Psychische Gesundheitsförderung und Prävention in Kindertagesstätte und Schule:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2010
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Papierausdruck eines Aufsatzes aus der Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online |
| Beschreibung: | 35 S. graph. Darst. 31 cm |
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| adam_text | INHALT 1. EINLEITUNG 2 2. GESUNDHEITSFOERDERUNG UND PRAEVENTION -
HISTORISCHE UND BEGRIFFLICHE ANNAEHERUNGEN 4 2.1 PRAEVENTION 4 2.2
GESUNDHEITSFOERDERUNG 5 3. DIE PSYCHISCHE GESUNDHEIT VON KINDERN UND
JUGENDLICHEN 8 3.1 PSYCHISCHE AUFFAELLIGKEITEN UND STOERUNGEN 9 3.2
PSYCHOSOMATISCHE BESCHWERDEN 10 3.3 GEWALTERFAHRUNGEN 11 4. RISIKO- UND
SCHUTZFAKTOREN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN 11 4.1 RISIKOFAKTOREN 12 4.2
SCHUTZFAKTOREN 13 5. AUSGEWAEHLTE ANWENDUNGSBEISPIELE 17 5.1
GRUPPENBEZOGENE ANSAETZE IN DER KINDERTAGESSTAETTE: DAS PROGRAMM PAPILIO
17 5.2 GRUPPENBEZOGENE ANSAETZE IN DER SCHULE: DAS ANTI-STRESS-TRAINING
21 5.3 SETTINGBEZOGENE ANSAETZE IN DER SCHULE: DAS PROGRAMM MINDMATTERS
23 6. FAZIT/AUSBLICK. 28 LITERATUR 30 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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