Musik fachfremd unterrichten - die Praxis 1./2. Klasse: Singen, Musizieren, Bewegen, Musikhören ; [Hörbeispiele auf CD]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 151 S. Ill., Notenbeisp. 297 mm x 210 mm CD (12 cm) |
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EINFUEHRUNG 5
A AUSGEARBEITETE UNTERRICHTSSTUNDEN 6
SICH BEWEGEN UND TANZEN 1. WIR GEHEN JETZT IM KREISE - EIN BEWEGUNGSLIED
7
2. DAS WILDE TIER- EIN BEWEGUNGSLIED 9
3. ZWEI LANGE SCHLANGEN - EIN BEWEGUNGSLIED 11
4. ZWANZIG ZWERGE UEBEN HANDSTAND- ERLEBEN DES 3ER-TAKTES 14
5. IMSE WIMSE SPINNE - E IN BEWEGUNGSLIED 15
6. BEI MUELLERS HAT S GEBRANNT- EIN SPRUCH FUER ZWISCHENDURCH 18
7. EIN ELEFANT WOLLT BUMMELN GEHN - EINE KETTE FORMIERT SICH 19
8. ILSE BILSE - ERLEBEN DES 4ER-TAKTES 20
9. WER HAT DIE KEKSE AUS DER DOSE GEKLAUT? FRAGE- UND ANTWORTSPIEL -
AUSDRUCKSSTARKES SPRECHSPIEL 21
10. KATZENTATZENTANZ - EIN BEWEGUNGSLIED 23
11. RHYTHMUS BELEBT 26
12. POPCORN - GETANZT 27
SINGEN UND LIEDER BEGLEITEN 1. HOERT EUCH DIE INSTRUMENTE AN 29
2. DER FROSCH ZOG HEMD UND HOSE AN 31
3. DREI CHINESEN MIT DEM KONTRABASS 35
4. HERR LAUT GING MAL SPAZIEREN 37
5. HURRA, ES SCHNEIT!- EIN WINTERLIED 39
6. ICH GEH MIT MEINER LATERNE 42
7. WIR SAGEN EUCH AN DEN LIEBEN ADVENT 45
8. AUF DER MAUER, AUF DER LAUER 47
MUSIZIEREN AUF INSTRUMENTEN 1. TAEGLICHES VOR- UND NACHKLATSCHEN 50
2. VERSCHIEDENE KLAENGE UM UNS HERUM 52
3. RHYTHMUSINSTRUMENTE KENNENLERNEN 54
4. WAS DIE INSTRUMENTE SAGEN 59
5. DER HERBST IST DA - LIEDBEGLEITUNG MIT INSTRUMENTEN 60
6. DIE MAUS NIEST- EINE KLANGGESCHICHTE 64
7. DER STEIN - EINE KLANGGESCHICHTE 66
8. SPIELE MIT RHYTHMUSINSTRUMENTEN 68
9. WIR ORDNEN RHYTHMUSINSTRUMENTE 69
10. ERSTE BEGEGNUNG MIT BOOMWHACKERS 71
11. WAHMEHMUNGS- UND GEHOERSPIELE MIT BOOMWHACKERS 72
12. RHYTHMUSSPIELE MIT BOOMWHACKERS (1) 73
13. RHYTHMUSSPIELE MIT BOOMWHACKERS (2) 74
14. IT S EASY- MELODIESPIEL MIT BOOMWHACKERS ZU EINEM PLAYBACK 75 15.
ERSTE BEGEGNUNG MIT STABSPIELEN 77
16. PRAKTISCHER UMGANG MIT DER TASTATUR 79
17. LASST UNS FROH UND MUNTER SEIN - EIN LIEDBEGLEITUNG MIT GRUNDTOENEN
81
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DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
/KOSE
HOEREN UND UNTERSUCHEN VON MUSIK 1. DIE PAUKE WIRBELT 842. EINE
SINFONISCHE UEBERRASCHUNG - JOSEPH HAYDNS *SINFONIE MIT DEM PAUKENSCHLAG
863. SAITENSPIEL - KENNENLERNEN VON ZUPF- UND STREICHINSTRUMENTEN 90 4.
MUSIK HOEREN UND MALEN MIT ANTONIO VIVALDI - DER *WINTER AUS DEN *VIER
JAHRESZEITEN 925. *DER HUMMELFLUG - EINE SZENE AUS NIKOLAJ
RIMSKY-KORSAKOWS MAERCHENOPER 946. MUSIK MACHEN MIT TRINKHALMEN -
KENNENLERNEN VON OBOE UND FAGOTT 95 7. DAS SPIEL DER WELLEN - CAMILLE
SAINT-SAENS: *DAS AQUARIUM AUS *DER KARNEVAL DER TIERE 988. DIE
MUSIKALISCHE UHR - GEHOERBILDUNG MIT JOSEPH HAYDNS SINFONIE *DIE UHR ..
100 NOTIEREN UND SPIELEN 1. VOM KLANG ZUM SCHRIFTBILD 1022. TAKTARTEN IN
DIE FUESSE NEHMEN 1043. WOERTER BETONEN UND TAKTARTEN FINDEN 1064.
TIERNAMEN - GRAFISCH NOTIERT 1085. MITSPIELSTUECKE IN GRAFISCHER NOTATION
1106. EINFUEHRUNG IN DEN UMGANG MIT LAUTSTAERKEN 1127. KENNENLERNEN DER
RHYTHMISCHEN NOTATION 1158. TIERNAMEN - RHYTHMISCH NOTIERT 1179. EIN
RHYTHMUS-DOMINO 11910. RHYTHMEN FUER VERSCHIEDENE ANLAESSE 12111. SPIELE
MIT TAKTARTEN 12312. EIN MITSPIELSATZ ZU WOLFGANG AMADEUS MOZARTS
*KLEINER NACHTMUSIK . 125 B JAHRESPLAENE 127 KLASSE 1 129 KLASSE 2 130 C
UEBERGEORDNETE DIDAKTISCH-METHODISCHE HINWEISE 131 SINGEN UND
LIEDERARBEITUNG 132UMGANG MIT ELEMENTARINSTRUMENTEN 133 ENTWICKLUNG
LEICHTER LIEDBEGLEITUNGEN 136 HINWEISE ZUM TANZEN UND BEWEGEN
138NOTATION UND WIE SIE FUNKTIONIERT 139HOEREN VON UND SPRECHEN UEBER
MUSIK 142 LEISTUNGSMESSUNG UND LEISTUNGSBEWERTUNG 143 D KLEINES
MUSIKLEXIKON 145E VERZEICHNISSE 149
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