Problemfelder und Methoden der Beratung in der Gesundheitspädagogik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwissenschaften
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrbuch
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INHALT
DANK 7
VORWORT 9
EINFUEHRUNG: DIE BEDEUTUNG DER BERATUNG IN DER GESUNDHEITSPAEDAGOGIK UND
GESUNDHEITSFOERDERUNG 11
THEORETISCHE GRUNDLAGEN 15
THEORETISCHE ANSAETZE DER GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN 15 .1 DAS MODELL DER
PSYCHOSOZIALEN KRANKHEITSAETIOLOGIE 16
.2 DAS MODELL DER SALUTOGENESE 20
.3 DAS TRANSTHEORETISCHE MODELL DER VERHALTENSAENDERUNG 23 1. .4 DAS
SOZIAL-KOGNITIVE PROZESSMODELL GESUNDHEITLICHEN HANDELNS .. .28 1.2
THEORETISCHE ANSAETZE DER BERATUNG 30
1.2.1 PSYCHOANALYTISCH BZW. TIEFENPSYCHOLOGISCH ORIENTIERTE BERATUNG...
30 1.2.2 VERHALTENSORIENTIERTE BERATUNGSANSAETZE 36
1.2.3 PERSONZENTRIERTE ANSAETZE DER BERATUNG 42
1.2.4 SYSTEMISCHE ANSAETZE DER BERATUNG 48
1.2.5 LOESUNGS- UND RESSOURCENORIENTIERTE ANSAETZE DER BERATUNG 55 1.3 EIN
INTEGRATIVES, HANDLUNGSTHEORETISCH FUNDIERTES METAMODELL ZUR BERATUNG IN
GESUNDHEITSBEZOGENEN KONTEXTEN . .. .63
2 BASISKOMPETENZEN IN DER GESUNDHEITSBEZOGENEN BERATUNGSARBEIT 67
2.1 BASISKOMPETENZEN DER GESUNDHEITSBERATUNG 67
2.2 MOTIVATIONAL INTERVIEWING 73
2.3 KOOPERATION IN PROFESSIONELLEN NETZWERKEN DER GESUNDHEITLICHEN WIE
PSYCHOSOZIALEN VERSORGUNG 78
2.4 UEBUNGSBEISPIELE 85
3 METHODEN DER DIAGNOSTIK, EVALUATION UND PAEDAGOGISCHEN
QUALITAETSSICHERUNG IN DER GESUNDHEITSBEZOGENEN BERATUNGSARBEIT 87
3.1 METHODEN DER DIAGNOSTIK IN DER BERATUNGSARBEIT 87
3.2 EVALUATION UND QUALITAETSSICHERUNG IN DER BERATUNGSARBEIT 93
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/993614221
DIGITALISIERT DURCH
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INHALT
3.3 METHODEN PAEDAGOGISCHER QUALITAETSSICHERUNG IN DER BERATUNGSARBEIT 96
3.4 UEBUNGSBEISPIELE 100
4 ADRESSATEN UND SETTINGS DER GESUNDHEITSPAEDAGOGISCHEN BERATUNG 103
4.1 ADRESSATEN GESUNDHEITSPAEDAGOGISCHER BERATUNG 103 4.1.1 GESUNDE
MENSCHEN (PRIMAER- UND SEKUNDAERPRAEVENTION) 104 4.1.2 MENSCHEN MIT
PSYCHISCHEN STOERUNGEN ODER KOERPERLICHEN KRANKHEITEN (TERTIAERPRAEVENTION)
104
4.1.3 KINDER UND JUGENDLICHE 107
4.1.4 MENSCHEN IN HOEHEREM LEBENSALTER 109
4.1.5 MAENNER UND FRAUEN 111
4.1.6 MENSCHEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND 115
4.1.7 GESELLSCHAFTLICH MARGINALISIERTE MENSCHEN 118
4.2 AUSGEWAEHLTE SETTINGS GESUNDHEITSPAEDAGOGISCHER BERATUNG 120 4.2.1
BERATUNGSSTELLEN 121
4.2.2 BETRIEBE, BEHOERDEN, ORGANISATIONEN 123
4.2.3 SCHULEN 124
4.2.4 KLINIKEN 127
4.3 UEBUNGSBEISPIELE 127
5 SPEZIFISCHE HANDLUNGSFELDER IN DER GESUNDHEITSPAEDAGOGISCHEN BERATUNG
129
6 RECHTLICHE GRUNDLAGEN DER BERATUNG 133
6.1 SCHWEIGEPFLICHT 133
6.2 RECHTE DER KLIENTINNEN 134
6.3 BERATUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 135
6.4 BERATUNG ALS VERTRAGSRECHTLICHE DIENSTLEISTUNG 136
6.5 UEBUNGSBEISPIELE 137
NACHWORT 139
LITERATUR 141
KONTAKTE 157
AUTORINNEN 159
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