Fundgrube Methoden: 1 Für alle Fächer
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2010
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| Ausgabe: | 3. Aufl. |
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| Beschreibung: | 319 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Kursiv gesetzte Einträge verweisen auf verwandte Methoden in anderen Kapiteln
Vorwort ................................................................................ 14
1 Lernen organisieren .............................................................. 17
Lernfähigkeiten bewusst machen und trainieren
Lerntypen-Test........................................................................ 18
Mnemotechnische Verknüpfung (-» 8, S. 269)
Oberbegriffe.......................................................................... 20
Progressive Muskelentspannung..................................................... 21
Selbsteinschätzung .................................................................. 23
Stärken-Schwächen-Profil............................................................ 25
Lernen planen
ABC-Analyse.......................................................................... 26
Ausschreibung ....................................................................... 27
Fragenbaum/Planungsbaum (-* 6,5.197)
Zeitplan............................................................................... 29
Lernen als Einzelarbeit organisieren
Freiarbeit ............................................................................. 31
Kompetenz-Konstruktion ............................................................ 33
Stationenlernen ...................................................................... 35
Stillarbeit............................................................................. 37
Wettbewerb.......................................................................... 38
Wochenplanarbeit ................................................................... 40
Lernen in Kleingruppen organisieren
Fallstudie (-* 3, S. 120)
Gruppenarbeit........................................................................ 42
Gruppenpuzzle....................................................................... 44
Partnerarbeit ......................................................................... 45
Themenzentrierte Interaktion (TZI) .................................................. 47
Übungsfirma/Juniorenfirma ......................................................... 49
Lernen in Croßgruppen organisieren
Lehrgespräch ......................................................................... 50
Lernen durch Lehren.................................................................. 52
Moderation (-» 6, S. 223)
Projekt................................................................................ 53
Planspiel.............................................................................. 55
Zukunftswerkstatt ................................................................... 57
Lernen begleiten und dokumentieren
Anker-Ideen .......................................................................... 59
Beobachtungsbericht ................................................................ 60
Lernplakat ............................................................................ 61
Lernjournal/Lerntagebuch (■* 9, S. 288)
Methoden-Portfolio.................................................................. 62
Gruppen gestalten und begleiten.............................................. 63
Gruppen bilden
Kurzthemen-Gruppen................................................................ 64
Memory-Tausch ...................................................................... 65
Moleküle ............................................................................. 66
Spontangruppen ..................................................................... 67
Vier-Ecken-Spiel (-> 6, S.221)
Zufallsgruppen ....................................................................... 68
Gruppen lernen sich kennen
Begrüßungsrituale ................................................................... 69
Gespiegelte Vorstellung.............................................................. 70
Partnerinterview/Steckbrief ......................................................... 71
Passwort.............................................................................. 72
Schattenriss-Porträt.................................................................. 73
Sprechweisen......................................................................... 74
Kugellager (■* 6, S.213)
Gruppenprozesse planen und voranbringen
Ausschreibung (-» 7, S. 27)
Entscheidungstorte .................................................................. 75
Schneeball............................................................................ 76
Gruppenprozesse begreifen und verbessern
(siehe auch -» 9)
Feedback-Bogen...................................................................... 77
Feedback-Interview................................................................... 78
Gruppenplastik-Feedback (-* 9, S. 299)
Gruppenvertrag ...................................................................... 79
Heißer Stuhl .......................................................................... 80
Spiegeln .............................................................................. 81
Gruppen konzentrieren
Ausatmen ............................................................................ 83
Bewegtes Schreiben.................................................................. 84
Denk-Starter.......................................................................... 86
Fantasiereise (·* 3, S. 141)
Progressive Muskelentspannung (-» 1, S. 21)
Sitz-Starter ........................................................................... 88
Steh-Starter .......................................................................... 90
Stop and go
........................................................................... 92
Stromunterbrechung................................................................. 93
Stummes Ruhesignal................................................................. 94
Zurückspulen......................................................................... 95
Gruppen beenden
(siehe auch -» 9)
Sonnenblume ........................................................................ 96
Tortendeckel.......................................................................... 98
3 Recherchieren und erkunden..................................................... 99
Ein Thema entfalten
Bilderbuffett-* 7,S.251)
Blätterlawine......................................................................... 100
Blitzlicht (■* 9,S.305)
Brainstorming
........................................................................ 101
Cluster
(-* 4,
S.
167)
Fragenbaum/Planungsbaum (-» 6,
S.
197)
Tischset............................................................................... 102
Recherche
vorbereiten
Bibliografieren
....................................................................... 104
Fragebogen........................................................................... 105
Index-Recherche
...................................................................... 107
Online-Bìbliografie E
................................................................ 108
Recherche
traditionell durchführen
Archivarbeit .......................................................................... 109
Befragung ............................................................................ 111
E
kennzeichnet Methoden mit elektronischen Medien
Beobachtung......................................................................... 113
Bibliotheksrecherche................................................................. 115
Erkundung............................................................................ 117
Experiment........................................................................... 118
Fallstudie ............................................................................. 120
Interview ............................................................................. 122
Sachverständigenbefragung......................................................... 124
Recherche ¡m Internet durchführen
Internetrallye
E
....................................................................... 126
Lesezeichen
E
......................................................................... 127
Operatoren-Abfrage
E
................................................................ 128
Phrasensuche
E
....................................................................... 130
WebOuest
E
.......................................................................... 131
Recherche in der Lebenswelt durchführen
Aktionsforschung .................................................................... 133
Foto-Dokumentation................................................................. 134
Narratives
Interview.................................................................. 135
Oral History/Spurensuche vor Ort.................................................... 136
Umfrage.............................................................................. 137
Verstecktes Theater .................................................................. 139
Erkundung von Innenwelten durchführen
Brief in die Zukunft (-* 9, S. 286)
Fantasiereise ......................................................................... 141
In-ZOut-Liste (-* 6, 5. 198)
Erkundungen mit der Dynamik von Gruppen verbinden
Dreier-Interview...................................................................... 143
Forumtheater......................................................................... 144
Playback-Theater ..................................................................... 145
Rollenspiel............................................................................ 146
Vier-Ecken-Spiel (-* 6, S. 221)....................................................... 221
Werteauktion ........................................................................ 148
Zeitungstheater...................................................................... 149
Erkundete; dokumentieren
(siehe auch -» 6)
Ablage................................................................................ 150
Internet-Wissensdepot
E
............................................................. 151
Mitschrift............................................................................. 153
Portfolio
.............................................................................. 155
Zeitleiste (-» 4,
S.
171)
Informationen strukturieren, verarbeiten, bewerten....................... 157
Informationen hierarchisch strukturieren
Baumdiagramm ..................................................................... 158
Begriffshierarchie .................................................................... 159
Flussdiagramm
E
..................................................................... 160
Kartenabfrage/Metaplan ............................................................ 161
Mindmap
E
........................................................................... 163
Numerische/gemischte Gliederung.................................................. 165
Informationen nichthierarchisch strukturieren
Cluster
................................................................................ 167
Matrix ................................................................................ 169
Zeitleiste.............................................................................. 171
Informationen verarbeiten
Computersimulation
E
............................................................... 173
Diagramme (-» 7)
Hypothesenbildung .................................................................. 174
Modell................................................................................ 175
Planspiel (-* 1, S. 55)
Soziogramm.......................................................................... 177
Informationen bewerten
Bepunkten(->7,S.226)
Entscheidungsspiel (■* 6, S. 210)
Filme verarbeiten ................................................................. 179
Filme aktiv sehen
Bildausfall ............................................................................ 180
Film-Exposition....................................................................... 181
Tonausfall ............................................................................ 183
Wirklichkeitsbezug................................................................... 184
Filme interpretieren
Figuren-Kommentar.................................................................. 185
Figuren-Konferenz.................................................................... 186
Figuren-Konstellation ................................................................ 187
Figuren-Soziogramm................................................................. 188
Stumm-schriftlicher Dialog .......................................................... 189
Subtexte
.............................................................................. 190
Vor-Film .............................................................................. 191
Filme werten
Stimmungsbarometer (■+ 9, S. 295)
Trailer................................................................................. 192
Votum-Ei (■* 9, S. 297)
6 Gespräche führen.................................................................. 193
Gespräch vorbereiten
Ampelspiel ........................................................................... 194
Ankreuzblatt ......................................................................... 195
Bildverfremdung
E
................................................................... 196
Fragenbaum/Planungsbaum ........................................................ 197
InVOut-Liste.......................................................................... 198
Pro-Kontra-Texte ..................................................................... 199
Provokationsbilder/Impulsbilder
E
................................................... 200
Sprechblasen ......................................................................... 201
Symbolische Bilder ................................................................... 202
Zitat-Oppositionen................................................................... 203
Gespräch gestalten
Aquarium............................................................................. 204
Debatte............................................................................... 205
Diskussion............................................................................ 207
Diskussion mit Gruppenschutz....................................................... 209
Entscheidungsspiel................................................................... 210
Expertenpodium ..................................................................... 211
Kreuzverhör .......................................................................... 212
Kugellager............................................................................ 213
Lawinengespräch..................................................................... 214
Plenumsdiskussion................................................................... 215
Positionsspiel......................................................................... 216
Prioritätenspiel....................................................................... 217
Pro-Kontra-Debatte .................................................................. 218
Redekette............................................................................. 220
Vier-Ecken-Spiel ...................................................................... 221
Gespräch begleiten
Echo .................................................................................. 222
Moderation........................................................................... 223
Spiegeln (■* 2, S. 81)
Themenspeicher...................................................................... 225
Gespräch im Ergebnis festhalten
Bepunkten............................................................................ 226
Ergebnisprotokoll .................................................................... 227
Flussdiagramm (-* 4, S. 160)
Mindmap (-* 4, S. 163)
Verlaufsprotokoll..................................................................... 228
Präsentieren........................................................................ 229
Präsentation einzeln mündlich gestalten
Impulsreferat......................................................................... 230
Rede .................................................................................. 231
Referat................................................................................ 233
Sandwichvortrag ..................................................................... 235
Sukzessives Aufdecken ............................................................... 236
Thesenvortrag........................................................................ 237
Vortrag ............................................................................... 238
Präsentation in Gruppen mündlich gestalten
Expertenpodium (-* 6, S.211)
Caleriegang .......................................................................... 240
Magazinsendung
E
................................................................... 241
Talkshow ............................................................................. 243
Verstecktes Theater (-* 3, 5. 139)
Präsentation komplex schriftlich gestalten
Ausstellung........................................................................... 244
Broschüre/Magazin .................................................................. 246
Foto-Dokumentation (·* 3, S. 134)
Internet-Präsentation
E
............................................................... 248
Portfolio (-* 3, S. 155)
Wettbewerb (-* 1, S. 38)
Präsentation visuell unterstützen
Balkendiagramm
E
................................................................... 250
Bilderbuffet........................................................................... 251
Blasendiagramm
E
................................................................... 252
Flächendiagramm
E
.................................................................. 253
Kreisdiagramm
E
..................................................................... 254
Kurvendiagramm
E
................................................................... 255
Merkzettel............................................................................ 256
Mindmap (-» 4, S. 163)
Modell (·* 4, S. 175)
Säulendiagramm
E
................................................................... 257
Wandzeitung......................................................................... 258
8 Üben und einprägen .............................................................. 259
Üben mit Wissensnetzen
Analogisierung....................................................................... 260
Ankermethode ....................................................................... 262
Bebilderung .......................................................................... 263
Falsche Freunde ...................................................................... 264
Lernhierarchie ........................................................................ 265
Loci-Methode......................................................................... 266
Logische Netze ....................................................................... 267
Mindmap (-* 4, S. 163)
Mnemotechnische Verknüpfung..................................................... 269
Üben mit Gruppendynamik
Domino............................................................................... 271
Schlüsselfragen....................................................................... 272
Trimino ............................................................................... 273
Üben mit Lernspielen
Begriffspantomime .................................................................. 274
Initialenrätsel......................................................................... 275
Memory .............................................................................. 276
Quartett.............................................................................. 277
Tabu .................................................................................. 278
Üben mit selektiven Verfahren
Lernkartei............................................................................. 279
Lernplakat (-» 7,5.61)
12
Lückentext............................................................................ 281
Modelli-*
4,
S.
175)
Perspektivierung
..................................................................... 282
Progressives
Auswischen............................................................. 284
Evaluîeren
.......................................................................... 285
Evaluation
individuell schriftlich einleiten
Brief in die Zukunft ................................................................... 286
Feedback-Brief........................................................................ 287
Lernjournal/Lerntagebuch ........................................................... 288
Multiple-Choice-Test ................................................................. 290
Zielscheibe ........................................................................... 292
Evaluation kollektiv schriftlich einleiten
Ideen- und Klagemauer .............................................................. 293
Koordinaten .......................................................................... 294
Stimmungsbarometer................................................................ 295
Stimmungskurve..................................................................... 296
Votum-Ei ............................................................................. 297
Evaluation aktional einleiten
Gruppenbild.......................................................................... 298
Gruppenplastik-Feedback ............................................................ 299
Punktwertung........................................................................ 300
Soziometrisches Feedback ........................................................... 301
Standogramm........................................................................ 303
Stumme Imitation.................................................................... 304
Evaluation mündlich durchführen
Blitzlicht.............................................................................. 305
Feedback-Gespräch................................................................... 306
Vielredner-Wenigredner............................................................. 307
Vermutungen ........................................................................ 308
Zuschreibung......................................................................... 309
Literatur............................................................................. 310
Sachregister........................................................................ 314
Methodenregister................................................................. 316
13
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