Verfügbarkeit: Bygga broar och öppna dörrar

Bygga broar och öppna dörrar: att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Stockholm Liber 2009
Ausgabe:	1. uppl.
Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit Vorschulerziehung Grundschule Schweden
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	196 S. 21 cm
ISBN:	9789147093786

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036603789
003	DE-604
005	20101020
007	t
008	100806s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|a 9789147093786 \|9 978-91-47-09378-6
035			\|a (OCoLC)705719569
035			\|a (DE-599)BVBBV036603789
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-29
084			\|a DK 2008 \|0 (DE-625)19625:769 \|2 rvk
084			\|a DK 3018 \|0 (DE-625)19629:769 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Bygga broar och öppna dörrar \|b att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola \|c Monica Axelsson ...
250			\|a 1. uppl.
264		1	\|a Stockholm \|b Liber \|c 2009
300			\|a 196 S. \|c 21 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schreib- und Lesefähigkeit \|0 (DE-588)4481193-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|D g
689	0	1	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|D s
689	0	2	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	0	3	\|a Schreib- und Lesefähigkeit \|0 (DE-588)4481193-7 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Axelsson, Monica \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020524228&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020524228

Datensatz im Suchindex

_version_	1804143206538936320
adam_text	INNEHAELL FOERORD 6 FOERFATTARPRESENTATIONER 10 I. BARNS IIV OCH SAMHAELLETS TEXTVAERLDAR 12 FOERSKALA ACH SKOLA I EN NY TID 12 VAD VET VI EGENTLIGEN AM BARNS SPRAKFORMAGA ACH LAERARES UNDERVISNING? 14 SPRAK UTVECKLAS I SA/WPEL MED ANDRA 15 SPRAKUTVECKLING AER ALLA LAERARES ANSVAR 15 SPRAKANVAENDANDET .10MINLAERNINGSMETOD 16 ETT GAMMALT ACH ETT NYTT SVENSKAEMNE 17 DET GAMLA SVENSKAEMNET 17 DET ,,!YASVENSKAEMNET 18 SVENSKAEMNETS SKYLDZ!!,HETER IJIJRSKOLA OCH SKOLA 20 FOERFALL ELLER FOERAENDRING? 22 BARNS IIV ACH SAMHAELLETS TEXTVAERLDAR 23 VI VET HUR MCDONALDS TAENKER 23 REFERENSER 31 2. INBILLNINGSKRAFTENS BETYDELSE FOER BARNS LAES- OCH SKRIVUTVECKLING 34 BIANICLE EN AV MANGA VAEGAR IN I SKRIFTSPRAKET 37 ATT LAESA OCH SKRIVA I ETTFUNKTIONELLT SAMMANHANG 37 KONTINUERLIGT LAERANDE SOM STARTAR TIDZ!!,T 38 BARN RIJR SIG BLAND MANGA OLIKA SLAGS TEXTER 40 INBILLNINGSKRAFT, UEMTASI ACH KREATIVITET 42 3 FANTASI ACH KREATIVITET I BARNLILTERATUR 43 LEKENS BETYDELSE FOER BARNS LAES- OCH SKRIVUTVECKLING 47 LEKENJAERLAGD TILL DATARSKAERMEN 49 PEDAGAGISKA LEKSAKER 52 BERAETTELSENS BETYDELSE FOER BARNS LAES- OCH SKRIVUTVECKLING 52 BARN SAM BERAELTARE 53 FOERSKOLA OCH SKOLA - ATT BYGGA BROAR OCH OEPPNA DOERRAR 54 REFERENSER 57 3. SAGAN ACH BERAETTELSEN SAM MENINGSSKAPARE 61 RECEPTION OCH LITTERATURDIDAKTIK 62 VAD SKER I MOETET MELLAN TEXT OCH LAESARE? 63 VART BEHOV AV BERAETTELSER 65 SAGANS UPPBYGGNAD 68 STYRKEFOERHALLANDEN OCH MAKT 69 ATT BYTA PERSPEKTIV 71 BARN OCH BERAETTANDE 73 BEHOVET AV IDENTIFIKATION 74 HOEGLAESNING I FOERSKOLAN 76 DET MANGKULTURELLA KLASSRUMMET 78 HABIB I ALBY 80 REFERENSER 85 4. LAESNING ACH SKRIVNING SAM SACIALA PRAKTIKER 88 ATT LAESA OCH SKRIVA - TILLSAMMANS 89 ALTFA VARA DEL AV EN LAESARGEMENSKAP 93 ALT SKAPA PRAKTIKER JAER ALT UTVECKLA LITERACY 93 ALT ARBETA SAM KADKNAECKARE, TEXTSKAPARE, TEXTBRUKARE ACH TEXTANALYTIKER 97 ALT LAESA SKOENLILTERATUR TILLSAMMANS 99 ATT LAESA OCH SKRIVA VAERLDEN - TILLSAMMANS 102 CRITICALLITERACY .~.INNEHALLIFRAGAN IFIKUS 102 CRITICALLITERACY - BARNSFRAGAR SAM UTGANGSPUNKT 104 CRITICALLITERACY -- VARDAGSTEXTER ACH ELEVERNAS TEXTER BLIR DELAR I KUNSKAPSARBETET 108 CRITICALLITERACY - ALT BYGGA BROAR ACH OEPPNA DOERRAR III REFERENSER 112 5. BAETTRE LAESNING ACH BAETTRE SKRIVANDE - MEN HUR? OM GRUPPRACESSER ACH TEXTROERLIGHET 114 FLERSTAEMMIGHET - HAR VI DET? 118 FLERSTAEMMIGHET GENOM BOKSAMTAL OCH ANDRA SAMTAL OM TEXT 121 4 FLERSTAEMMIGHET GENOM RESPONSSAMTAL OCH PROCESSINRIKTAT SKRIVANDE 126 GENRIFRAGOR EN VIKTIG DEI I PROCESSINRIKTAT SKRIVANDE 129 FLERSTAEMMIGHET GENOM ORDBEHANDLING, SAMMANSATTA TEXTER OCH DIGITALT SKRIVANDE 130 SPRAKET I FOERSKOLAN OCH SKOLANS AEMNEN: YEM TAR ANSVAR FOER FLERSTAEMMIGHETEN? 133 DET NORSKA EXEMPLET 134 TEXTFOERSTAELSENS KOMPONENTER 135 TEXTROERLIGHET 135 ATT KUNNA LAESA MELLAN RADERNA 137 AER EN UNDERVISNING BASERAD PA TEST OCH LAESUTVECKLINGSSCHEMAN LOESNINGEN? 139 REFERCNSCR 142 6. VARDAGSSPRAK OCH SKOLSPRAK I UTVECKLING 148 SKOLANS SPRAK AER INGENS MODERSMAL 150 ATT LAERA AV DEJINITIONER- SAELAR AER DAEGGDJUR 152 ATT HAFOKUS PA PRINCIPER FIR KATEGORISERING - VARAN KATT AER ETT DJURFIR DEN HAR PAELS 154 ATT PRECISERA NAER UPPLEVELSEN INTE AER DELAD - VEM BOERJADE SKRIKA? 157 ATT PRIORITERA SPRAKLIG IRIFORMATION OCH SLUTLEDNINGFIAMFIR UPPLEVD - GM SPORTBILEN KOER SNABBT SA KAN HAN KOERA OM 055 162 ATTFIAMHAEVA LAERANDET I INTERAKTIONEN OCH ATT ANGE KAELLANFIR SITT LAERANDE - VET DU, PA TEVEN SAGJAG EN TJEJ SOM 164 UTVECKLINGEN AV VARDAGSSPRAK OCH SKOLSPRAK I SKOLAN 166 GENRER OCH DEN GENREPEDAGOGISKA CIRKELMODELLEN 167 ATT BYGGA BROAR OCH OEPPNA DOERRAR 171 REFERENSER 173 7. KRITISK LITTERACITET 177 DET KOMPLEXA I LAERARES ARBCTE 177 KRITISK LITTERACITET OCH IDENTITETSARBETE 178 COOKING A.JJ;ANI STYLE 179 ;4 SOM I ARNDALE 181 KRITISK LITTERACITETSPRAKTIK? 184 ATT SKAPA CN KRITISK LITTERACITCTSPRAKTIK - VAD BEHOEVER LAERARE? 186 INNEHALLSFRAGAN - DEN CENTRALA DIDAKTISKA FRAGAN 187 REFERENSCR 189 REGISTER 191 5
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV036603789
classification_rvk	DK 2008 DK 3018
ctrlnum	(OCoLC)705719569 (DE-599)BVBBV036603789
discipline	Pädagogik
edition	1. uppl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01646nam a2200421 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036603789</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20101020 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100806s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789147093786</subfield><subfield code="9">978-91-47-09378-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705719569</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036603789</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3018</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bygga broar och öppna dörrar</subfield><subfield code="b">att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola</subfield><subfield code="c">Monica Axelsson ...</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Liber</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">196 S.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schreib- und Lesefähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4481193-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Schreib- und Lesefähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4481193-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Axelsson, Monica</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020524228&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020524228</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Schweden (DE-588)4077258-5 gnd
geographic_facet	Schweden
id	DE-604.BV036603789
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:43:59Z
institution	BVB
isbn	9789147093786
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020524228
oclc_num	705719569
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	196 S. 21 cm
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Liber
record_format	marc
spelling	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola Monica Axelsson ... 1. uppl. Stockholm Liber 2009 196 S. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd rswk-swf Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 s DE-604 Axelsson, Monica Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020524228&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4481193-7 (DE-588)4064016-4 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4077258-5
title	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
title_auth	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
title_exact_search	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
title_full	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola Monica Axelsson ...
title_fullStr	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola Monica Axelsson ...
title_full_unstemmed	Bygga broar och öppna dörrar att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola Monica Axelsson ...
title_short	Bygga broar och öppna dörrar
title_sort	bygga broar och oppna dorrar att lasa skriva och samtala om texter i forskola och skola
title_sub	att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
topic	Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
topic_facet	Schreib- und Lesefähigkeit Vorschulerziehung Grundschule Schweden
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020524228&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT axelssonmonica byggabroarochoppnadorrarattlasaskrivaochsamtalaomtexteriforskolaochskola

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge