Training mit Jugendlichen: Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2010
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| Ausgabe: | 9., überarb. und erw. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 293 S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 165 mm 1 CD-ROM (12 cm) |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG .
1 THEORETISCHE OBERLEGUNGEN .
1.1 JUGENDALTER - EIN KRITISCHER LEBENSABSCHNITT . , .
1.2 ZIELE DES JUGENDALTERS: UNABHNGIGKEIT UND EIGENSTNDIGKEIT . 1.3
VERHALTENSST6RUNGEN IM JUGENDALTER .
1.4 ARBEITS- UND MOTIVATIONSST6RUNGEN IM JUGENDALTER .
1.5 ENTWICKLUNGSVERLUFE .
1.6 PSYCHOLOGISCHE HILFEN FIIR JUGENDLICHE .
2 ZIELE DES TRAININGS .
2.1 VERBESSERTE SELBST- UND FREMDWAHMEHMUNG .
2.2 SELBSTKONTROLLE UND AUSDAUER .
2.3 UMGEHEN MIT DEM EIGENEN KRPER UND GEFIIHLEN .
2.4 SELBSTSICHERHEIT UND STABILES SELBSTBILD .
2.5 EINFIIHLUNGSVERMGEN .
2.6 UMGEHEN MIT LOB, KRITIK UND MISSERFOLG .
2.7 INTEGRATION DER ZIELE .
3 INDIKATIONSSTELLUNG .
3.1 DIAGNOSTISCHES VORGEHEN .
3.1.1 VERFAHREN ZUR SELBSTEINSCHTZUNG .
3.1.2 ERFASSUNG KOGNITIVER FHIGKEITEN UND FERTIGKEITEN .
3.1.3 FREMDEINSCHTZUNGEN UND VERHALTENSBEOBACHTUNGEN .
3.1.4 AKTENANALYSE .
3.2 ZUM KONKRETEN VORGEHEN .
3.2.1 SELBSTEINSCHTZUNG DURCH STRUKTURIERTE INTERVIEWS .
3.2.2 SELBSTEINSCHTZUNG DURCH OBJEKTIVE FRAGEBGEN .
3.2.3 FREMDEINSCHTZUNG UND VERHALTENSBEOBACHTUNG .
4 GRUNDLAGEN DES VORGEHENS .
4.1 MERKMALE DES TRAININGS .
4.1.1 EINZELTRAINING .
4.1.2 GRUPPENTRAINING .
4.2 MATERIALIENBEZOGENES VORGEHEN .
4.3 FAMILIENBEZOGENES VORGEHEN .
4.4 INSTITUTIONSBEZOGENES VORGEHEN .
4.5 UBERTRAGUNG DER MGLICHEN ERFOLGE AUF DEN ALLTAG .
13
15
15 20 23 30
33 35
36
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44 45 46
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65
70
70 71 71 72
73 74 76
IMAGE 2
10
INHALTSVERZEICHNIS
5 EINZELTRAINING MIT JUGENDLICHEN .
5.1 RAHMENBEDINGUNGEN .
5.I.I GESPRCHSFIIHRUNG .
5.1.2 MOTIVIERUNG .
5.2 ZIELE, PRAKTISCHES VORGEHEN UND MATERIALIEN .
5.2.1 ERSTKONTAKT .
5.2.2 EINZELTRAINING .
5.2.2.1 BERUF UND ZUKUNFT .
5.2.2.2 FREIZEIT UND FAMILIE .
5.2.2.3 LEBENSSCHICKSALE UND EIGENVERANTWORTUNG .
5.2.2.4 SCHWIERIGE SITUATIONEN UND WIDERSTEHEN LERNEN .
5.2.2.5 OFFENES ANGEBOT: EIGENSTNDIGES PROBLEMLOSEN .
6 GRUPPENTRAINING MIT JUGENDLICHEN .
6.1 RAHMENBEDINGUNGEN .
6.1.1 GRUPPENZUSAMMENSTELLUNG .
6.1.2 MOTIVIERUNG .
6.2 ZIELE, PRAKTISCHES VORGEHEN UND MATERIALIEN .
6.2.1 ERSTKONTAKT .
6.2.2 GRUPPENTRAINING .
6.2.2.1 GRUPPENREGELN .
6.2.2.2 GEFIIHLE UND VERHALTEN .
6.2.2.3 VORSTELLUNGSGESPRCHE IIBEN .
6.2.2.4 EINFIIHLUNGSVERMGEN IIBEN .
6.2.2.5 SELBSTSICHERHEIT IM UMGANG MIT GLEICHALTRIGEN .
6.2.2.6 ANERKENNUNG AUSSPRECHEN UND LOBEN .
6.2.2.7 AKZEPTIEREN VON AUBENSEITERN .
6.2.2.8 UMGEHEN MIT KRITIK IM BERUF .
6.2.2.9 UMGEHEN MIT MISSERFOLG .
6.2.2.10 RIICKMELDUNGEN ZUM TRAINING .
7 SCHULBASIERTES VORGEHEN: DAS JOBFIT-TRAINING .
7.1 MERKMALE DES VORGEHENS .
7.2 ZIELE UND INHALTE .
7.3 STRUKTUR UND IIBERGEORDNETE METHODEN .
7.4 METHODISCHES VORGEHEN .
7.4.1 EINFIIHRUNG UND VERHALTENSREGELN .
7.4.2 BERUF UND ZUKUNFT .
7.4.3 LEBENSSCHICKSALE UND EIGENVERANTWORTUNG .
7.4.4 SCHWIERIGE SITUATIONEN UND SELBSTSICHER WIDERSTEHEN LERNEN . 7.4.5
GEFIIHLE, VERHALTEN UND EINFIIHLUNGSVERMGEN .
7.4.6 VORSTELLUNGSGESPRCHE: UBEN UND REFLEKTIEREN I .
7.4.7 VORSTELLUNGSGESPRCHE: UBEN UND REFLEKTIEREN II .
7.4.8 POSITIVES WAHRNEHMEN UND ANERKENNUNG AUSSPRECHEN .
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INHALTSVERZEICHNIS
11
7.4.9 7.4.10
AUBENSEITER UND MOBBING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 258
RIICKMELDUNG UND ZERTIFIKAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 263
8 EFFEKTKONTROLLE 268
9 OBERTRAGUNG UND VARIATION DES VORGEHENS . . . . . . . . . . . . . . .
276
9.1 JUGENDARBEIT 276
9.2 AMBULANTE PSYCHOLOGISCHE BERATUNG 277
9.3 ENTSPANNUNG. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 278
LITERATUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
ANHANG
UBERSICHT IIBER DIE ARBEITSBLTTER 292
MATERIALIEN AUF DER CD-ROM
DIE 67 ARBEITSBLTTER, DIE IM TRAINING GENUTZT WERDEN, LIEGEN JEWEILS
ALS PDF-DATEI VOR. DIE DATEIEN KNNEN MIT DEM PROGRAMM ACROBAT READER
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Inhaltsverzeichnis
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |
| Exemplar 2 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |
Sonderstandort Fakultät
| Signatur: |
1000 CU 8500 P479 T7(9) |
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| Exemplar 1 | nicht ausleihbar Checked out – Rückgabe bis: 31.12.2099 Vormerken |