Allgemeinbildung in Deutschland: Erkenntnisse aus dem SPIEGEL-Studentenpisa-Test
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwiss.
2010
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
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adam_text | INHALT VORWORT 9 SABINE TREPTE, MARKUS VERBEET TEIL I EINFUEHRUNG
BILDUNGSHAEPPCHEN AUF DER SCHLACHTPLATTE DER WISSENSGESELLSCHAFT 13
ECKHARD FREISE DIE OECD-PLAENE ZUR EVALUATION DER HOCHSCHULBILDUNG - THE
ASSESSMENT OF HIGHER EDUCATION LEARNING OUTCOMES 33 RICHARD YELLAND TEIL
II ALLGEMEINWISSEN UND DER STUDENTENPISA-TEST WAS IST WISSEN - UND WIE
LAESST ES SICH MESSEN? 39 RUEDIGER HOSSIEP, MARCUS SCHULTE, PHILIP FRIEG
DER STUDENTENPISA-TEST 2009: IDEE, ENTWICKLUNG, VALIDIERUNG 55 SABINE
TREPTE, MARKUS VERBEET WIE GUT MISST DER STUDENTENPISA-TEST? 71 RUEDIGER
HOSSIEP, MARCUS SCHULTE, PHILIP FRIEG, PATRICK SCHARDIEN VISUELLE
ANALYSEN DES DATENSATZES: WIE VERSTECKTE ZUSAMMENHAENGE SICHTBAR WERDEN
87 TOBIAS RUPPERT, THORSIEN MAY, JOERN KOHLHAMMER, TOBIAS SCHRECK TEIL
III HOCHSCHULMERKMALE UND ALLGEMEINWISSEN PERFEKTE PASSUNG: FINDEN DIE
BESTEN HOCHSCHULEN DIE BESTEN STUDENTEN? 107 MARCEL HEIBIG, LENA
ULBRICHT BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/997539836
DIGITALISIERT DURCH 6 INHALT AUSBILDUNG ODER AUSWAHL? DER EINFLUSS DER
HOCHSCHULE AUF DAS ALLGEMEINWISSEN 119 BJOERN FRANK, RAINER VOSSKAMP
AUSSTATTUNG VON HOCHSCHULEN UND ALLGEMEINWISSEN: DER INSTITUTIONELLE
EINFLUSS AUF DIE INDIVIDUELLE LEISTUNG 133 KATHARINA DIEHL
HOCHSCHUL-RANKINGS: PROBLEME, LOESUNGSVORSCHLAEGE UND EIN MODELL AUF BASIS
DES STUDENTENPISA-TESTS 147 RUEDIGER MUTZ, HANS-DIETER DANIEL SOZIALER
KONTEXT UND STUDENTISCHER WISSENSSTAND. DIE BEDEUTUNG VON STADTMERKMALEN
FUER DAS ALLGEMEINWISSEN 159 TOBIAS WOLBRING, PATRICK RIORDAN, JOCHEN
GROSS TEIL IV PERSOENLICHE MERKMALE UND ALLGEMEINWISSEN DEUTSCHLANDS
KLUEGSTE KOEPFE: WAS HERKUNFT UND HAUPTFACH UEBER DAS ALLGEMEINWISSEN
AUSSAGEN 177 WALTER RENNER, MARCO JOHANNES MAIER UNGLEICHES
ALLGEMEINWISSEN: EINE ANALYSE SOZIALER UNTERSCHIEDE ANHAND DER
ENTFERNUNG VON HOCHSCHULE UND HEIMATORT 195 ANNIKA MALKE, KATJA PERSICH,
STEFAN PERSICH, KLAUS SEIFERT TORHEIT DER JUGEND, WEISHEIT DES ALTERS?
GENERATIONENUNTERSCHIEDE IN DER WISSENSSTRUKTUR 207 ANTJE HEINRICH,
JEANNETTE BRODBECK BILDUNG FUER ALLE? WAS DIE BESTEN UND DIE
SCHLECHTESTEN TEILNEHMER VERBINDET UND UNTERSCHEIDET 225 HORST KUTSCH
TEIL V GESCHLECHT UND ALLGEMEINWISSEN UNFAIRE FRAGEN? EINE UEBERPRUEFUNG
DER GESCHLECHTSFAIRNESS DE INHALT WISSEN FRAUEN WENIGER ODER NUR DAS
FALSCHE? EIN STATISTISCHES MODELL FUER UNTERSCHIEDLICHE
AUFGABEN-SCHWIERIGKEITEN IN TEILSTICHPROBEN 255 CAROLIN STROBL, JULIA
KOPF, ACHIM ZEILEIS GESCHLECHTERUNTERSCHIEDE IM ALLGEMEINWISSEN - DIE
FOLGE GESCHLECHTSSPEZIFISCHER BERUFSINTERESSEN? 273 VERENA S. BONITZ,
PATRICK LAN ARMSTRONG, LISA M. LARSON TEIL VI MEDIENNUTZUNG UND
ALLGEMEINWISSEN MACHEN MEDIEN KLUGE KLUEGER? DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN
EXPERTENSTATUS, STUDIENGANG UND BERUFSINTERESSEN 289 MARKO BACHL,
STEPHANIE GEISE BILDUNG ZUM DOWNLOAD? DER EINFLUSS VON PRINT- UND
ONLINE-MEDIEN AUF DAS ALLGEMEINWISSEN 315 STEPHAN WINTER, SABRINA C.
EIMLER, NINA HAFERKAMP, NICOLE C. KRAEMER ANHANG STUDENTENPISA 2009:
DOKUMENTATION DER FRAGEN UND ANTWORTEN 335 DANKSAGUNG 367
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