Handbuch für Zürcher Schulbehörden und Schulleitungen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Zürich
Verl. Pestalozzianum
2010
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| Ausgabe: | 3., aktualisierte und überarb. Aufl. |
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VORWORT DER BILDUNGSDIREKTORIN EDITORIAL 1 DIE ZURCHER VOLKSSCHULE
KLEINE ZIIRCHER SCHULGESCHICHTE MERKMALE DER VOLKSSCHULE DES KANTONS
ZIIRICH AUFBAU DER ZIIRCHERISCHEN VOLKSSCHULE KINDERGARTENSTUFE BILDUNG
UND FINANZEN - UBERLEGUNGEN ZU GELD UND GEIST SCHULQUALITAETSMANAGEMENT
IN DER VOLKSSCHULE - AUSGEWAEHLTE ELEMENTE GRUNDSAETZE DES STAATLICHEN
HANDELNS DAS SCHULRECHT: EINE KLEINE RECHTSKUNDE DIE RECHTSMITTEL
JURISTISCHE EMPFEHLUNGEN (FIIR NICHTJURISTEN) DER DATENSCHUTZ 2 DIE
SCHULGEMEINDE ARTEN DER SCHULGEMEINDEN, IHRE ORGANE UND INSTRUMENTE
FUSIONEN UND ZUSAMMENARBEITSFORMEN, EINHEITSGEMEINDE ODER SCHULGEMEINDE
SCHULBAUTEN UND PAUSENPLATZGESTALTUNG TAGESSTRUKTUREN DAS
SCHULSEKRETARIAT - DIE SCHULVERWALTUNG HAUSWART/HAUSWARTIN - EIN
BERUFSBILD IM WANDEL INNERE ORGANISATION EINER SCHULGEMEINDE
WIEDERKEHRENDE AUFGABEN DER SCHULE IM JAHRESABLAUF ZUSAMMENARBEIT MIT
SPEZIALDIENSTEN, AUSSERSCHULISCHEN INSTANZEN UND BERATUNGSSTELLEN
SCHULSOZIALARBEIT DER SCHULPSYCHOLOGISCHE DIENST (SPD)
AEFFENTLICHKEITSARBEIT LEITUNG EINER SCHULGEMEINDEVERSAMMLUNG DER
GEMEINDEHAUSHALT 7 9 13 15 24 28 31 34 40 44 48 54 58 62 67 69 77 82 85
88 91 94 99 100 104 107 111 117 119 3 HANDBUCH FUR ZURCHER SCHULBEHAERDEN
UND SCHULLEITUNGEN GRUNDLAGEN KONKRETE TAETIGKEITEN GRUNDLAGEN KONKRETE
TAETIGKEITEN GRUNDLAGEN KONKRETE TAETIGKEITEN INHALT 3 DIE SCHULPFLEGE
LAIENAUFSICHT - MILIZSYSTEM DIE ROLLE DER SCHULPFLEGE IN GELEITETEN
SCHULEN ODER WIE FIIHREN LAIEN PROFIS?» KOMMUNIKATION ALS WICHTIGER
TEIL DER F1IHRUNG DIE ROLLE UND DIE PFLICHTEN VON BEHAERDENMITGLIEDERN
AUFGABEN DER PERSONALF1IHRUNG ANSTELLUNG DER SCHULLEITUNG DER
SCHULBESUCH - DER UNTERRICHTSBESUCH MITARBEITERBEURTEILUNG AN DER
VOLKSSCHULE (MAB) AUSSTELLUNG VON ARBEITSZEUGNISSEN SITZUNGEN
GESPRAECHSFIIHRUNG KONFLIKTE UND IHRE BEARBEITUNG 4 DIE SCHULE DIE
SCHULLEITUNG DIE SCHULKONFERENZ PERSONALF1IHRUNG UND -ENTWICKLUNG ALS
SCHULLEITUNGSAUFGABE FINANZIELLE F1IHRUNG DER SCHULE, VERWALTUNG DES
GESTALTUNGSPOOLS SCHULINTERNES QUALITAETSMANAGEMENT ZUSAMMENARBEIT IM
TEAM 5 DIE LEHRPERSON EINLEITUNG DAS LEHRERBILD IM WANDEL DIE AUS- UND
WEITERBILDUNG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN IM KANTON Z1IRICH VOM
SELBSTVERSTAENDNIS, SICH BERATEN ZU LASSEN LEHRERORGANISATIONEN DAS
PERSONALRECHT DER VOLKSSCHULE DIE PFLICHTEN DER LEHRPERSON DER LEHRPLAN
DER VOLKSSCHULE DIE LEHRMITTEL LEHR- UND LERNFORMEN LERNBEURTEILUNG
SCHULLAUFBAHNENTSCHEIDE UND SCHULERBEURTEILUNG 127 129 132 136 141 144
147 151 158 161 162 166 172 177 179 184 185 188 191 196 201 203 204 212
217 222 224 226 229 236 238 243 247 4 HANDBUCH FLIR LURCHER
SCHULBEHAERDEN UND SCHULLEITUNGEN GRUNDLAGEN KONKRETE TAETIGKEITEN
GRUNDLAGEN KONKRETE TAETIGKEITEN INHALT 6 DIE SCHULERINNEN UND SCHULER
KINDESRECHT UND KINDESSCHUTZ MITWIRKUNG DER SCHIILERINNEN UND SCHIILER
GESUNDE SCHULEN INTELLIGENZ UND BEGABTENF6RDERUNG KINDER MIT BESONDEREN
BEDIIRFNISSEN - EIN PERSPEKTIVENWECHSEL DAS SONDERPAEDAGOGISCHE ANGEBOT
IM KANTON ZIIRICH SPRACHLICHE, KULTURELLE UND SOZIALE VIELFALT IN DER
SCHULE 7 DIE ELTERN ELTERN UND IHRE KINDER, LEBENSWELTEN UND
LEBENSFORMEN DIE ELTERNORGANISATIONEN KOMPETENZABGRENZUNG ELTERN -
SCHULE ELTERNRECHTE UND ELTERNPFLICHTEN IN DER SCHULE ELTERNMITWIRKUNG
STICHWORTVERZEICHNIS ABKIIRZUNGEN UBER DIE AUTORIN UND DIE AUTOREN 253
255 261 264 269 276 280 286 295 297 301 304 308 311 314 316 319 5
HANDBUCH FUR ZURCHER SCHULBEHAERDEN UND SCHULLEITUNGEN
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