Medienpädagogische Kompetenz in Kinderschuhen: eine empirische Studie zur Medienkompetenz von Erzieherinnen und Erziehern in Kindergärten
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Vistas
2010
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der NLM
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| adam_text | INHALT VORWORT 7 DIE WICHTIGSTEN ERGEBNISSE IM UEBERBLICK 9 1 EINFUEHRUNG
13 2 KINDERBETREUUNG IN DEUTSCHLAND 19 2.1 INSTITUTIONEN DER
KINDERBETREUUNG 19 2.1.1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN 19 2.1.2 TRAEGERSCHAFTEN
22 2.1.3 FINANZIERUNG 23 2.1.4 STRUKTURDATEN 24 2.2 AUSBILDUNG VON
ERZIEHERINNEN 27 2.2.1 BERUFSBILD 27 2.2.2 STRUKTURELLE ZUSAMMENSETZUNG
DER BERUFSGRUPPE 29 2.2.3 AUSBILDUNGSWEGE UND -INHALTE 30 2.2.3.1
AUSBILDUNG AN BERUFS(FACH)SCHULEN 30 2.2.3.2 AUSBILDUNG AN HOCHSCHULEN
34 2.2.4 FORT- UND WEITERBILDUNGSMOEGLICHKEITEN 35 3 MEDIENKOMPETENZ 37
3.1 ALLGEMEINE MEDIENKOMPETENZ 37 3.2 FORSCHUNGSSTAND ZUR
MEDIENKOMPETENZ BEI AUSBILDERINNEN UND AUSBILDERN UND ERZIEHERINNEN 41
3.2.1 LEHRER - MEDIEN - KOMPETENZ (GYSBERS, 2008) 41 3.2.2 DIE FOERDERUNG
VON MEDIENKOMPETENZ IM KINDERGARTEN (SIX & GIMMLER, 2007) 43 3.2.2.1
UNTERSUCHUNGSZIEL UND STUDIENDESIGN 44 3.2.2.2 ERZIEHERINNENBEFRAGUNG 45
4 FORSCHUNGSMODELL IM UEBERBLICK 47 5 UNTERSUCHUNGSANLAGE 49 5.1
STUDIENTEIL I: STANDARDISIERTE BEFRAGUNGEN 49 5.1.1
LEITERINNEN-/LEITERBEFRAGUNG 49 5.1.2 ERZIEHERINNENBEFRAGUNG 51 5.1.3
RUECKLAUF UND AUSGEWAEHLTE DATEN DER STICHPROBE(N) . . . . 53 5.1.3.
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1005280622 DIGITALISIERT
DURCH INHALT 6 ERGEBNISSE 61 6.1 DESKRIPTIVE ANALYSE UND VERDICHTUNG 62
6.1.1 MEDIENPAEDAGOGISCHES HANDELN 62 6.1.2 MEDIENPAEDAGOGISCHE KOMPETENZ
73 6.1.3 MEDIENBEZOGENE EINSTELLUNGEN 76 6.1.4 MEDIENPAEDAGOGISCHE
MOTIVATION 82 6.1.5 MEDIENPAEDAGOGISCH RELEVANTE RESSOURCEN 86 6.1.6
MEDIENBEZUEGE IN AUS- UND FORTBILDUNG 89 6.1.6.1 ERFAHRUNGEN DER
ERZIEHERINNEN 89 6.1.6.2 DIE SITUATION AN BERUFSFACHSCHULEN UND HOCH-
SCHULEN. ERGEBNISSE DER LEITFADENSTUDIE 90 6.1.6.3 DIE NUTZUNG
MEDIENBEZOGENER FORTBILDUNGS- MASSNAHMEN 93 6.2 DIE BEDEUTUNG VON
EINFLUSSFAKTOREN UND VORAUSSETZUNGEN DES MEDIENPAEDAGOGISCHEN HANDELNS 95
7 ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 111 8 LITERATUR 115 ANHANG 119
ERGEBNISSE DER FAKTORENANALYSE 119 ERGEBNISSE DER REGRESSIONSANALYSE 128
FRAGEBOGEN LEITERINNEN-/LEITERBEFRAGUNG 135 DATENSCHUTZAUFKLAERUNG 139
FRAGEBOGEN ERZIEHERINNEN-/ERZIEHERBEFRAGUNG 141 LEITFADEN 149 DIE
AUTOREN 151
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