Über Gerechtigkeit:
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2010
|
Schriftenreihe: | EinFach Philosophieren : Unterrichtsmodell
|
Schlagworte: | |
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adam_text | Inhalt
Konzeption des Unterrichtsmodells 4
A Was
ist Gerechtigkeit? 7
AI Merkmale der Gerechtigkeit 8
A2 Das Ultimatum-Spiel 12
A3 Das Gemeinwohl-Spiel 14
A4 Aristoteles: Austeilende und ausgleichende Gerechtigkeit 17
В
Ausgleichende Gerechtigkeit 21
В
1 Warum sollte ein Straftäter bestraft werden? 22
В
2 „Auge um Auge - das Talionsprinzip 26
В
3
Muss
Strafe immer Vergeltung sein? 30
В
4 Eine bessere Gesellschaft - durch Strafen? 32
В
5 Sind wir immer für unsere Taten verantwortlich? 36
С
Verteilungsgerechtigkeit 41
С
1 Umfrage zur sozialen Gerechtigkeit 42
С
2 Gerechtigkeitsformeln 45
С
3 Rawls Gerechtigkeitsgrundsätze 48
С
4 Nozicks Anspruchstheorie 55
C5 Verteilungsgerechtigkeit - ja oder nein? 60
D
Anwendungen und Sonderfälle - philosophische Fragen an der Grenze 63
Ausgleichende Gerechtigkeit 64
D
1 Wie sollten Heranwachsende bestraft werden? - Das Problem der Strafe in der
Erziehung 64
D
2 Verfolgen, vergessen, verzeihen? - Das Problem der Strafe nach Systemwechseln 68
D3 Soll man immer konsequent sein? - Das Problem der Bagatelldelikte 72
Verteilungsgerechtigkeit 74
D
4 Verschiedene Probleme - Bildung, Vermögen, Gesundheit 74
D
5 Wer verdient schon, was er verdient? 82
D
6 Globale Gerechtigkeit 90
E
Klausurvorschlage 98
Klausur 1 : „Affirmatives Handeln 98
Klausur 2: „Strafe - zur Problematik der Anwendung von Straftheorien 1 01
Literaturhinweise und Links 103
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