Sensorische Verarbeitungsstörung: Theorie und Therapie der sensorischen Integration
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Idstein
Schulz-Kirchner
2005
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Vorwort 9
Einleitung 11
Teil I: Theorie
1 Grundlagen 21
1.1 Sensorische Integration / Sensorische Verarbeitung 22
1.1.1 Bezugsrahmen der Ergotherapie 22
1.1.2 Entwicklungsgeschichte der Sensorischen Integration 27
1.1.3 Terminologie, Postulate und Annahmen von J. Ayres 33
1.1.4 Wirkfaktoren der Sensorischen Integrationstherapie 37
1.1.5 Klinische Beschreibung und funktionelle Auswirkungen 39
1.1.6 Sensorische Verarbeitungsstörungen im Kontext von
Störungsklassifikationen 41
1.1.7 Prävalenz 42
1.1.8 Ätiologie 43
1.2 Sensorische Verarbeitungsstörung 44
1.2.1 Abgrenzung zu klassifizierten Störungen 44
1.2.2 Qualitative Beurteilung 46
1.2.3 Merkmale 51
1.3 Theorie und Grundprinzipien der Sensorischen Verarbeitung 52
1.3.1 Übergeordnete sensorische Systeme 55
1.3.2 Untergeordnete sensorische Systeme 63
1.3.3 Motorische Aspekte der Sensorischen Integration 66
1.3.4 Die Bedeutung der Sensorischen Verarbeitung (Integration)
für die Entwicklung 67
1.4 Dysfunktionsmuster 73
1.4.1 Sensorische Verarbeitungsstörung 79
1.4.2 Sensorische Diskriminationsstörung 81
1.4.2.1 Merkmale der Sensorischen Diskriminationsstörung 82
1.4.2.2 Untersuchungsprozess einer Sensorischen
Diskriminationsstörung 87
1.4.3 Sensorische Modulationsstörung 88
1.4.3.1 Merkmale einer Sensorischen Modulationsstörung 95
1.4.3.2 Untersuchungsprozess der Sensorischen Modulationsstörung ....99
1.4.4 Sensorisch basierte Motorikstörung 99
1.4.4.1 Merkmale einer Sensorisch basierten Motorikstörung 103
1.4.4.2 Untersuchungsprozess einer Sensorisch basierten
Motorikstörung 108
Anhang
Historische Entwicklung:
Sensorische Integration - Sensorische Verarbeitung 110
2 Kenntnisse 115
2.1 Neurophysiologische und neurobiologische Grundlagen
der Sensorischen Verarbeitung (Integration) 116
2.1.1 Allgemeine Übersicht 117
2.1.2 Sensorische Systeme 122
2.1.2.1 Somatosensorisches System 122
2.1.2.2 Vestibuläres und auditives System 124
2.1.2.3 Olfaktorisches und gustatorisches System 127
2.1.2.4 Visuelles System 129
2.1.3 Sensorische Verarbeitung und Zeitwahrnehmung 131
2.1.4 Der Thalamus als zentrales Relais der
Sensorischen Verarbeitung (Integration) 132
2.1.5 Affektive und kognitive Kontrolle der Sensorischen Verarbeitung
(Integration) 134
2.1.5.1 Das limbische System 135
2.1.5.2 Motivations- und Belohnungssystem 137
2.1.6 Motorische Systeme 138
2.1.6.1 Basalganglien 141
2.1.6.2 Kleinhirn 142
2.1.7 Die Neurobiochemie der Sensorischen Verarbeitung (Integration)
-Grundlagen der chemischen Signalübertragung im ZNS 146
2.1.8 Pharmakologische Interventionen am Beispiel der
Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADS / ADHS) 148
2.2 Neuropsychologische Aspekte 150
2.2.1 Multisensorische Integration und Gehirnfunktion 151
2.2.2 Sensorische Verarbeitung (Integration) und Gedächtnis 154
2.2.3 Intelligente Leistungen des Gehirns 157
2.2.4 Sensorische Verarbeitung und Lernen 161
2.2.4.1 Lernpsychologisches Vorgehen 165
2.2.4.2 Lernen am Erfolg (operantes Konditionieren) 166
2.2.4.3 Lernen am Modell 167
2.2.5 Die Verhaltensanalyse (Diagnostik) 170
Teil II: Therapie
3 Untersuchungsprozess 175
3.1 Medizinische Diagnosen 176
3.2 Ergotherapeutischer Untersuchungsprozess 177
3.2.1 Bedeutung und Inhalt 177
3.2.2 Untersuchungsprozess in der Pädiatrie 177
3.3 Untersuchungsprozess der Sensorischen Verarbeitungsstörung 182
3.3.1 Nicht standardisierte Untersuchungsverfahren 185
3.3.2 Teilstandardisierte Untersuchungsverfahren 188
3.3.3 Standardisierte Untersuchungsverfahren 191
3.4 Zusammenstellung und Interpretation der Befunde 195
3.5 Dokumentation der Ergebnisse 198
Anhang
A Klinische Beobachtungen zur Sensorischen Integration
(KB-SI) Anweisung 205
B Klinische Beobachtungen zur Sensorischen Integration
(KB-SI) Interpretation 259
C Übersichtstabelle geeigneter Untersuchungsverfahren
zur Überprüfung Sensorischer Verarbeitungsstörung 277
4 Therapie und Beratung bei Dysfunktionen der
Sensorischen Verarbeitung 289
4.1 Therapiemethoden 290
4.1.1 Therapeutischer Rahmen 290
4.1.2 Therapeutische Vorgehensweise 293
4.1.2.1 Therapie als Problemlöseprozess 293
4.1.2.2 Auswahl der geeigneten Behandlungsmethode 297
4.2 Therapie bei primärer Sensorischer Verarbeitungsstörung 300
4.2.1 Sensorische Verarbeitungsstörung 300
4.2.2 Sensorische Diskriminationsstörung 329
4.2.3 Sensorische Modulationsstörung 342
4.2.4 Sensorisch basierte Motorikstörung 356
4.3 Therapie bei sekundärer Sensorischer Verarbeitungsstörung 377
4.3.1 Hyperkinetische Störung oder Aufmerksamkeitsdefizit 377
4.3.2 Autismus 386
4.4 Therapiemittel 410
4.4.1 Therapiegeräte und -material 410
4.4.2 Geräte- und Materialanalyse 411
Literaturverzeichnis 434
Glossar 446
Die Autorinnen und Autoren 455
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