El inglés profesional y académico:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Alianza
2000
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| Schriftenreihe: | El libro universitario. Materiales
38 : Filología y linguística |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | La filología inglesa y el inglés profesional y académico
(IPA)
..
1.
El inglés en la filología inglesa
......................................................
2.
El inglés como lengua de especialidad. El
IPA
..............................
3.
El lenguaje y la lingüística
.............................................................
3.1
El lenguaje y las lenguas
........................................................
3.2
El lenguaje y el medio
............................................................
3.3
La lingüística general y la lingüística aplicada
......................
4.
El análisis de la realidad lingüística
...............................................
4.1
Las teorías, los modelos y las hipótesis
..................................
4.2
Los paradigmas. Los cambios de paradigma
..........................
4.3
El paradigma estructuralista
...................................................
4.4
El paradigma generativista
.....................................................
5.
El
IPA
en la lingüística oracional. La competencia lingüística y
la programación didáctica
..............................................................
6.
El análisis del registro
....................................................................
7.
La sintaxis en la representación de la realidad del
IPA
...................
7.1
La transitividad
.......................................................................
7.2
La pasivización. Objetividad y autoría de acciones
...............
7.3
La nominalización y la responsabilidad de las acciones
........
7.4
Los verbos ergativos. La ausencia de agentes responsables...
7.5
La personificación.
La
objetividad
.........................................
7.6
La
cosifïcación o reificación
..................................................
7.7
La modalidad
..........................................................................
8.
La
sintaxis. Las preferencias sintácticas del
IPA
...........................
8.1
La sencillez de la estructura oracional
...................................
8.2
La complejidad de los sintagmas nominales largos
...............
8.3
Parataxis
e
hipotaxis
...............................................................
8.4
Las expresiones hipotéticas
....................................................
8.5
Las expresiones causales y consecutivas
................................
8.6
Las expresiones finales
..........................................................
8.7
Las expresiones concesivas
....................................................
8.8
Las expresiones restrictivas
....................................................
8.9
Las expresiones nominales de las formas acabadas en
-ing...
9.
La fonética y la fonología. Pronunciación y ritmo
........................
El léxico del
IPA
................................................................................
1.
Léxico y vocabulario en la representación de la realidad del
IPA
.
1.1
Léxico y vocabulario
..............................................................
1.2
El vocabulario de las lenguas de especialidad. Los tecno-
lectos
.......................................................................................
2.
El significado de las palabras
........................................................
2.1
La definición
..........................................................................
2.2
La extensión y la intensión
.....................................................
2.3
La denotación y la connotación. El registro
...........................
2.4
La referencia y el sentido. Los campos semánticos
...............
2.5
Las colocaciones o solidaridades léxicas
...............................
3.
La polisemia, la monosemia y la
homonímia
................................
4.
La formación de las palabras (I):
La neologia de
forma
................
4.1
La derivación. Afijos: sufijos y prefijos. Las derivación re¬
gresiva
.....................................................................................
4.2
La composición
......................................................................
4.3
La conversión. La apofonía
....................................................
4.4
El cruce o fusión
.....................................................................
4.5
Las formas
condensadas
.........................................................
5.
La formación de las palabras
(II):
La neologia de
sentido
.............
5.1
Los anglicismos. Préstamos y calcos
.....................................
5.2
Los falsos anglicismos
............................................................
5.3
Los falsos amigos
...................................................................
5.4
Las metáforas
.........................................................................
El inglés
de la
ciencia
y la
tecnología, el
de
los negocios
y
el
jurídico
................................................................................................ 61
1.
Variedades de
IPA
en la lingüística oracional
............................... 61
2.
El inglés académico. El inglés de la ciencia y de la tecnología.
Precisión y objetividad
.................................................................. 61
3.
La morfosintaxis del inglés de la ciencia y la tecnología
.............. 62
3.1
Los sintagmas nominales largos, los adjetivos y los adver¬
bios
......................................................................................... 63
3.2
Pasívización, nominalízación y formas impersonales
............ 64
3.3
Los tiempos verbales
.............................................................. 65
3.4
Los modales
............................................................................ 66
4.
El vocabulario del inglés de la ciencia y la tecnología
.................. 67
4.1
El vocabulario
referencial
y el
categorial
............................... 67
4.2
Las palabras técnicas, semitécnicas y generales en la cien¬
cia y la tecnología
................................................................... 68
4.3
La formación de las unidades léxicas del inglés científico-
técnico
.................................................................................... 70
4.4
El lenguaje figurado
............................................................... 71
5.
El inglés de los negocios: economía, finanzas y comercio
............ 72
5.1
El inglés de la economía
......................................................... 73
5.2
El inglés del comercio
............................................................ 73
5.3
El inglés de las finanzas
......................................................... 73
6.
El inglés jurídico
............................................................................ 77
6.1
Características del vocabulario
............................................... 78
6.2
Clasificación del vocabulario
................................................. 79
6.3
La morfosintaxis
..................................................................... 80
La lingüística supraoracional. La pragmática. Discurso y
texto
..................................................................................................... 84
1.
Un nuevo paradigma lingüístico. La pragmática y el
IPA
............. 84
2.
La comunicación y la visión funcional del lenguaje
...................... 85
3.
El lenguaje no verbal
..................................................................... 88
4.
La competencia comunicativa. El lenguaje en acción
................... 88
5.
Las comunidades epistemológicas
................................................. 90
6.
La pragmalingüística. El discurso y el texto
.................................. 91
7.
Las condiciones de textualidad
...................................................... 92
7.1
La cohesión y la coherencia
................................................... 92
7.2
La clausura. Las convenciones de la macroestructura textual
.. 93
7.3
La intencionalidad
.................................................................. 93
8.
La articulación del
discurso
y
el IPA. El
enunciado y la enun¬
ciación
............................................................................................ 94
9.
El
tópico y la topicalización. La isotopía.......................................
96
10.
El
tópico en la progresión del discurso..........................................
98
11.
El
tema
y
el rema en
el IPA.
La tematización y la progresión te¬
mática
............................................................................................. 101
11.1
El
tema
y
el
rema
.................................................................. 101
11.2
La
tematización...
................................................................. 103
11.3
La
progresión
temàtica
......................................................... 104
12.
La
conversación y el
diàlogo.
El
principio de
cooperación...........
106
El significado de los enunciados. La tipología discursiva
......... 109
1.
El significado de los enunciados (I): el contexto
.......................... 109
2.
El significado de los enunciados
(II):
los actos de habla y el
IPA
. 110
3.
Otra caracterización del significado discursivo
............................. 113
•3.1
El significado literal
............................................................... 113
3.2
La implicación léxica
............................................................. 114
3.3
La presuposición convencional. Los activadores léxicos de
la presuposición convencional
................................................ 114
3.4
La implicatura
......................................................................... 116
3.5
La presuposición pragmática
.................................................. 117
4.
La modalidad. Los modofóricos
.................................................... 117
5.
Tipología discursiva. Las modalidades discursivas
........................ 119
6.
El discurso descriptivo
................................................................... 120
7.
El discurso narrativo
...................................................................... 123
8.
El discurso expositivo y sus técnicas. El vocabulario
relacional
... 125
8.1
Las tácticas de identificación y contraste
............................... 126
8.2
Las tácticas de inclusión
......................................................... 127
8.3
Las de exclusión
..................................................................... 128
8.4
Las tácticas de análisis
procedimental
.................................... 129
9.
La persuasión
................................................................................. 129
La tipología textual en el
IPA.
Los géneros profesionales y
académicos
......................................................................................... 131
1.
La tipología textual y el inglés profesional y académico
.............. 131
2.
Los géneros en el
IPA
.................................................................... 133
3.
La macroestructura
........................................................................ 135
4.
Los géneros académicos. El ensayo. El lenguaje científico
.......... 138
5.
El artículo de investigación científico-técnica
............................... 139
5.1
La macroestructura
................................................................. 140
5.2
La
reivindicación
científica
.................................................... 143
5.3
El lenguaje
aproximativo
........................................................ 143
5.4
La cortesía académica
............................................................ 144
6.
El
abstract
...................................................................................... 144
7.
El artículo de investigación de las ciencias médicas
...................... 145
8.
El mundo de los negocios: el memo y la carta comercial
.............. 147
8.1
El memo
................................................................................. 147
8.2
La carta comercial
.................................................................. 148
9.
Los textos profesionales del derecho
............................................. 150
9.1
La ley
...................................................................................... 151
9.2
El repertorio de jurisprudencia
............................................... 152
9.3
Los acuerdos internacionales
................................................. 152
9.4
El testamento
.......................................................................... 153
10.
Los géneros del medio oral-auditivo
.............................................. 154
10.1
La conferencia o lección magistral
....................................... 156
10.2
La entrevista
......................................................................... 159
10.3
La reunión de negocios
......................................................... 160
10.4
El interrogatorio procesal
..................................................... 162
10.5
Las conclusiones finales
....................................................... 162
La sociopragmática. La cortesía
..................................................... 165
1.
La sociopragmática y eí
IPA.
Interacción y negociación
............... 165
2.
El lenguaje taxativo y el
aproximativo
en la interacción comuni¬
cativa
.............................................................................................. 165
3.
La oblicuidad. Los actos de habla indirectos. La implicación lé¬
xica, la presuposición convencional y la implicatura
..................... 167
4.
La mitigación. Las formas mitigadas: la atenuación y la litotes....
169
5.
La matización. Las formas matizadas. Los matizadores y su cla¬
sificación
........................................................................................ 170
6.
La cortesía en la sociopragmática
.................................................. 174
7.
La cortesía
enei
modelo de
Brown
y
Levinson
............................. 176
7.1
La imagen social. Los actos amenazadores de la imagen
...... 176
7.2
La cortesía positiva y la negativa
............................................ 177
7.3
La relación entre los interlocutores
........................................ 179
8.
La cortesía en los géneros escritos: el artículo de investigación
... 180
8.1
Las estrategias de cortesía negativa
........................................ 182
8.2
Las estrategias de cortesía positiva
......................................... 184
9.
La cortesía en los géneros del medio oral-auditivo
....................... 185
8.
La didáctica
del ingles
profesional
y
académico
......................... 189
1.
La reflexión didáctica para la acción en el
aula
............................. 189
2.
El curso, el curriculum y el
syllabus
.............................................. 190
3.
La programación. Las tareas y las actividades de aprendizaje
...... 191
4.
La confección
del syllabus.
Las metas de aprendizaje y el análi¬
sis de necesidades. Las necesidades como metas de aprendizaje
.. 192
5.
Los contenidos
del syllabus
........................................................... 194
5.1
El género. Los textos auténticos
............................................. 195
5.2
El discurso
.............................................................................. 197
5.3
La sintaxis
............................................................................... 197
5.4
El léxico
.................................................................................. 198
5.5
La pronunciación
.................................................................... 198
6.
Las destrezas comunicativas
del syllabus.
Las actividades de re¬
conocimiento y las de producción
................................................. 198
7.
La comprensión lectora. Las modalidades de lectura
.................... 202
8.
La didáctica de la comprensión lectora y de la expresión escrita
.. 203
8.1
El género y sus convenciones
................................................. 204
8.2
El discurso
.............................................................................. 205
8.3
La sintaxis
............................................................................... 207
8.4
El léxico
.................................................................................. 208
8.5
La pronunciación
.................................................................... 210
9.
La didáctica de la expresión escrita
............................................... 210
10.
La comprensión oral-auditiva
........................................................ 212
11.
La didáctica de las destrezas orales-auditivas
................................ 214
11.1
La fonética
............................................................................ 215
11.2
El léxico
................................................................................ 218
11.3
El género, la cortesía y el discurso
....................................... 218
11.4
La sintaxis
............................................................................. 219
12.
Tareas y destrezas integradas
......................................................... 221
12.1
El informe técnico
................................................................ 221
12.2
La reunión de negocios
......................................................... 222
Bibliografía
................................................................................................ 225
índice analítico
.......................................................................................... 236
Tradicionalmertte,
la mayor
parte
de tos estudios
linguísticos
det
inglés
se han hecho en torno
at
lenguaje
literario o ai conversacional.
Sin embargo, en las últimas décadas,.
eí papel del inglés como iingua franca,
por una paste,
y ta
visión funcional.
interdisziplinär
y comunicativa
del, lenguaje, por otra, han animado
a los especialistas a indagar
en les aspectos teóricos y aplicados
del inglés profesional, y académico
(IPA).
El presente libro examina
el
IPA
-eu
particular el inglés
científico-técnico, el jurídico
y el de las negocios- desde
la Lexicología y la morfosintaxis,
así como desde la tipología textual,
sin olvidar conceptos tan importantes
como el de genero o el de cortesía
comunicativa. Sus abundantes
ejemplos, así como su claridad
y concisión, hacen de este libro
urta
Lectura imprescindible para todas
los Interesados en la teoría del
IPA
o en alguna de estas variedades
del inglés.
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