So läuft's rund im Referendariat:
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2010
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Schriftenreihe: | Pocket-Ratgeber Schule
1 |
Schlagworte: | |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 5 DER AUFREGENDE ANFANG 7 ALLER ANFANG IST
AUFREGEND 8 AUSBILDUNGSSCHULE, MENTOREN & CO 10 SCHUL-RALLYE FUER
REFERENDARE 15 NAMEN SCHNELL MERKEN 16 WAS IST EINE
LEHRERPERSOENLICHKEIT? 19 DIE LEHRERROLLE 20 DAS RAETSEL DER
LEHRERPERSOENLICHKEIT 21 DIE SOZIALE KOMPETENZ 22 BLEIBEN SIE AUTHENTISCH
25 IHRE KOERPERSPRACHE SPRICHT FUER SIE 26 UNTERRICHTSPLANUNG IST WICHTIG
29 WAS IST GUTER UNTERRICHT? 30 UNTERRICHT PLANEN 31 DER AUSFUEHRLICHE
UNTERRICHTSENTWURF..... 35 UNTERRICHTSBESUCH UND LEHRPROBE 35 WORAUF
ACHTEN SEMINARLEITER & CO.? 40 UMGANG MIT UNTERRICHTSSTOERUNGEN 47
UNTERRICHTSSTOERUNGEN KOMMEN VOR 48 PRAEVENTION UND INTERVENTION 49
ELEMENTARE INTERVENTIONSMASSNAHMEN AUF EINEN BLICK 54 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1002960053 DIGITALISIERT DURCH
LITERATURTIPPS 87 UMGANG MIT KRITIK UND STRESS 57 RICHTIGER UMGANG MIT
KRITIK 58 WIEDERHOLTE KRITIK 59 PAUSCHALE KRITIK 61 UND WENN GAR NICHTS
MEHR GEHT 63 STRESS 65 ZEITMANAGEMENT 67 PRUEFUNG UND WIE ES WEITERGEHT
73 SO PLANEN SIE IHRE PRUEFUNGSSTUNDEN 74 UND WIE BEKOMMT MAN EINE FESTE
STELLE? 80 ALTERNATIVEN ZUM LEHRERBERUF 81 DO S AND DON TS 83 DO S 84
DON TS 86
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