Verfügbarkeit: L' éducation pour l'inclusion

L' éducation pour l'inclusion: de la recherche aux réalisations pratiques

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris UNESCO, Bureau Internat. de Éducation 2010
Schriftenreihe:	Études d'éducation comparée
Schlagworte:	Integrativer Unterricht Frankreich Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9789232041616

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adam_text	IMAGE 1 TABLE DES MATIERES PREFACE, CHARLES BEER P. 7 LNTRODUCTION L EDUCATION POUR L INCLUSION : DE LA RECHERCHE AUX REALISATIONS PRATIQUES, ABDELJALIL AKKARI, THIBAUT LAUWERIER, CLEMENTINA ACEDO, DANIELA DI MARE APPENI P. 9 PARTIE 1. LE DEFI INTERCULTUREL A L ECOLE ET DANS LA SOCIETE I. LE DEFI INTERCULTUREL : LE PARTENARIAT SOCIETE CIVILE-ECOLE, STEFANIA GANDOLJI P. 23 2. EDUCATION POUR L INCLUSION : VERS UNE EGALITE ET UNE DIFFERENCIATION DE TRAITEMENT POUR DES POPULATIONS SCOLAIRES A BESOINS SPECIFIQUES, CHRISTIANE PERREGAUX P. 37 3. LA TECHNOLOGIE COMME FACTEUR DE RISQUE, ENJEUX PLANETAIRES ET INCLUSION, RICARDO TESCAROLO, ANTONIO BENEDITO DE OLIVEIRA P. 49 4. PRATIQUES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR LE PREELEMENTAIRE : ENSEIGNEMENTS TIRES DES RECHERCHES SCIENTIFIQUES MENEES AU BRESIL, CELIA MARIA GUIMARIIES, SILVIA ADRIANA RODRIGUES, CLAUDIA CRISTINA GARCIA PIFFER LOPES, JULIANA GOM;ALVES DINIZ FERNANDES, TATIANE DALPERIO TONINATO P. 57 PARTIE 2. LES ELEVES A BESOINS SPECIFIQUES 5. EXPERIENCE D INTEGRATION SCOLAIRE DE JEUNES HANDICAPES MENTAUX DANS UN COLLEGE DU CYCLE D ORIENTATION A GENEVE : ETUDE D IMPACT, JACQUELINE LURIN P.75 5 IMAGE 2 6. 7. LES PROJETS D EDUCATION INCLUSIVE : ENTRE ACTIONS EDUCATIVES ET NOUVEAUX PARTAGES D EXPERIENCES, JEAN-CLAUDE KALUBI EDUCATION DE BASE POUR LES ENFANTS AYANT DES BESOINS SPECIAUX EN ZAMBIE : REALISATIONS ET DEFIS DU PASSAGE DES POLITIQUES A LA PRATIQUE, ROBERT SERPELL, JACQUELINE JERE-FOLOTIYA P. 87 P.101 PARTIE 3. LE ROLE DES ENSEIGNANTS 8. ELEVES DE TROIS CLASSES MULTICULTURELLES PORTUGAISES : LE POINT DE VUE DE LEURS ENSEIGNANTES, MARIA DO CARMO VIEIRA DA SILVA P. 127 9. LE R61E DES ENSEIGNANTS DANS L EDUCATION POUR L INCLUSION EN AMERIQUE LATINE, DENISE VAILLANT P. 141 PARTIE 4. EXPERIENCES NATIONALES ET LOCALES 10. POLITIQUE EDUCATIVE ET EQUITE : ETUDE DE CAS AU MAROC, AMAPOLA ALAMA, CONSUELO VELAZ DE MEDRANO P. 157 11. L EXCLUSION/INCLUSION LINGUISTIQUE ET CULTURELLE EN AMERIQUE LATINE : LE CAS DU GUATEMALA, ANTONIO FAUNDEZ, EDIVANDA MUGRABI P. 173 12. LNTEGRATION D UN PROJET DE SCOLARISATION DANS UN VILLAGE PEUHL DU BURKINA FASO : LE POINT DE VUE DES PARENTS D ELEVES, MARIE BRIINING P. 191 13. MODELES DE PROGRAMMES D INTERVENTION AUPRES DE LA PETITE ENFANCE : DEFINITION DES PROBLEMES ET DESCRIPTION DES SOLUTIONS POSSIBLES, CATHERINE A. LESESNE, COLLEEN LOOMIS, KELLY PETRUNKA P. 207 14. L INCLUSION A L ECOLE : LES DEFIS STRATEGIQUES, LUCETTE WILLERVAL P.223 6
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