Umweltethik: eine Einführung für Studierende und Lehrende
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Veröffentlicht: |
München
Meidenbauer
[2010]
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INHALT VORWORT 11 1. EINFUEHRUNG IN DIE GRIINDPROBLEMATIK 21 (GAMZE
YIICEL ISILDAR) 1.1 LEKTION 1 : DIE KOMPLEXITAET VON UMWELTPROBLEMEN 21
1.2 LEKTION 2: DAS PROBLEM DER SCHADSTOFFBELASTUNG 28 1.2.1
WASSERVERSCHMUTZUNG 30 1.2.2 LUFTVERSCHMUTZUNG 33 1.2.3
BODENVERSCHMUTZUNG 39 1.3 LEKTION 3: DER SOZIO-OEKONOMISCHE HINTERGRUND
UND UNSERE VERANTWORTUNG GEGENUEBER DER UMWELT 41 1.3.1 FAKTOREN DER
KOMPLEXITAET VON UMWELTFRAGEN 42 1.3.2 VERANTWORTUNG FUER DIE UMWELT 44
1.4 LEKTION 4: ZUR GESCHICHTE DES UMWELTSCHUTZES 48 1.5 ZIELSETZUNG UND
VORGEHENSWEISE 58 LITERATUR 59 2. ETHIK: DIE SUCHE NACH
ENTSCHEIDUNGSKRITERIEN 61 (KEES VROMANS) 2.1 LEKTION 1 : UNTERWEGS ZU
EINER ARBEITSDEFINITION 61 2.1.1 TELEOLOGISCHE THEORIEN 66 2.1.2
DEONTOLOGISCHE THEORIEN 68 2.1.3 TUGENDETHIK 69 2.2 LEKTION 2:
MORALISCHE DILEMMATA 75 2.3 LEKTION 3: EINFUEHRUNG IN DIE UMWELTETHIK 82
2.3.1 DEFINITIONEN 85 2.3.2 UMWELTPROBLEME 88 2.3.3 MORALISCHE FUERSORGE
FUER DIE NATUR 92 2.3.4 DER ANTHROPOZENTRISCHE ANSATZ 93 2.3.5 DIE
NICHT-ANTHROPOZENTRISCHE SICHTWEISE 94 LITERATUR 95 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1005843929 DIGITALISIERT DURCH 3. ZIELE
UND STRUKTUR DER UMWELTETHIK 97 (RAINER PASLACK) 3.1 LEKTION 1 : DREI
ZENTRALE AUFGABENFELDER DER UMWELTETHIK 97 3.1.1 RESSOURCENETHIK 101
3.1.2 TIERETHIK 102 3.1.3 NATURETHIK 103 3.2 LEKTION 2: DIE DREI EBENEN
UMWELTETHISCHER REFLEXION 108 3.2.1 PHILOSOPHISCHE EBENE 109 3.2.2
POLITISCH-RECHTLICHE EBENE 110 3.2.3 EBENE DES UMWELTSCHUTZES 112
LITERATUR 118 4. HAUPTANSAETZE DER UMWELTETHIK 119 (KEES VROMANS & RAINER
PASLACK) 4.1 EINFUEHRUNG: MORALISCHE FUERSORGE GEGENUEBER NATUR UND UMWELT
119 4.2 LEKTION 1 : DIE ANTHROPOZENTRISCHE SICHT 120 4.2.1 VERSCHIEDENE
ANTHROPOZENTRISCHE POSITIONEN 120 4.2.2 INSTRUMENTELLER WERT DER NATUR
123 4.2.3 AESTHETISCHE UND ANDERE WERTE DER NATUR 126 4.3 LEKTION 2: DIE
NICHT-ANTHROPOZENTRISCHE SICHT 131 4.3.1 DIE PATHOZENTRISCHE THEORIE 137
4.3.2 DIE BIOZENTRISCHE THEORIE 138 4.3.3 DIE OEKOZENTRISCHE THEORIE 139
4.3.4 DIE HOLISTISCHE THEORIE 139 4.4 LEKTION 3: UMWELTETHISCHE
ENTSCHEIDUNGSFINDUNG 141 4.4.1 MEHR WISSEN ERLANGEN 142 4.4.2 DIE
VERWENDUNG DES STUFENPLANS 142 4.4.3 GRUNDLEGENDE EINSTELLUNGEN ZUR
UMWELT UND NATUR 149 LITERATUR 152 5. DIE NOTWENDIGKEIT
POLITISCH-RECHTLICHER REGELUNGEN 153 (RAINER PASLACK & JUERGEN W. SIMON)
5.1 LEKTION 1 : EINLEITUNG: WARUM WIR EINE POLITISCH-RECHTLICHE
REGULIERUNG BRAUCHEN 153 5.2 LEKTION 2: GRUNDLAGEN FUER POLITISCHE UND
RECHTLICHE MASSNAHMEN 157 5.2.1 VORSORGEPRINZIP 158 5.2.2 DAS
VERURSACHERPRINZIP (VERSUS COMMUNITY-PAYS-PRINZIP) 162 5.2.3 DAS PRINZIP
DER NACHHALTIGKEIT (NACHHALTIGE ENTWICKLUNG) 163 5.2.4 DAS PRINZIP DER
ZUSAMMENARBEIT 166 5.3 LEKTION 3: REGULIERUNG DES UMWELTVERHALTENS 170
5.3.1 INSTRUMENTE DER UMWELTPOLITIK (UMWELTPLANUNG) 170 5.3.2
INSTRUMENTE ZUR REGULIERUNG DES OEKOLOGISCHEN VERHALTENS 172 5.4
SCHLUSSFOLGERUNGEN 177 LITERATUR 179 6. MASSNAHMEN DES TECHNISCHEN
UMWELTSCHUTZES 181 (ANDREI FLORIN DANET & VICTOR DAVID) 6.1 LEKTION 1 :
UMWELTWISSENSCHAFTEN UND UMWELTETHIK 181 6.2 LEKTION 2: DIE ROLLE DER
*GUTEN LABOR-PRAXIS" (GLP): TECHNISCHE INSTRUMENTE, RICHTLINIEN UND
STANDARDS 188 6.2.1 DIE BEDEUTUNG DER ANALYSE 188 6.2.2 GLP UND DER
ANALYTISCHE PROZESS 189 6.2.3 GESETZGEBUNG 190 6.3 LEKTION 3: DIE
ANWENDUNG DER GLP 193 6.3.1 GLP UND ETHIK 199 6.4 LEKTION 4:
VERSCHMUTZUNGSMANAGEMENT 199 LITERATUR 204 7. ZUSAMMENFASSUNG,
SCHLUSSFOLGERUNGEN UND AUSBLICK 205 (ERSTELLT VON RAINER PASLACK) 7.1 Z
7.1.2 LEKTION 2: DAS PROBLEM DER UMWELTVERSCHMUTZUNG 206 7.1.3 LEKTION
3: DER SOZIO-OEKONOMISCHE HINTERGRUND UND UNSERE VERANTWORTUNG GEGENUEBER
DER UMWELT 206 7.1.4 LEKTION 4: GESCHICHTE DES UMWELTSCHUTZES 207 7.2 ZU
KAPITEL 2: ETHIK - DIE SUCHE NACH ENTSCHEIDUNGSKRITERIEN 208 7.2.1
LEKTION 1: UNTERWEGS ZU EINER ARBEITSDEFINITION 208 7.2.2 LEKTION 2:
MORALISCHE DILEMMATA 209 7.2.3 LEKTION 3: EINFUEHRUNG IN DIE UMWELTETHIK
209 7.3 ZU KAPITEL 3: ZIELE UND STRUKTUR DER UMWELTETHIK 210 7.3.1
LEKTION 1: DIE DREI ZENTRALEN AUFGABENFELDER DER UMWELTETHIK 210 7.3.2
LEKTION 2: DIE DREI EBENEN UMWELTETHISCHER REFLEXION 212 7.4 ZU KAPITEL
4: HAUPTANSAETZE DER UMWELTETHIK 213 7.4.1 LEKTION 1: DIE
ANTHROPOZENTRISCHE SICHT 213 7.4.2 LEKTION 2: DIE
NICHT-ANTHROPOZENTRISCHE SICHT 215 7.4.3 LEKTION 3: UMWELTETHISCHE
ENTSCHEIDUNGSFINDUNG 216 7.5 ZU KAPITEL 5: DIE NOTWENDIGKEIT
POLITISCH-RECHTLICHER REGELUNGEN 216 7.5.1 LEKTION 1: EINLEITUNG: WARUM
WIR EINE POLITISCH-RECHTLICHE REGULIERUNG BRAUCHEN 217 7.5.2 LEKTION 2:
GRUNDLAGEN FUER POLITISCHE UND RECHTLICHE MASSNAHMEN 217 7.5.3 LEKTION 3:
REGULIERUNG DES UMWELTVERHALTENS 217 7.6 ZU KAPITEL 6: MASSNAHMEN DES
TECHNISCHEN UMWELTSCHUTZES 219 7.6.1 LEKTION 1: UMWELTWISSENSCHAFTEN UND
UMWELTETHIK 219 7.6.2 LEKTION 2: DIE ROLLE DER *GUTEN LABOR-PRAXIS"
(GLP) 220 7.6.3 LEKTION 3: DIE ANWENDUNG DER GLP 220 7.6.4 LEKTION 4:
VERSCHMUTZUNGSMANAGEMENT 220 7.7 ALLGEMEINE ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
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