Empirische Bildungsforschung: Notwendigkeit und Risiko
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Sankt Augustin ; Berlin
Konrad-Adenauer-Stiftung
2010
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| Schriftenreihe: | Eine Veröffentlichung der Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
Im Plenum |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 104 S. graph. Darst. 21 cm, 151 gr. |
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NOTWENDIGKEIT UND RISIKO
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EINE VEROEFFENTLICHUNG DER KONRAD-ADENAUER-STIFTUNG E.V.
INHALT
5 | VORWORT
7 | EMPIRISCHE SCHULFORSCHUNG AUS
BILDUNGSHISTORISCHER SICHT
HEINZ-ELMAR TENORTH
21 | DIE NATIONALE UND INTERNATIONALE BEDEUTUNG
EMPIRISCHER BILDUNGSFORSCHUNG
RAINER H. LEHMANN
41| PROBLEMATIK DER MESSINSTRUMENTE
AM BEISPIEL JUENGERER SCHULSTUDIEN
PETER BENDER
V
*-*
71| BEITRAG DER BILDUNGSOEKONOMIE ZUR
SICHERUNG DER QUALITAET VON SCHULE
MANFRED WEISS
85 | PAEDAGOGISCHE EMPIRIE AUS
BILDUNGSPHILOSOPHISCHER SICHT
VOLKER LADENTHIN
103 | HERAUSGEBER UND AUTOREN
104 | ANSPRECHPARTNER IN DER
KONRAD-ADENAUER-STIFTUNG
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