Verfügbarkeit: Des héritiers en échec scolaire

Des héritiers en échec scolaire:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Henri-Panabière, Gaëlle (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris <<La>> Dispute 2010
Schriftenreihe:	L' enjeu scolaire
Schlagworte:	Schüler Schulversagen Frankreich
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Includes bibliographical references
Beschreibung:	189 S. 23 cm
ISBN:	9782843032073 2843032075

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adam_text	IMAGE 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 CHAPITRE PREMIER. DES PROPRIETES FAMILIALES SCOLAIREMENT RENTABLES . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 13 MESURES DE LA TRANSMISSION CULTUREL1E . . . . . . . . . . . . . .. 15 SOCIALISATIONS FAMILIALES ET EXIGENCES SCOLAIRES . . . . . . . .. 18 PREMIERE PARTIE HERITAGES PLURIELS CHAPITRE 11. CAPITAL CULTUREL ET POSITION SOCIALE DES PARENTS 29 LE RENDEMENT PROFESSIONNEL DES DIP16MES PARENTAUX. . . . .. 30 POSITIONS. PRATIQUES ET DISPOSITIONS. . . . . . . . . . . . . . . . . 34 LA MIXITE SCOLAIRE DU COUPLE PARENTAL . . . . . . . . . . . . . . . 44 CHAPITRE III. LA TRAJECTOIRE SOCIALE DES PARENTS: ANCIENNETE DU CAPITAL CULTUREL ET MODELES EDUCATIFS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 51 LA PENTE DE LA TRAJECTOIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 52 L ANCIENNETE DU CAPITAL CULTUREL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 LA TRANSMISSION CULTUREL1E SUR TROIS GENERATIONS 59 189 IMAGE 2 DES HERITIERS EN ECHEC SCOLAIRE CHAPITRE IV. L EXP:ERIENCE SCOLAIRE DES PARENTS: DES TRANSMISSIONS IND:ESIRABLES 67 LE NIVEAU D ARRIVEE ET LE CHEMIN PARCOURU: DES RESSEMBLANCES DE PARCOURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 LES CHATS NE FONT PAS DES CHIENS ~~ : LA TRANSMISSION DES DEFAUTS SCOLAIRES . . . . . . . . . . . .. 77 TRANSMISSION DE DIFFICULTES ELECTIVES . . . . . . . . . . . . . . .. 83 DEUXIEME PARTIE H:ERITAGES SOUS CONDITIONS CHAPITRE V. EMPLOIS DU TEMPS DOMESTIQUES ET BIOGRAPHIES FAMILIALES , 95 EMPLOIS DU TEMPS FAMILIAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 BIOGRAPHIES FAMILIALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 CHAPITRE VI. UN AIR DE FAMILLE: IDENTIFICATIONS ET TRANSMISSIONS PRIVIL:EGI:EES . . . . . . . . . . . . . . . . 129 ASSIGNATIONS IDENTITAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 TRANSMISSIONS SEXUEES ET AFFINITES DIFFERENTIELLES 143 CONCLUSION 159 ANNEXES .................*............... 165 ANNEXE METHODOLOGIQUE 165 ORIGINE SOCIALE ET SCOLAIRE DES FAMILLES RENCONTREES EN ENTRETIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 TABLEAUX ET FIGURES 173
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