Der theoretische Raum der Wissenschaftssprache: Untersuchungen über die funktionale Konstitution einer Wissenschaftssprachtheorie und deren Anwendung in der Praxis
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Lang
2010
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| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften 21
365 |
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| Beschreibung: | 220 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Giancarmine Bongo
Der theoretische Raum
der Wissenschaftssprache
Untersuchungen über die funktionale
Konstitution einer Wissenschaftssprach-
theorie und deren Anwendung in der Praxis
PETER LANG
Bern • Berlin • Bruxelles • Frankfurt am Main • New York • Oxford • Wien
Inhaltsverzeichnis
Erstes Kapitel
Versuch einer Orientierung in der linguistischen Frage nach der
Wissenschafisprache
1 1 Das Problem der Wissenschaftssprachforschung 11
1 2 Ansätze einer Wissenschaftssprachtheorie 15
121 Wissenschaftssprache und funktionale
Sprachbetrachtung 15
122 Grundlagen einer Wissenschaftssprachtheorie:
Das funktionale Koordinatensystem 26
123 Was ist die „Funktion der Wissenschaftssprache? 29
124 Die Funktion der Wissenschaftssprache als
„Optimierung der Darstellungsfunktion der Sprache 32
125 Gibt es eine weitere Funktion
der Wissenschaftssprache? 41
126 Zusammenfassung 45
1 3 Die Wissenschaftssprachforschung geht in die
Fachsprachenforschung über 46
Zweites Kapitel
Voraussetzungen und Ergebnisse der neueren Wissenschaftssprachforschung
(auf dem Gebiet des Deutschen als Wissenschaftssprache)
2 1 Einleitung 55
2 2 Überblick und Kommentar 57
2 3 Aspekte der deutschen Wissenschaftssprache:
Eine erste Zusammenstellung 109
Drittes Kapitel
Perspektiven der Wissenschaftssprachtheorie in Bezug auf die Diskurstheorie
von Foucault
3 1 Die Suche nach neuen Kategorien 111
3 2 Die Archäologie des Wissens:
Eine Perspektive für die Wissenschaftssprachtheorie? 116
321 Vorbemerkung 116
322 Der Ausgangspunkt:
Die „Infragestellung des Dokuments 117
323 Erste Übertragung auf wissenschaftssprachtheoretische
Fragestellungen: Eine methodologische Option für die
Analyse der wissenschaftssprachlichen Einheiten 119
324 Die Dimension des Diskurses
oder das Sprachliche-Geschichtliche 121
325 Der Diskurs bzw das Sprachliche-Geschichtliche
besteht aus Aussagen 125
326 Der Übergang vom Diskurs zu den Diskursen 129
327 Der Kreis schließt sich: Die Positivitäten eines
Diskurses als historisches Apriori im Archiv 130
328 Zusammenfassung: Die „Archäologie des Wissens 131
329 Zweite Übertragung auf wissenschaftssprachtheoretische ,
Fragestellungen: Die Charakterisierung der
wissenschaftlichen Kommunikation 132
3 2 10 Schluss 134
Viertes Kapitel
Die Einleitungen zu wissenschaftlichen Zeitschriftenaufsätzen: Eine
funktionale Annäherung
4 1 Allgemeine Zielsetzung der Analyse und
methodische Schritte 137
4 2 Das Korpus: Angaben zur Textauswahl 141
4 3 Textteilstrukturelle Analyse 142
431 Vorbemerkung 142
432 Gibt es einen Textteil „Einleitung? 143
433 Einige Daten und Erläuterungen
zur textteilstrukturellen Analyse 145
434 Die Einleitung und das einleitende Feld 150
4 4 Von der textteilstrukturellen zu einer
rhetorisch-strukturellen Analyse der Einleitungen 153
4 5 Das CARS-Modell vonj Swales 154
451 Umrisse des Modells 154
452 Zu den Analysen von Swales 159
453 Zusammenfassung 165
4 6 Das CARS-Modell und die deutschsprachigen
wissenschaftlichen Zeitschriftenaufsätze 166
461 Frühere Auseinandersetzungen mit den Theorien von
Swales innerhalb der deutschsprachigen Linguistik 166
462 Die Aussagekraft des CARS-Modells
im Hinblick auf die Korpustexte 171
463 Vier Vorbehalte 176
464 Zur Widersprüchlichkeit der Rolle des
Forschungsstandes 178
4 7 Aspekte einer funktionalen Analyse der Einleitungen 180
471 Vorbemerkung 180
472 Erster Indikator:
Eine Klasse von textorganisierenden Äußerungen 181
473 Zweiter Indikator: weiterer und näherer Diskurs
(zugleich ein Ausblick) 185
Schlusswort 191
Zeitschriften- und Artikelverzeichnis 195
Literaturverzeichnis 201
Namensregister 219
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