Teenies und ihre Peers: Freundschaftsgruppen, Bildungsverläufe und soziale Ungleichheit
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Veröffentlicht: |
Opladen [u.a.]
Verlag Barbara Budrich
2010
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INHALT VORWORT 7 1. HEINZ-HERMANN KRUEGER/CATHLEEN GRUNERT/NWOLLE PFAFF/
SINA-MAREEN KOEHLER DER STELLENWERT VON PEERS FUER DIE PRAEADOLESZENTE
BILDUNGSBIOGRAFIE - EINLEITUNG 11 2. HEINZ-HERMANN KRUEGER/ULRIKE
DEPPE/SINA-MAREEN KOEHLER MIKROPROZESSE SOZIALER UNGLEICHHEIT AN DER
SCHNITTSTELLE VON SCHULE UND PEERKULTUR IN EINER LAENGSSCHNITTPERSPEKTIVE
31 3. MAREN ZSCHACH BIOGRAFISCHE SELBSTTHEMATISIERUNGEN IM
LAENGSSCHNITTLICHEN VERLAUF 53 4. SINA-MAREEN KOEHLER DER WANDEL VON
FREUNDSCHAFTSKONSTELLATIONEN BEI HERANWACHSENDEN IM ALTER ZWISCHEN 11
UND 13 JAHREN 79 5. MAREN ZSCHACH/CHRISTIANE ZITZKE/MARIE SCHIRNER
SCHULE ALS KONTEXT UND THEMA VON FREUNDSCHANSGRUPPEN IN EINER
LAENGSSCHNITTPERSPEKTIVE 105 6. ULRIKE DEPPE DIE BEDEUTUNG VON
PEERBEZIEHUNGEN IN BIOGRAFIEN VON SCHULISCHEN ABSTEIGERN 131 7. CATHLEEN
GRUNERT/ALINE DEINERT ZWISCHEN BUSHALTESTELLE UND SKATESPOT -
RAUMKONSTRUKTIONEN VON 13-JAEHRIGEN IM OEFFENTLICHEN RAUM 147 8. NICOLLE
PFAFF/NORA FRIEDERIKE HOFFMANN/MARTIN HAENERT COOLNESS, KOERPERLICHKEIT
UND JUGENDKULTUR ALS MILIEUSPEZIFISCHE FORMEN DER ANERKENNUNG IN DER
PEERKULTUR 171 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1002469481
DIGITALISIERT DURCH 6 INHALT 9. MAREN ZSCHACH/LILI REBSTOCK INDIVIDUELLE
UND KOLLEKTIVE STILISIERUNGEN JUNGER JUGENDLICHER- IDENTIFIZIERUNG UND
ABGRENZUNG GEGENUEBER DER JUGENDKULTUR EMO 195 10. NICOLLEPFAFF
SCHULSTRUKTUREN AUS KINDERSICHT - EINE KULTUR- UND MILIEUVERGLEICHENDE
ANALYSE 221 LITERATUR 245 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 277 |
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