005 DP 3105 |
| ctrlnum | (OCoLC)705910061 (DE-599)BVBBV036725571 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01844nam a2200469 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036725571</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20111021 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">101018s2010 d||| |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782850088346</subfield><subfield code="9">978-2-85008-834-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705910061</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036725571</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1805</subfield><subfield code="0">(DE-625)19803:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 3005</subfield><subfield code="0">(DE-625)19831:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 3105</subfield><subfield code="0">(DE-625)19832:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Burger, Olivier</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Aider tous les élèves</subfield><subfield code="b">guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire]</subfield><subfield code="c">Olivier Burger</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lyon</subfield><subfield code="b">Chronique Sociale</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">135 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Pédagogie formation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Differenzierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121138-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Differenzierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121138-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Differenzierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121138-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020643348&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020643348</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd |
| geographic_facet | Frankreich |
| id | DE-604.BV036725571 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:46:40Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782850088346 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020643348 |
| oclc_num | 705910061 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 135 S. graph. Darst |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Chronique Sociale |
| record_format | marc |
| series2 | Pédagogie formation |
| spelling | Burger, Olivier Verfasser aut Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] Olivier Burger Lyon Chronique Sociale 2010 135 S. graph. Darst txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pédagogie formation Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd rswk-swf Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s Differenzierung (DE-588)4121138-8 s DE-604 Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 s V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020643348&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Burger, Olivier Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4064016-4 (DE-588)4022354-1 (DE-588)4121138-8 (DE-588)4018145-5 |
| title | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] |
| title_auth | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] |
| title_exact_search | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] |
| title_full | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] Olivier Burger |
| title_fullStr | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] Olivier Burger |
| title_full_unstemmed | Aider tous les élèves guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] Olivier Burger |
| title_short | Aider tous les élèves |
| title_sort | aider tous les eleves guide pratique de differenciation ecole maternelle et elementaire |
| title_sub | guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] |
| topic | Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd |
| topic_facet | Vorschulerziehung Grundschulunterricht Differenzierung Frankreich |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020643348&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT burgerolivier aidertousleselevesguidepratiquededifferenciationecolematernelleetelementaire |