Les apprentissages professionnels informels: comment nous apprenons au travail pour se former toute sa vie
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2010
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| Schriftenreihe: | Questions contemporaines
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 83 S. |
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| adam_text | TABLE DES MATIERES INTRODUCTION: LES APPRENTISSAGES PROFESSIONNELS
INFORMELS TOUT AU LONG D UNE VIE PROFESSIONNELLE ? 7 AJUSTER: L EXEMPLE
DES INTERIMAIRES 13 TROIS ETONNEMENTS AUTOUR DES FORMATIONS D
ADAPTATION AUX POSTES DE TRAVAIL 15 TROIS IMPLICATIONS DES MUTATIONS
SOCIO-ECONOMIQUES SUR LES APPRENTISSAGES PROFESSIONNELS INFORMELS 19
PREMIERE CONCLUSION: APPRENDRE, C EST RESPECTER UN CODE PRESCRIT, LE
MIMETISME 27 RUSER: L EXEMPLE DE LA SAUVEGARDE DES SAVOIR-FAIRE ET DE
L OPTIMISATION DES APPRENTISSAGES INFORMELS 33 TROIS QUESTIONNEMENTS
AUTOUR DE LA PRISE EN COMPTE DE LA RUSE DANS LES APPRENTISSAGES
INFORMELS 35 DEUX ENJEUX DANS LA PRISE EN COMPTE DES POSSIBILITES
D APPRENDRE PAR SOI-MEME AU TRAVAIL .43 DEUXIEME CONCLUSION: APPRENDRE
C EST MAITRISER, EN AUTONOMIE, SA CONDUITE PROFESSIONNELLE, LA METIS .47
S ADAPTER: ENTRE QUALIFICATION ET COMPETENCE, L EXEMPLE D UNE FORMATION
A L ACCUEIL 51 TROIS TENSIONS ENTRE COMMANDE ET DEMANDE DE FORMATION 53
LA COMPETENCE ET LES APPRENTISSAGES INFORMELS 61 TROISIEME CONCLUSION,
APPRENDRE TOUT AU LONG DE SON PARCOURS EN TENANT COMPTE DE LA
CIRCULATION : LA MIMESIS 67 CONCLUSION : UNE CONSTRUCTION TOUJOURS A
RENOUVELER 73 BIBLIOGRAPHIE 77 83
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