Holdings: Haskala und Lebenswelt

Haskala und Lebenswelt: Herz Homberg und die jüdischen deutschen Schulen in Galizien 1782 - 1806

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Bibliographic Details
Main Author:	Sadowski, Dirk (Author)
Format:	Thesis Book
Language:	German
Published:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2010
Series:	Schriften des Simon-Dubnow-Instituts 12
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adam_text	Inhalt Vorwort. 7 Einleitung. 11 1. Herz Homberg und die Entwicklung des jüdischen deutschen Schulwesens in Galizien . 37 1.1 Taufen und andere Konversionen: Annäherungen an Homberg . 37 1.2 Polizierte Haskala: Die josephinische Erziehungsoffensive und das pädagogische Programm Hornbergs . 63 1.3 Die jüdischen deutschen Schulen in Galizien 1782-1787 . 99 1.4 Der Schulausbau unter Homberg und der Konflikt um die Eigenständigkeit der jüdischen deutschen Schulen .121 2. Haskala und Disziplin: Aufklärerische Impulse, staatliche Vorgaben, jüdische Reaktionen .167 2.1 Bildung zur Nützlichkeit, Erziehung zur Disziplin: Der Unterricht in den jüdischen deutschen Schulen.167 2.2 Kampf um den Cheder: Das Bemühen um die Reform der traditionellen Erziehung.204 2.3 Konturen eines Konflikts: Die Petition der galizischen Juden an Leopold II .235 3. Disziplin und Lebenswelt: Schulwirklichkeit im galizisch-jüdischen Kontext .273 3.1 »Stehen noch die Schulen ganz leer«: Zum Schulbesuch und den Ursachen der Schulverweigerung.273 3.2 Nicht durchgesetzte Gesetze: Schulzwang, Sanktionsdiskurs und lebensweltlich-korporativer Widerstand.312 3.3 Grammatik und privates Glück: Der Normalschulzwang für jüdische Brautpaare.344 3.4 Die Auflösung der jüdischen deutschen Schulen und ihre Ursachen.374 6 Inhalt Zusammenfassung. 393 Zur Schreib- und Zitierweise . 403 Quellen und Literatur . 405 Bildnachweis. 431 Register. 433
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